江苏省姜堰市第四中学八年级物理下学期第一次月考试题（无答案） 苏科版.doc

江苏省姜堰市第四中学2015-2016学年八年级物理下学期第一次月考试题第一部分 选择题(共30分)一、选择题（每小题只有一个答案正确，请将正确答案前的序号填入答题卷对应的方框内，每小题2 分，共30分）1. 已知空气的密度为1.29kg/m3，一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近a一个苹果 b一名中学生 c一头小牛 d一辆重型货车2. 下列情况中，铁块的质量发生变化的是 a.铁块表面用锉刀锉光滑 b.铁块熔化成铁水 c.铁块压轧成薄铁片 d.铁块从地球运到月球3. 在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该a将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 b将右端平衡螺母向左旋进一些c把天平右盘的砝码减少一些 d将右端平衡螺母向右旋出一些4. 两个实心物体a、b的体积与质量的关系如图所示下列说法正确的是aa的密度是b的密度的2倍bb的密度是a的密度的2倍ca的密度是0.5103kg/m3da、b的密度与它们的质量、体积有关5.小明进行了如下测量：用天平测石片的质量m。往烧杯中加适量水浸没石片，在水面位置作上标记。取出石片，用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图所示。量筒内倒出水的体积v即为矿石的体积。计算出石片的密度。根据以上步骤，测出的密度值会 a. 偏大 b. 无偏差 c. 偏小 d. 无法确定6. 甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2：3，质量分别为3g、24g、36g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是a.甲b.乙c.丙d.无法判断7.下表是水的密度随温度变化的数据。分析表中的数据不能得出的结论是t/012345678/(kgm-3)999.84999.90999.94999.971000.00999.97999.94999.90999.85a水在4时密度最大b水凝固成冰时体积会变大c温度高于4时，随着温度的升高，水的密度越来越小d温度低于4时，随着温度的降低，水的密度越来越小8.有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法不正确的是a.冰箱门吸应用了磁铁的磁性 b.撑杆跳高应用了撑杆的弹性c.导线用铜物质制造是应用了铜的导热性 d.炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性 9.下列事例中，不能说明分子永不停息做无规则运动的是a炒菜时加点盐，菜就有了咸味 b在显微镜下，看到细菌在活动c排放工业废水，污染整个水库 d房间里放一箱苹果，满屋飘香10.将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上，再分别取两个盛有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上。一段时间后，发现纸上留下痕迹的颜色深浅不同。该现象说明a分子间有空隙 b分子间存在引力c分子间存在斥力 d分子热运动与温度有关11.如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是a.乙带负电、丙带正电 b.乙带正电、丙带正电c.乙带负电、丙带负电或不带电d.乙带正电、丙带负电或不带电12.下列粒子中，带正电的是a. 电子 b.质子 c.中子 d.原子13.将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（二氧化氮空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判断正确的是a.小华认为甲图放置最不合理b.小夏认为乙图放置最不合理c.小梦认为丙图放置最不合理d.小满认为三种放置方法都不合理14.pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物，是造成雾霾天气的主要原因之一。把它和电子、原子核、分子等粒子一起按照空间尺度由大到小排序，以下排列正确的是a.pm2.5 分子 原子核电子b.分子 pm2.5原子核 电子c.分子 原子核 pm2.5电子d.分子 原子核 电子pm2.515.关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是a验电器的两金属箔片张开说明异种电荷相互排斥b分子间吸引力和排斥力不能同时存在c炭笔画出的连续的线放大后观察到不连续，说明分子间有空隙d宇宙是有层次的天体结构系统，是有起源的、膨胀的和演化的 第二部分 非选择题（共70分）二、填空题：（每空1分，共27分）16.我们常说“铁比木头重”是指铁的 比木头大；冬天里，户外装满水的水缸常会出现破裂是因为水缸里的水结成冰后，其质量 ，密度 ，体积 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）17.甲、乙两实心金属块，它们的体积之比为21，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，天平恰好平衡。甲和乙的质量之比为 ；若将甲切去1/3 ，乙切去3/4 ，那么甲和乙剩余部分的密度之比是 。18.某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为6 kg/m 3，给急救病人供氧用去了氧气质量的1/3，则瓶内剩余氧气的密度是 kg/m 3；病人需要冰块进行物理降温，已知冰的密度为0.9103kg/m3，表示的物理意义是 ，冰袋中450g的冰块熔化成水后，其体积 （选填“增大”或“减小”）了 cm3。19. 目前，“全碳气凝胶”是世界上最轻材料。一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”的质量是0.016g，则它的密度为 mg/cm3；实验发现，用这种材料制成的“碳海绵”被压缩80后仍可恢复原状，说明这种材料具有很强的 （选填“塑性”或“弹性”）。20.常见物质是由大量分子组成的扩散现象是由于分子 形成的；两个小水滴靠近时，能自动结合成一较大的水滴，是由于分子之间存在 ；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在 。21.在干燥的天气里，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会随梳子飘起来，这是因为梳子和头发带 种电荷的缘故，头发会越梳越蓬松，主要原因是头发间带 种电荷（两空均选填“同”或“异”），这种用塑料梳子梳头发使梳子和头发带电的现象叫 ，带电的实质是 在物体间转移。22.电子的发现说明 是可分的，其由电子和原子核构成，原子核带 电（填“正”或“负”），又是由 和 构成，它们都是由被称为 的更小微粒构成的。23.在探究物质的质量与体积关系的实验中，得出甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像如图所示，取等体积的两种物质的物体质量之比是 ；质量相等的甲、乙两种物质的物体体积之比是 ；现有50cm3甲物质的实心物体，其质量应为 kg。三、解答题：（共43分）24.(6分)一只玻璃瓶装满3.5l水后的总质量是5kg，这只瓶装满某液体后的总质量是4.3kg，求：(1)所装水的质量； (2)玻璃瓶的质量； (3) 所装液体的密度。25.(6分)某实验小组对铝球进行了测量，实验数据如下：请通过计算判断该铝球是否是实心的，（已知铝=2.7103kg/m3）铝球的质量m/g水的体积v1/ml水和铝球的总体积v2/ml2750.065.0求：(1)该铝球是空心还是实心的？ (2)若铝球是空心的，空心部分的体积多大？(3)若在空心部分注满水，球的总质量是多大？26.(7分)用天平测物体质量： （1）调节天平平衡时，先将天平 ，再将 ，发现天平指针静止时如图甲所示，此时应将 ，使天平横梁在水平位置平衡；（2）图乙中被测物体的质量是 ；(3) 图丙是小明同学称量物体质量时情景，明显的操作错误是： 27.(6分）在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验。(1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是 .(2)改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像，如图乙所示分析图像可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值 （选填“相同”或“不同），物理学中将质量与体积的比值定义为 ，本实验所用塑料质量与体积的比值为 kg/m3往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为 g，若烧杯内液体的体积为20cm3，则烧杯和液体的总质量应为 g28. (6分)一次实验课上，老师提供给同学们下列器材：一架已调节好的天平（无砝码）、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管等。要求用上述器材来测定一个合金块的密度。小明同学设计好实验方案后，进行了如下操作：(1)将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内，把合金块放入左盘烧杯中；(2) ，直至天平平衡；(3)将烧杯内水倒入空量筒中，测出水的体积（如图中a图所示）；(4)用细线拴好合金块，将其放入图a的量筒内，测出水和合金块的总体积（如图中b图所示）；(5)记录数据，计算合金块的密度。则合金块的质量 = g；合金块的体积 = cm3；合金块的密度 = kg/m3。在读数无误的情况下，小明测出的合金块密度值与真实值相比 （填“偏大”或“偏小”），产生这一误差的主要原因是 。29.(8分)小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：(1)将天平放在水平台上，把游码放在 处，发现指针指在分度盘中央刻度线的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 （选填“右”或“左”）调。(2) a.用调好的天平测出空烧杯的质量为17g；b.在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，则烧杯中酱油的质量为 g；c.将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则酱油的体积为 cm3。(3)小明根据实验中的测量数据得出酱油的密度为 kg/m3，用这种方法测出的酱油密度会 （选填“偏大”或“偏小”），只需将上述步骤调整为 ，就可以减小误差。(4)小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你算出酱油密度。调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；用另一个相同的烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；则酱油的密度表达式= （用上述测量的物理量字母及水的密度水表示）。30.(4分)小明为了研究分子动理论的知识，进行了几个实验：(1) 图1实验是水和酒精混合前后的实验现象，主要说明了 ；