浙江省杭州市八年级科学下册《1.2 物质与微观粒子模型（1）》同步练习（无答案） 浙教版.doc

第2节：物质与微观粒子模型（1）【知识梳理】1.分子的定义和性质（1）分子的定义：分子是构成物质的一种微粒。在由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子。（2）分子的性质：分子很小（肉眼不能看见，需通过扫描隧道显微镜等显微设备来观察）、分子在不断地作无规则运动、分子间有间隔、同种分子化学性质相同。2.用分子观点解释物理变化和化学变化 由分子构成的物质，发生物理变化时分子本身未变。发生化学变化时，分子本身发生变化，变成其它物质的分子。3.原子的定义：原子是化学变化中的最小粒子。即在化学变化中原子不能再分。4.物质的构成与化学性质（1）物质通常是由分子构成的，如水、氢气、氧气等分别由水分子、氢分子、氧分子等构成。由分子构成的物质其化学性质由分子保持，如水的化学性质由水分子保持。（2）有些物质是直接由原子构成的，如铝等金属物质是由铝原子等金属原子直接构成；石墨、硅等物质分别是由碳原子、硅原子等原子直接构成。由原子直接构成的物质其化学性质由原子直接保持，如金属铝的化学性质由铝原子保持。【思考解答】问题1：水电解生成氢气和氧气的这一实验结果说明了什么？（1）水是由氢和氧组成的。（2）水分子由两种不同的、更小的粒子构成的，它们分别是氢原子和氧原子。问题2：在电解水的反应中什么发生了变化？什么没有变化？水分子发生了变化，而氢原子和氧原子没有发生变化。【疑难辨析】例题：下列关于分子、原子的叙述中，正确的是（ ） a.分子是保持物质物理性质的微粒 b.物质都是由分子构成的 c.物质的化学性质都是由分子保持的 d.分子是由原子构成的，在化学反应中分子可以再分而原子不能再分答案：d分析：分子是保持物质化学性质的微粒，物质的物理性质是通过大量分子的聚集体体现出来的。物质的构成是较为复杂的，有些物质由分子构成的，该种物质的化学性质就由构成它的分子保持。有些物质是由原子直接构成的，该种物质的化学性质就由构成它的原子直接保持。有些物质是由离子构成的，该种物质的化学性质就由构成它的离子保持。【基础练习】1.1803年，英国科学家 提出原子概念，他认为原子是组成物质的最小微粒，开辟了从微观角度认识物质及其变化的新纪元。2. 地球上的物质通常由 构成，如 等。分子是由 构成的，如1个水分子由2个 和1个 构成。也有些物质由原子直接构的，如 等。3.构成水、并保持水的化学性质的微粒是（ ） a.氧原子和氢原子 b.氧分子和氢分子 c.水分子 d.水原子4.能观察到分子图像的是（ ） a.肉眼 b.放大镜 c.显微镜 d.扫描隧道显微镜5.如下图所示用“ ”表示氧原子，用“ ”表示氢原子，则保持水的化学性质的粒子是（ ）图1-12（第5题图） 6.（2007年，盐城）水分子分解的微观过程如右下图所示。下列说法错误的是（ ）图1-13（第6题图） a.原子是化学变化中的最小粒子 b.在化学反应前后，分子和原子的个数都不变 c.在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分 d.在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气7.下列实验能证明分子在化学反应中可分的是（ ） a.加热氧化汞有汞和氧气生成 b.碘加热升华成气体 c.蜡烛熔化 d.加热水产生蒸气8.固态碘受热会变成紫红色碘蒸气，无论是固态碘还是碘蒸气都能使切开的土豆变蓝色，这说明了（ ） a.分子在不停地运动b.分子间有一定间隔c.分子有一定的大小 d.同种分子化学性质相同【提高练习】9. 为了形象展示水分解的微观过程，某同学制作了如下模型表示相应的微观粒子，其中表示水分解过程中不能再分的微粒的是（ ）图1-14（第9题图）10.下面有关分子的正确说法是（ ） 分子由原子构成； 分子是由一种原子构成的；分子是由不同的原子构成的； 分子构成了所有物质；分子是构成物质的微粒之一。 a b c d11.氧化汞受热时的变化可用下图表示（表示汞原子，表示氧原子）。据图得出的下列结论不正确的是（ ）图1-15（第11题图） a.氧化汞受热时能分解成汞和氧气 b.原子是化学变化中的最小的微粒 c.分子在化学变化中可以再分 d.所有的物质都是由分子构成的12.1993年8月，我国科学家利用超真空扫描隧道显微镜，在一块晶体硅(si)的表面通过探针的作用搬走原子，写下了“中国”两个字。下列说法中正确的是（ ） a在上述操作中没有任何变化 b该变化为化学变化 c此项技术说明在化学变化中原子可以再分 d这标志着我国科学家已进入了操纵原子的阶段13.如下图电解水的过程中水分子分解示意图。从水分解的过程示意图中你能得出什么样的规律或结论？（1） ；（2） ；（3） ；（4） 。图1-16（第13题图）14碘是一种由碘分子构成的非金属， 某同学利用碘进行了如下的实验：把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色，再取少量的碘溶解在水中，用馒头去沾取碘液，以现馒头也会变蓝色。则：（1）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头 变蓝色（“会”或“不会”）。（2）把碘溶解在酒精中，可以得到用来消毒用的碘