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教学资料参考小母鸡种稻子1- 1 -小母鸡种稻子1小母鸡种稻子12、识字15写8个生字.3、用愿意口头造句.4、熟读课文，并能创造性地表演.教学重难点：1、识字15个.2、体会劳动的辛苦，知道劳动是光荣的，应当珍惜劳动成果.教具准备：小母鸡、小鸭、小猫、小猪头饰、课件、录音带教学时间：两课时教学过程：第一课时一、演唱歌曲，激情导课.1?演唱歌曲导入：出示丁丁和冬冬唱歌图，问学生：我们的好朋友丁丁和冬冬在唱歌呢，你想知道他(她)们在唱什么吗？(想)出示劳动最光荣你想唱吗？(学生唱歌)2?学生自读歌词，读后谈知道了什么(学生谈：雄鸡唱歌叫醒花儿，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活要靠劳动来创造，劳动最光荣.)3?教师导入：幸福的生活哪里来？要靠劳动来创造，小动物们都爱劳动，小母鸡也很爱劳动，它在种稻子呢！(出示小母鸡种稻子图)板书课题，齐读，学生对课题质疑.(小母鸡在和谁种稻子？小母鸡怎样种稻子？)二、初读课文，了解内容.1?老师范读小母鸡种稻子课文内容，学生边听，边感知课文内容.2?学生汇报自己知道了什么.3?根据学生回答内容相机板画.(贴上小鸭、小猫、小猪图)三、游戏识字、巩固运用.(一)游戏识字.1?学生自读课文，边读边用喜欢的符号标记生字.2?做游戏：采摘聪明果教师课件显示智慧树，树上结了很多聪明果(果子覆盖着生字)，聪明果有多种颜色，喜欢哪种颜色就摘哪一个.师导：只有付出劳动，才能有收获，下面你和小组同学一起学习生字，看哪个小组同学收获得聪明果最多.3?小组合作学习.(采用自己喜欢的方法学习：可以用自制的生字卡练习，可以通过听读、借助拼音等识字)4?做游戏：采摘聪明果(采取小组比赛形式，各小组让别的小组挑一名同学参加比赛，看哪组取胜)(二)练习巩固.(1)说说哪些字带有下列部首鸡、鸭、猫、猪、(2)读一读，注意带点字的读音.小母鸡把稻谷种子种在地里.我们还学过了哪些多音字？(学生回答，显示)种只数(3)读一读：小鸡小鸭小猪小猫她们自己明年愿意(4)照样子说句子.你愿
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