【创新设计】（江苏专用）高考生物总复习 百所名校高考模拟题分类汇编 第六单元 遗传的分子基础(1).doc

第六单元 遗传的分子基础一、选择题1. （2014辽宁五校模拟）下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是（ ）a. t2噬菌体的dna进入大肠杆菌细胞后能合成t2噬菌体的外壳蛋白b. 外源dna导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传c. 烟草花叶病毒的rna与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒d. 肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的s型菌和活的r型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的s型菌解析：肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的s型菌和活的r型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的s型菌，只能得出s型菌中有使r型菌发生转化的因子，此实验并没出现dna、rna，不能说明核酸是遗传物质。【答案】d2（2014安徽合肥模拟）下列关于肺炎双球菌的体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验的叙述不正确的是（ ）a格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了dna是转化因子b噬菌体侵染细菌实验证明噬菌体的遗传物质是dnac噬菌体需分别用含35s和32p标记的大肠杆菌培养两个实验的设计思路都是设法将dna与蛋白质区分开后研究各自的效应解析：格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了含有转化因子，没能证明就是dna。【答案】a3. （2014重庆模拟）在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35s标记的噬菌体一组(甲组)不进行搅拌、32p标记的噬菌体一组(乙组)保温时间过长，其结果是（ ）a.甲组沉淀物中也会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性b.甲组上清液中也会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性c.甲组沉淀物中也会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强放射性d.甲组上清液中也会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强放射性解析：噬菌体侵染细菌的实验中对35s标记的噬菌体一组(甲组)不进行搅拌，则噬菌体的外壳不会从大肠杆菌上脱落，所以沉淀物中会有较强的放射性；而32p标记的噬菌体一组(乙组)保温时间过长，大肠杆菌中的噬菌体释放出来，使得上清液中的放射性较强。【答案】a4.（2014福建厦门模拟）（多选）利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法正确的是（ ）a通过e、f对照，能说明转化因子是dna而不是蛋白质bf组可以分离出s和r两种肺炎双球菌cf组产生的s肺炎双球菌可能是基因重组的结果d能导致小鼠死亡的是a、b、c、d四组解析：从图示实验过程看出，通过e、f对照，能说明转化因子是dna而不是蛋白质，f组加入了s菌的dna，可以分离出s和r两种肺炎双球菌，而s肺炎双球菌可能是基因重组的结果。a组经煮沸、d组为r菌，均不能导致小鼠死亡，d项错误。【答案】abc5（2014广东汕尾模拟）下列关于dna复制的叙述，正确的是（ ）a单个脱氧核苷酸在dna酶的作用下连接合成新的子链b在细胞有丝分裂间期，发生dna复制cdna通过一次复制后产生四个dna分子ddna双螺旋结构全部解旋后，开始dna的复制解析：dna复制时四种脱氧核苷酸在dna酶的作用下连接合成新的子链；在细胞有丝分裂间期，发生dna复制；dna通过一次复制后产生两个dna分子；dna的复制是边解旋边复制的。【答案】b6. （2014 四川绵阳模拟）关于dna分子结构的叙述，正确的是（ ）a.dna分子中含有四种核糖核苷酸b.每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基c.双链dna分子中，碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的d.双链dna分子中，a+t=g+c【答案】c【解析】dna分子中含有四种脱氧核糖核苷酸；dna链的两端的脱氧核糖上连着一个磷酸；双链dna分子中，碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的；双链dna分子中，a与t、g与c配对，a+g=t+c。7.（双选）（2014广州模拟） 下列关于右图中、两种分子的说法正确的是（ ）a.为dna，在正常情况下复制后形成两个相同的dna b.为trna，一种trna可携带不同的氨基酸c.遗传信息位于上，密码子位于上d.和共有的碱基是a、c、g解析：图中、所示的分子分别为dna、trna，dna的复制为半保留复制，在正常情况下，产生的两个dna分子是一模一样的；trna具有专一性，也就是一种trna只能转运一种氨基酸，但是一种氨基酸可以由不同的trna来转运；遗传信息位于dna上，而密码子是位于mrna上；dna和rna具有相同的碱基a、c、g，而dna特有的碱基为t，rna特有的碱基为u。【答案】ad8. （2014.北京模拟）右图为真核细胞dna复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是（ ）a.由图示得知，dna分子复制的方式是半保留复制b.dna解旋酶能使双链dna解开，且需要消耗atpc.从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的d.dna在复制过程中先全部解旋，再复制解析：由图可知，dna复制为半保留复制，因为新合成的dna单链和对应的母链组成了新的dna分子；从解旋酶的参入过程可以看出，解旋酶使dna双链分开，并且这个过程消耗了atp；分析图中合成的子链，可以看到两条子链的合成过程的方向是相反的；dna的复制并没有在dna全部解旋之后，而是边解旋边复制。【答案】d9. （2014.福州模拟） 下列都属于基因重组的选项是（ ）同源染色体的非姐妹染色单体交换片段染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上dna碱基对的增添、缺失非同源染色体上非等位基因自由组合大肠杆茵细胞中导人了外源基因a. b. c. d.解析：染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上属于染色体结构变异，dna碱基对的增添、缺失属于基因突变。【答案】c10（2014.天津模拟） 果蝇的长翅（v）对残翅（v）为显性，但通常即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列有关叙述不合理的是（ ） a纯合的长翅果蝇幼虫在35条件下培养成的残翅性状是不能遗传的 b果蝇的长翅和残翅这对相对性状的表现与环境温度有关 c35条件下果绳的长翅基因就突变成了残翅基因 d有一只残翅果蝇，让其与另一只异性的残翅果蝇交配，不能确定其基因型解析：纯合的长翅品系的幼虫在35条件下培养成的成体果蝇仍为残翅，可能与环境条件有关，不能说明长翅基因就突变成了残翅基因，因此表现残翅果蝇的基因型不一定就是vv。【答案】c11(2014.山东青岛模拟)对dna分子的碱基进行数量分析，可以通过检测其中某种碱基的数目及其比例来推断其他碱基数目及其比例。假如检测某dna分子得知碱基a的数目为x，其比例为y，以下推断正确的有()a碱基总数量为x/y b碱基c的数目为x(0.5y1)c嘌呤数与嘧啶数之比为x/(1y) d碱基g的比例为(1y)/2解析:根据题意知，ax，则tx，它们所占比例均为y，则碱基总数量为x/y；cgx/yatx/y2x，则cgx(1/2y1)；嘌呤数与嘧啶数之比为2x(x/y2x)y/(0.5y)；碱基g的比例为(12y)/2。【答案】a12（2014.江苏无锡模拟） 用15n标记含有100个碱基对的dna分子，其中有胞嘧啶60个，该dna分子在含14n的培养基中连续复制4次。下列结果不可能的是()a含有14n的dna分子占7/8b含有15n的脱氧核苷酸链占1/16c复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个d复制后共产生16个dna分子解析：选a。dna进行的是半保留复制，所以子代dna中至少有一条链是新合成的，又因原料含14n，所以含14n的dna分子占100%，a错误；一dna分子连续复制4次会得到16个dna,32条脱氧核苷酸链，其中有2条脱氧核苷酸链为母链(含15n)，位于两个子代dna中，故含15n的脱氧核苷酸链占1/16，b、d正确；dna分子中任何不相配对的碱基之和等于碱基总数的一半，c与a不配对，故dna中a有2001/26040个，而一dna分子连续复制4次会得到16个dna，相当于新合成15个dna分子，故需要腺嘌呤1540600(个)，c正确。【答案】a 13（2014.临沂模拟）下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述中，不正确的是()选项科学家成就方法及技术a孟德尔两大遗传定律假说演绎法b萨顿基因位于染色体上类比推理法c艾弗里dna是遗传物质放射性同位素标记法d沃森和克里克dna的结构模型方法解析：艾弗里证明dna是遗传物质时，使用了物质分离和鉴定技术，使dna和其他物质分离开来，分别观察它们各自的作用，并没有用到放射性同位素标记法。【答案】c14.（2014.潍坊模拟） 在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了t2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是()a该实验证明了dna是主要的遗传物质b不能用32p、35s标记同一组t2噬菌体的dna和蛋白质ct2噬菌体在细菌中增殖时，需要利用rna聚合酶、逆转录酶等d用35s标记的t2噬菌体侵染细菌，经离心处理，若沉淀物的放射性较高，该现象与培养时间长短无关解析：t2噬菌体侵染细菌的实验证明dna是遗传物质，但dna是“主要的”遗传物质应从两个方面来体现：一是绝大多数生物的遗传物质是dna，二是少数生物的遗传物质不是dna。显然该实验不能证明。该实验利用同位素标记法，应分别用32p、35s对噬菌体的dna或蛋白质外壳进行标记后，侵染大肠杆菌，因此，不能用32p、35s标记同一组t2噬菌体。t2噬菌体是dna病毒，在其增殖过程中，不涉及逆转录酶。用35s标记的t2噬菌体侵染细菌，经离心处理，理论上讲上清液的放射性较高，但若培养时间过短，被标记的噬菌体附着在细菌表面未脱离下来，也会导致沉淀物的放射性较高。【答案】b15.（2014.山东临沂模拟） 病毒是一类非细胞生物，它没有独立代谢的酶系统和能量代谢系统。下列关于病毒的说法正确的是()a病毒不能独立生活，在寄主细胞外它仅是无生命的核酸和蛋白质复合体b病毒的遗传物质主要是dnac可以用含有32p的培养基培养噬菌体而达到对t2噬菌体进行32p同位素标记的目的d病毒的遗传信息流动方向是dnarna蛋白质解析：由题干中的信息可知，病毒不能独立生活，在寄主细胞外它仅是无生命的核酸和蛋白质复合体；dna病毒的遗传物质为dna，rna病毒的遗传物质为rna；用放射性同位素标记病毒不能用培养基直接培养，原因是病毒在培养基上不能增殖。【答案】a16.（2014.湖北十堰模拟）下列关于人体内的hna的表述，正确的是（ ）a.都在细胞核内合成 b.都由核糖核苷酸组成c.都为规则的双螺旋结构 d.都能作为翻译的模板【答案】b17.（2014.湖南湘潭模拟）下图中表示转录过程的是（ ）【答案】d18.(2014.北京模拟)下列有关rna的叙述错误的是（ ）a.在不同的细胞中可以合成出相同的mrnab.真核细胞内mrna都是在细胞质中合成的c.rna聚合酶可以与dna结合并催化转录过程 d可在细胞内运输某种物质或催化某些化学反应【答案】b19（2014.长沙模拟） hiv病毒感染人体后，其遗传信息的流动方向如下图。下列叙述正确的是（ ） a过程以边解旋边复制方式合成dna分子 b过程可合成出子代hiv病毒的rna c过程中遗传信息由mrna先流向trna，再流向蛋白质 d过程在病毒内进行，过程在人体内进行【答案】b20.（2014.海南海口模拟）下列关于“转化”的说法不正确的是a.atp水解释放的能量可转化成光能、电能等b.细胞内多个基因发生突变，细胞就转化成癌细胞c.在含适量dna酶和s型菌dna的培养基中，r型菌不能转化为s型菌d.目的基因导入受体细胞，并在细胞内维持稳定和表达的过程称为转化【答案】b21（2014.上海模拟）在某反应体系中，用固定序列的核苷酸聚合物（mrna）进行多肽的合成，实验的情况及结果如下表：实验序号重复的mrna序列生成的多肽中含有的氨基酸种类实验一（uuc）n，即uucuuc丝氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸实验二（uuac）n，即uuacuuac亮氨酸、苏氨酸、酪氨酸 请根据表中的两个实验结果，判断下列说法不正确的是 （ ） a上述反应体系中应加入细胞提取液，但必须除去其中的dna和mrnab实验一和实验二的密码子可能有：uuc、ucu、cuu 和uua、uac、acu、cuuc通过实验二的结果推测：mrna中不同的密码子有可能决定同一种氨基酸d通过实验一和实验二的结果，能够推测出uuc为亮氨酸的密码子【答案】d22.（2014.广州梅州模拟）以下甲、乙两图表示某真核细胞中的遗传信息传递的某些过程，下列叙述正确的是a.甲、乙两图所示过程进行的场所均为细咆核b.从化学结构上看，甲图中的3和4相同c 乙图中最终形成的物质结构不会相同 d.乙图中的链与甲图中的b链基本组成单位相同【答案】d23.（2014.安徽合肥模拟）右图为细胞内某基因（15n标记）结构示意图，a占全部碱基的20%。下列说法错误的是（ ）a该基因中不可能含有s元素b该基因的碱基（c+g）/（a+t）为32c限制性核酸内切酶作用于部位，dna解旋酶作用于部位d将该基因置于14n培养液中复制3次后，含15n的脱氧核苷酸链占1/4解析：基因是有遗传效应的dna片段，其元素只含c、h、o、n、p。在双链dna分子中， a等于t也占全部碱基的20%。由于a+t+g+c=100%、c=g,得出c和g各占全部碱基30%，所以该基因的碱基（c+g）/（a+t）为32。限制性核酸内切酶作用于磷酸二酯键，dna解旋酶作用于氢键。复制3次共产生8个dna，16条脱氧核苷酸链，有两条母链含15n，所以含15n的脱氧核苷酸链占1/8.【答案】d24.（2014.安徽淮北模拟）测定某mrna分子中尿嘧啶占26，腺嘌呤占18，以这个mrna反转录合成的dna分子中，鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是（ ） a.18、26 b.28、22 c.26、18 d.44、8 解析： mrna分子是单链，尿嘧啶占26，腺嘌呤占18，即u+a=44%，则c+g=56%。由此mrna分子反转录形成的dna分子的模板链中，a+t=44%，g+c=56%。由于dna分子的两条链中，a=t,g=c,故a与t各占22%，g与c各占28%。【答案】b25.（2014.北京模拟）下图为某种真核生物遗传信息表达过程中的部分图解。有关图的说法正确的是a图中b表示rna聚合酶，a表示核糖核苷酸链b该图表示dna解旋，脱氧核苷酸链正在延伸c该图表示转录尚未结束，翻译即已开始d该图表示以氨基酸为原料，多肽链正在合成解析：本题考查转录过程，意在考查考生的识图能力。图中所示过程为转录过程，a表示核糖核苷酸链，b表示rna聚合酶，a项正确。b、c、d均错误。【答案】a26.（2014.江苏常州模拟）下表表示某真核生物酶x的基因，当其序列的一个碱基被另一碱基替换时的假设性蛋白质产物（用甲、乙、丙、丁表示），根据此表不能得出的结论是： （ ） 相对于酶x的活性相对于酶x的氨基酸数目甲100%不变乙50%不变丙0%减少丁150%不变蛋白质甲的产生是由于一个碱基被另一个碱基替换后，对应的密码子没有改变蛋白质乙的氨基酸序列一定发生了改变单一碱基替换现象无法解释蛋白质丙的产生蛋白质乙和蛋白质丁的氨基酸序列一定不同a b c d 【答案】a27.（2014.武汉模拟）反义rna是指与mrna或其它rna互补的小分子rna，当其与特定基因的mrna互补结合，可阻断该基因的表达。研究发现抑癌基因的一个邻近基因能指导合成反义rna，其作用机理如下图。下列有关叙述不正确的是（ ） a将该反义rna导人正散细胞，可能导致正常细胞癌变 b反义rna不能与dna互补结合，故不能用其制作dna探针 c能够抑制该反义rna形成的药物有助于预防癌症的发生 d该反义rna能与抑癌基因转录的mrna的碱基序列互补【答案】b28.（2014.四川绵阳模拟）一个t2噬菌体的所有成分均被3h标记，其dna由6000个碱基对组成，其中鸟嘌呤占全部碱基的1/6，用该噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，共释放出151个子代噬菌体。下列叙述正确的是（ ）a可用含3h的培养基制备标记噬菌体b该过程共需要6105个胸腺嘧啶脱氧核苷酸c少数子代噬菌体的蛋白质外壳带有放射性d子代噬菌体可因基因重组而表现出不同性状【解析】噬菌体属于病毒，不能进行基因重组，也不能用普通培养基直接制备。虽然亲代噬菌体的蛋白质外壳带有放射性，但在侵染时蛋白质外壳并不进入细菌体内，子代噬菌体的蛋白质外壳所需的原料均来自于无放射性的细菌，故均无放射性。由题意，鸟嘌呤占dna全部6000对碱基的1/6，即2000个，则在该dna中，胸腺嘧啶为4000个。由于亲代的dna参与子代的半保留复制，故151个子代噬菌体共需150份原料，即需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸：4000个150600000个6105个。【答案】b29.（2014.合肥模拟）下图是人体内苯丙氨酸与酪氨酸代谢的部分途径，下列相关叙述正确的是 （ ）a、基因一般不会同时出现在人体内的同一个细胞中b、苯丙酮尿症的患者会因为黑色素不能合成同时患上白化病c、当人体衰老时，因酶的活性降低而导致头发变白d、基因的功能说明基因通过控制酶的合成从而控制生物的性状解析：同一个体体细胞中所含基因一般相同，因此基因存在于同一个细胞中。苯丙酮尿症患者可以从环境中摄取酪氨酸，因此不一定患上白化病。基因的功能说明基因通过控制酶的合成从而控制生物的性状，基因的功能说明基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物性状。【答案】：c30.（2014.安徽合肥模拟）下列物质的合成都能够体现“基因选择性表达”的是aatp和胰高血糖素brna聚合酶和淋巴因子 c神经递质和呼吸酶d血红蛋白和促甲状腺激素【答案】d31.(2014.重庆模拟) s型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型(如、型等)，不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换；在特殊条件下离体培养s型肺炎双球菌可从中分离出r型菌。griffith将加热杀死的s型菌与r型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患肺炎大量死亡，并从患病死亡小鼠体内获得了具有活性的s型菌；而单独注射加热杀死的s型菌小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是()as型菌经突变形成了耐高温型菌bs型菌是由r型菌突变形成的cr型菌经过转化形成了s型菌d加热后s型菌可能未被完全杀死解析：加热杀死的s型菌与r型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患肺炎大量死亡，并从患病死亡小鼠体内获得了具有活性的s型菌；而单独注射加热杀死的s型菌小鼠未死亡，说明r型菌经过转化形成了s型菌。【答案】c32.（2014.湖南长沙重点中学模拟）下列有关dna是主要遗传物质的相关实验，叙述正确的是（ ）a加入s型菌dna和r型菌的培养基中，一段时间后只存在表面光滑的菌落b格里菲斯的实验证明转化因子是dnac艾弗里和赫尔希、蔡斯都设法把dna与蛋白质分开，研究各自的效应d艾弗里的实验证明dna是遗传物质，噬菌体侵染细菌的实验证明dna是主要的遗传物质解析：【答案】c33（2014. 湖南长沙重点中学联考）真核生物细胞核基因转录过程中，新产生的mrna可能和dna模板稳定结合形成dna-rna双链，使另外一条dna链单独存在，此状态称为r-loop。研究显示，r-loop会引起dna损伤等一些不良效应。而原核细胞却没有发现r-loop的形成。产生这种差异可能的原因是（ ）a原核生物的mrna与dna模板链不遵循碱基互补配对b原核生物边转录mrna边与核糖体结合进行翻译c原核生物dna双链的结合能力更强d原核生物dna分子数目较少【解析】原核生物的mrna与dna模板链仍然遵循碱基互补配对原则，故a错；原核生物是由原核细【答案】b34（2014. 河南焦作模拟）下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是a上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子b若中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链 的结构一定发生改变c上碱基a ：c ：u ：g1 ：2 ：3 ：4，则对应的dna分子中a ：c ：t ：g2 ：3 ：2 ：3d核糖体在上的移动方向是从左向右，合成的4条肽链不同。解析: 试题分析：由图可知是mrna，-是多肽链，是核糖体，密码子是mrna上的三个核糖核苷酸组【答案】c35.（2014.山东潍坊模拟）下图中、是真核细胞某基因的两条链是另外一条多核苷酸链，下列说法正确的是（ ）a.图中的酶是dna聚合酶b彻底水解后能生成6种小分子物质c该过程只发生在细胞核中d链中碱基g占28%则中碱基a占22%【答案】b36（2014. 山东潍坊模拟）将精原细胞的一个dna分子用标记，放在含的培养基中，完成减数第一次分裂后再换用含的培养基，则产生的四个精子中含的有（不考虑变异）ao个 b1个 c2个 d4个【答案】c37（2014. 山西忻州高三联考）甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，下列有关说法正确的是a甲图所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成b乙图所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板c甲图所示翻译过程的方向是从右到左d甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同【答案】c38（2014 . 山西忻州模拟）若下图中的各部分彻底水解，得到产物种类最多的是a b c d【答案】b39（2014. 山东泰安模拟）hiv病毒感染人体后，其遗传信息的流动方向如右图。下列叙述正确的是a过程以边解旋边复制方式合成dna分子b过程可合成出子代hiv病毒的rnac过程中遗传信息由mrna先流向trna，再流向蛋白质d过程在病毒内进行，过程在人体内进行【答案】b40（2014 . 山东泰安高三联考）在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了t2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是（ ）a不能用32p、35s标记同一组t2噬菌体的dna和蛋白质bt2噬菌体在细菌中增殖时，只利用逆转录酶c该实验证明了dna是主要的遗传物质d用35s标记的t2噬菌体侵染细菌，经离心处理，沉淀物的放射性较高不能进行细菌，所以上清液的放射性较高，d错误。【答案】a41（2014. 安徽安庆六校联考）如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析，下列叙述中不正确的是()a.两种表达过程均主要由线粒体提供能量，由细胞质提供原料b甲没有核膜围成的细胞核，所以转录翻译同时发生在同一空间内c乙细胞的基因转录形成的mrna需要通过核孔才能进入细胞质d若合成某条肽链时脱去了100个水分子，则该肽链中至少含有102个氧原子【答案】a42. （2014. 河北邯郸模拟）关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是( )a.用含有放射性同位素35s和32p的培养基培养细菌，再在其中培养噬菌体b.用35s和32p标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养c.用35s标记噬菌体侵染细菌的实验中，上清液的放射性很高说明蛋白质不是遗传物质d. 在子代噬菌体中有32p ，证明dna是遗传物质【答案】d43（2014 . 河北邯郸模拟）有关蛋白质合成的叙述，错误的是( )a.终止密码子不编码氨基酸b.转录过程有rna聚合酶的参与c.trna的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息d.核糖体可在mrna上移动【答案】c44（2014 . 北京市西城区模拟）下图为基因部分功能的示意图，下列相关叙述不正确的是（ ）a过程表示基因表达中的转录过程b过程表示基因表达中的翻译过程c基因指导合成的终产物都是蛋白质d基因可通过控制酶的合成控制代谢【解析】由dna的一条链为模板，合成rna的过程叫转录，a正确。游离的氨基酸以mrna为模板，【答案】c 45（2014. 浙江宁波模拟）下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是（ ）a图中表示4条多肽链正在合成b转录尚未结束，翻泽即已开始c多个核糖体共同完成一条多肽链的合成d一个核糖体可同时完成多条多肽链的合成【答案】b 46（2014 .浙江宁波模拟）下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述中，错误的是( )a需对s型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定b配制的培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖c转化的有效性与r型细菌的dna纯度有密切关系d实验证明了dna是遗传物质而蛋白质不是【答案】c 47（2014 . 陕西长安五校联考）关于下列图示的说法，不正确的是（ ）a图1所示过程相当于图3的过程，主要发生于细胞核中b若图1的中a占23、u占25，则dna片段中a占24c图2所示过程相当于图3的过程，所需原料是氨基酸d正常情况下，图3中在动、植物细胞中都不可能发生的是过程【答案】d48（2014 . 江西重点中学协作体高三联考）一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是( )a. 最初认为遗传物质是蛋白质，是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息b. 摩尔根用假说演绎法论证了基因位于染色体上c. 探究减数分裂中染色体变化的实验用到模型建构的方法d. 将s型菌的dna和dna酶混合加入含r型菌的培养基中，培养基中将产生s型菌【答案】d49（2014 . 河南商丘一中模拟）某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是a在 rna 聚合酶作用下 dna 双螺旋解开bdnarna 杂交区域中 a 应与 t 配对cmrna 翻译只能得到一条肽链d该过程发生在真核细胞中【答案】a50（2014 . 河南商丘一中模拟）果蝇的体细胞含有8条染色体。现有一个果蝇体细胞,它的每条染色体dna双链被32p标记。如果把该细胞放在不含32p的培养基中培养，使其连续分裂，那么将会在第几次细胞分裂中出现每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体( )a第1次 b第2次 c第3次 d第4次【答案】b51（2014. 河北邯郸高三模拟）关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是a.用含有放射性同位素35s和32p的培养基培养细菌，再在其中培养噬菌体b.用35s和32p标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养c.用35s标记噬菌体侵染细菌的实验中，上清液的放射性很高说明蛋白质不是遗传物质d. 在子代噬菌体中有【解析】由于噬菌体是专性寄生在细菌体内病毒，必须在分别含有放射性同位素35s和32p宿主细胞的培养基中才能进入宿主细胞内进行代谢和繁殖，a错误；分别用35s和32p标记的噬菌体侵染未被标记的大【答案】d52（2014. 福建南安一中模拟）图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，表示生理过程。下列叙述正确的是（ ）a图甲所示为染色体dna上的基因表达过程，需要多种酶参与b红霉素影响核糖体在mrna上的移动，故影响基因的转录过程c图甲所示过程为图乙中的过程d图乙中涉及碱基a与u配对的过程为【答案】d53（2014. 福建南安一中模拟）下图为细胞核内某基因(15n标记)局部结构示意图，该基因中a占全部碱基的20%，下列说法正确的是（ ）a该基因转录形成的mrna中u占全部碱基的20%b该基因彻底水解后可生成6种产物c解旋酶作用于部位，dna聚合酶作用于部位d将该细胞置于14n培养液中完成一个细胞周期，含15n的子细胞占50%【答案】b54（2014 . 天津和平区模拟）下图表示真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程。下列相关叙述正确的是( )a过程中碱基配对情况相同b.过程发生的场所相同c过程所需要的酶相同d过程中核糖体的移动方向是由左向右【答案】d55（2014 . 天津和平区模拟）在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了关于噬菌体侵染细菌实验，下列叙述正确的是（ ）a此实验证明了dna是主要的遗传物质b用含有充足有机物的完全培养基培养t2噬菌体c用同位素标记的一组实验中，放射性主要分布在试管的上清液中d细菌裂解释放的噬菌体中，可检测到标记的dna，但检测不到标记的蛋白质【答案】d56（2014. 山东济南模拟）一个噬菌体dna的双链均被15n标记，让该噬菌体侵染在14n环境中培养的大肠杆菌，噬菌体在大肠杆菌内增殖4代，以下不可能出现的是a子代噬菌体中只有14个含14nb子代噬菌体中只有2个含15nc子代噬菌体中的dna分子都含有14 nd子代噬菌体中的蛋白质外壳都不含15n【答案】a57（2014. 山东济南模拟）关于下列四种化合物的化学组成的叙述，正确的是（ ）a是腺嘌呤b是腺苷c是腺嘌呤脱氧核苷酸d是腺嘌呤【答案】d58（2014. 河北冀州中学模拟）如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析，下列叙述中不正确的是()a甲没有核膜围成的细胞核，所以转录翻译同时发生在同一空间内b乙细胞的基因转录形成的mrna需要通过核孔才能进入细胞质c图中所示的遗传信息的流动方向都是dnamrna蛋白质d两种表达过程均主要由线粒体提供能量，由细胞质提供原料【答案】d59（2014. 河北冀州中学模拟）为证明蛋白质和dna究竟哪一种是遗传物质？赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验（t2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）。下图中亲代噬菌体已用32p标记，a、c中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是 ( )a图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的关键成分中要加入32p标记的无机盐b若要达到实验目的，还要再设计一组用35s标记噬菌体的实验，两组相互对照，都是实验组c噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律d若本组实验b（上清液）中出现放射性，一定是感染时间太长，子代噬菌体释放造成的【答案】b60（2014. 北京四中模拟）甲磺酸乙酯(ems)能使鸟嘌呤变成7-乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。为获得更多的水稻变异类型，育种专家常用适宜浓度的ems溶液浸泡种子后再进行大田种植。下列叙述不正确的是a使用ems浸泡种子可以提高基因突变的频率bems的处理可使dna序列中g-c转换成a-tc获得的变异植株细胞核dna中的嘌呤含量高于嘧啶d经ems处理后，水稻体细胞中的染色体数目保持不变【答案】c61（2014. 山东烟台模拟）下图表示受精卵中某个有遗传效应的dna片段发生改变的过程。分析不正确的是a该变异属于基因突变b发生变异的时间应该在间期复制时c发生变异的dna单链经转录后，对应的“密码子”也将随之改变d该dna片段在复制多次后，产生的所有子细胞遗传信息都发生了改变【答案】d62（2014. 山东烟台模拟）人体内神经细胞遗传信息的传递情况是adnadnabrnarnacdnarnad蛋白质rna【答案】c63（2014. 湖南常德模拟）真核生物所合成的蛋白质，因mrna起始密码子为aug，故在其蛋白质的氨基端具有一个甲硫氨酸，但从血中所分离出的白蛋白中并无氨基端的甲硫氨酸，该现象的原因可能是a.白蛋白的基因位于线粒体的基因组内b.白蛋白在血液中会被蛋白酶所修饰c.白蛋白在细胞内的转运过程中会被蛋白酶所修饰d.白蛋白在通过细胞膜时，白蛋白的氨基端被修饰【答案】c64（2014. 湖南常德模拟）下图是中心法则示意图，各个字母代表不同的过程，相关叙述正确的是a人体细胞均可发生a、b、c过程bc过程需要trna、mrna和rrna同时参与cb、c过程不会发生在线粒体和叶绿体中d植物细胞中，生长素的合成需要色氨酸为原料，因此生长素的合成需要经过b、c过程【答案】b65（2014. 浙江温州十校联考）下图中a.b.c表示的是物质，1、2、3 表示的是过程，关于下图的叙述正确的是（ ）a.该过程可发生在真核生物的任何细胞中b.基因就是存在于图中a物质上c.决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的trna一定改变，氨基酸不一定改变d.噬菌体中可发生2过程【答案】c66（2014. 辽宁五校联考）某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图不相符的是a该过程发生在原核细胞中 b多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译c转录尚未结束，翻译即已开始 dmrna上的终止密码子不编码氨基酸【答案】b67（2014. 辽宁五校联考）有关噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（ ）a选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和dnab被35s标记的噬菌体是通过将其接种在含有35s的培养基中培养而获得的c采用搅拌和离心等手段是为了使dna和蛋白质分离d该实验说明了噬菌体的遗传物质主要是dna而不是蛋白质【答案】a68（2014 . 山东淄博模拟）如图表示一个dna分子的片段，下列有关表述正确的是（ ）a代表的物质中储存着遗传信息b不同生物的dna分子中的种类无特异性c转录时该片段的两条链都可作为模板链ddna分子中a与t碱基对含量越高，其结构越稳定【答案】b69（2014. 山东淄博模拟）一个用15n标记的dna分子有1200个碱基对，其中腺嘌呤700个。该dna分子在无放射性标记的溶液中复制2次，则( )a复制完成后，具有放射性的腺嘌呤共有1400个b复制完成后，不含15n的dna分子总数与含15n的dna分子总数之比为31c复制过程中，共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸1500个d含有放射性的dna分子的两条链都有放射性【答案】c70（2014. 湖北部分重点中学高三联考）把兔子血红蛋白的信使rna加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出兔子的血红蛋白，这说明( )a所有的生物共用一套遗传密码b蛋白质的合成过程很简单c兔血红蛋白的合成基因进入大肠杆菌d兔子的dna可以指导大肠杆菌的蛋白质合成【答案】a71（2014. 湖北部分重点中学模拟）下图为dna分子部分结构示意图，以下叙述正确的是（ ）a解旋酶可以断开键，因此dna的稳定性与无关b是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸cdna连接酶可催化或键形成da链、b链的方向相反，骨架是磷酸和脱氧核糖【答案】d72（2014. 广东中山模拟）黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、ph等因素影响。下列相关叙述正确的是（ ）a黄曲霉毒素致癌是表现型b不产生黄曲霉毒素菌株的基因型不一定相同c环境因子不影响生物体的表现型d黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型【答案】bd73（2014. 广东中山模拟）下图表示某生物的dna分子结构的片段，下列叙述正确的是（ ）a双螺旋结构以及碱基间的氢键使dna分子具有较强的特异性bdna的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接c若左链中的g发生突变，不一定引起该生物性状的改变d对于任意双链dna而言，(ac)/(tg)k在每条链都成立【答案】c74（2014. 山东师大附中模拟）图示细胞内某些重要物质的合成过程，该过程发生在( )a原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译b原核细胞内，转录促使mrna在核糖体上移动以便合成肽链c真核细胞内，一个mrna分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链d真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译【答案】d75（2014. 山东济南一中模拟）下列有关真核生物基因的叙述中，不正确的是（ ）a.基因是生物性状的控制者b.基因在染色体上呈线性排列c.基因是有遗传效应的dna片段d.基因由成百上千个碱基组成【答案】d76（2014. 广东中山华侨中学模拟）图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，表表示生理过程。下列叙述正确的是a图甲所示为染色体dna上的基因表达过程b红霉素影响核糖体在mrna上的移动，从而影响转录过程c图甲所示过程为图乙中的过程d图乙中涉及碱基互补配对的过程为【答案】d77（2014 . 浙江杭州学军中学模拟）下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是a上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子，代表20种氨基酸b若中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构一定发生改变c上的一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种trna转运d只有与结合后才能发挥它的作用【答案】d78（2014. 浙江杭州中学模拟）下图是某dna片段的碱基序列，该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“甲硫氨酸精氨酸谷氨酸丙氨酸天冬氨酸缬氨酸”(甲硫氨酸的密码子是aug，谷氨酸的密码子是gaa、gag)。则该dna片段 a甲乙两链间的碱基可以直接相连，甲乙链内部的碱基也可以直接相连b转录的模板是甲链，其中的碱基序列代表遗传信息c转录的mrna片段中共有18个核糖核苷酸，6种密码子d箭头所指碱基对被替换，编码的氨基酸序列不会改变【解析】从图可知，甲与乙是互补的双链，通过碱基对之间的氢链互补相连，a错误；转录形成的是【答案】c79（2014 . 河南洛阳模拟）下列叙述与该图不相符的是（ ）a在rna聚合酶作用下dna双螺旋解开b图中两核糖体合成的多肽链相同c图中现象可表示酵母菌核基因的表达过程中d图中合成相关物质时，碱基配对方式有不同【答案】c80（2014. 江苏南京建邺高级中学模拟）已知某rna一端的三个碱基顺序是gau，它所转运的是亮氨酸，那么决定此氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来（ ）agat bgau ccua dcta【答案】a81（2014. 湖南益阳箴言中学模拟）下图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是（ ）a该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动b多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同c若合成某条肽链时脱去了100个分子的水，则该肽链中至少含有102个氧原子d细胞中核糖体越多，合成一条