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文档简介

2018年河南中考语文模拟试卷(一) 一、积累与运用(共27分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是【 】(2分) 古刹刹车 怅惘为虎作伥 鞠躬尽瘁群英荟萃 供给给以 取缔根深蒂固 混为一谈混迹江湖 攒聚攒钱 坎坷百舸争流 怆然泪下满目疮痍 虐待戏谑 诧异叱咤风云 妄自菲薄日薄西山 2.下列词语中没有错别字的一项是【 】(2分) 暇想 微时代 千峰竟秀 心惊胆战 潦草 跷尾巴 消声匿迹 不记其数 偏袒 两码事 浮想连翩 巧夺天功 急躁 三角洲 一筹莫展 融会贯通 3.古诗文默写(共8分) (1)己所不欲,。(论语)(2) ,直挂云帆济沧海。(李白行路难)(3)晏殊的浣溪沙中被誉为“天然奇偶”的句子是“ , ”。(4)自古以来,诗人以“酒”入诗,留下了许多脍炙人口的名句。在酬乐天扬州初逢席上见赠中,刘禹锡以“,”表明酬答友人、借酒振作的心志;在渔家傲秋思中,范仲淹以“ ,”抒发军功未成、归家不得的惆怅。4.名著阅读。(4分) 德国思想家歌德曾说过:“希望乃生命的灵魂,心神的灯塔,成功的指导者。”请你从下面人物中任选一个,结合作品中具体的情节,谈谈你对这句话的理解。 祥子(骆驼祥子)鲁滨逊(鲁滨逊漂流记)保尔(钢铁是怎样炼成的) 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4分) 夏天是属于蝉的季节,蝉的叫声是每个慵懒夏日的背景音乐。但是,美国有一种蝉,每17年才叫一次,像钟表一样准确。科学家称其为“周期蝉”。周期蝉最早出现在大约180万年前,那个时候北美正处于冰河期,气候极不稳定,经常会遇到冷夏。 ,假如它们出土后正好遇到低温,就死定了。科学家经过计算发现,加入在1500年的时间里每50年出现一次冷夏,那么七年蝉的成活率是7,11年蝉的成活率是51,17年蝉的成活率是96。显然,。 6.根据要求,回答下面问题。(共7分) 材料一:国学大热背后存硬伤,学国学被误解为背经典。如(下图) 材料二:国学教育应该成为当今教育的补充,以满足对青少年教育的需求。比如:学龄前至小学期间,就可为孩子做三字经、弟子规之类的教育,以帮助孩子建立正确的人生观、价值观。青少年在中学、高中时期,则可以重点培养他们的古文阅读与写作,拓展学习国学的能力。而大学之后的学生们,则当自主地寻找感兴趣的国学知识,并通过对国学大师们的学习而更加深刻地领会我国传统文化的精髓,将中华传统文化发展出去。语文出版社社长王旭明在2014年亚洲教育论坛年会上向记者透露,“在新修订的初中语文教材中,国学篇目所占比重约增至35.” 材料三:国家主席习近平在“纪念孔子诞辰2565周年”国际学术研讨会上发表重要讲话:“不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新。只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能做好今天的事业。” (1)请你用简明的语言说明上面一幅漫画的内容。要求:采用总分的结构方式。 运用合理的说明顺序。(5分)(2)学校要举行“崇国学,弘文化”读书月活动。请你为这次活动拟一则宣传标语。 (2分) 二、现代文阅读(共28) (一) 阅读下文,完成710题。(共16分) 余爱绕梁(1)公交站牌前,一个上了年纪的妇人,拎着一个大袋子,里面是刚刚抢购的鸡蛋。鸡蛋价格飞涨,柴米油盐、一丝一毫都需要精打细算。 (2)人多手杂,不知是谁的手,猛地碰到了袋子,鸡蛋落在地上,碎了一地,蛋清蛋黄,淌了出来。公交车呼啸而去,老妇人满脸焦急痛惜,嘴里嘟囔着,想想一周的生活费,禁不住骂了出来。 (3)站牌旁边有一个小摊,卖鸡蛋饼的,一个小姑娘,正在帮母亲摊饼,听见声音赶了过来,手中端着一个碗,顾不了许多了,蹲下就抢救鸡蛋,妇人道:“鸡蛋都碎了,算了。”小姑娘没吭声,手下也没停,小心翼翼地,将每个破碎的鸡蛋捧了起来,将蛋清蛋黄倒进碗里。 (4)这样的烟火人家,才知道日子的金贵,成全她吧,妇人叹了口气,不再阻拦姑娘,自顾坐在站牌旁边出神,等着下一班公交车。 (5)除了忙活的小姑娘,周围人对碎了一地的鸡蛋都熟视无睹,一男一女正处于恋爱期,漠然地瞥了小姑娘一眼,依然搂在一起,在他们的眼里,那一地碎鸡蛋恐怕是大煞风景吧。 (6)花费了约10分钟时间,小姑娘将抢救出的一大碗的生鸡蛋汤端给了一旁坐着的妇人,妇人一愣,这才知道,小姑娘竟然是替自己收拾的。 (7)妇人道:“不要了,你们用吧。” (8)小姑娘一脸青涩,许是某个学校的学生,趁周日休息帮母亲的忙,她回过头去看母亲,母亲冲着她点点头,小姑娘忙不迭地端着鸡蛋跑了过去。 (9)车马上进站了,妇人准备上车,仍然没有摆脱刚才的懊丧。这时,小姑娘却跑了过来,手中举着10块钱,硬生生地,由不得人拒绝,毫不犹豫地塞进了妇人的手中。 (10)妇人好半天才回过味来,但人已经在车上了,随即满脸感动,将手伸出车窗来,冲着母女俩频频摆手致意。 (11)刚才的所有不快一下都烟消云散了,老妇人记住了一个孩子的善良,虽然损失了不少鸡蛋,但她心里却觉得熨帖。 (12)站在公交站牌前目睹了这一切的我,刚刚经历了失业的苦闷,没有想到,这样一个不经意的瞬间,阳光就这样毫无保留地撒进了心间。 (13)这对母女生活一定很拮据,或者正在为孩子未来的学费与一家人的生活费挣扎,不然,不会冒着严寒,在冬天的黄昏里,筹划着明天。本来已经破碎的鸡蛋,若任人踩踏,便是一地污泥,但小姑娘却用那双美好的手,将它变成可贵的食材。 (14)我看到她们把那碗捡来的鸡蛋放在一边,一直没有动,仍用新打的鸡蛋摊饼,可能是要留着自己吃。我走了过去,示意她们,用刚才破碎的鸡蛋为我摊饼,那味道,我想会更加喷香可口。 (15)后面,有很多人也陆续围拢过来,有一种口碑,小到极致,却深入人心。 (16)我知道,自己接下来,不会再为明天的牛奶面包而焦虑万分了,因为,那黄灿灿、热腾腾的鸡蛋饼的温度一直会保存在我的记忆中。 7.为什么“鸡蛋饼的温度一直会保存在我的记忆中”?结合全文加以概括。(4分) 8.品读第三段,从人物描写的角度,结合相关语句进行赏析。(4分) 9.文中第(4)、(5)段写了什么内容?有何作用?(4分) 10.联系上下文内容,谈谈你对文中画线句子的理解。(4分) (1)这样一个不经意的瞬间,阳光就这样毫无保留地撒进了心间。 (2)后面,有很多人也陆续围拢过来,有一种口碑,小到极致,却深入人心。 (二) 阅读下文,完成1114题。(共12分) 给心灵安装一个删除键 法国哲学家蒙田说:“我希望大家看见我简单、自然、不矫揉、不造作的处世方式:因为我描画的是我自己。”就是说,他把真性情的自己展示给了世人,把那些刻意的内容都删除掉了。大凡品德高尚、有一定品位的人都会这样做。其实这也是区分雅人和俗子的一个重要标志。而这个世界又充满了诱惑、名利、财富、权势等,如果不懂得删除,我们往往就会受其牵累,甚至自己的修行、前行都会受其羁绊。老子有言:“持而盈之,不如其已。”说的就是这个意思。 那么,我们该删除什么呢? 删除虚假。当年,为了打击皇太子李显(即后来的唐中宗),张昌宗找到了时任凤阁舍人的张说,许以高官为诱饵,让他诬陷御史大夫知政事魏元忠与司礼丞高戬密谋,迫于张昌宗的权势,出于自保,他无奈应允,后来在起居郎刘知几的劝说下,他在作证时说了实话。他后来官至相辅,权高位重,看到则天实录中关于自己的这段记载,自觉有损自己的形象,就多次暗示史官吴兢,令其进行删改,但他义正词严地说道:“是兢书之,非刘公(刘知几)修述,草木犹在,其人已亡,不可诬枉于幽魂。”其“一字不改、善恶必书”的史学精神捍卫了历史的真实和他高尚的人格。 删除报复。宋史记载,赵思绾反叛,周祖带兵前去讨伐,王溥跟随周祖一同出征,很快平定了叛乱,在清理赵思绾留下的文件时,看到有很多信件,是朝中的权贵与他的通信,成为了这些人勾结藩镇的证据,周祖就打算把这些信件带回去交给朝廷,但王溥却不同意这么做,他对周祖说:希望您把这些信件全部烧掉,不必记得他们的过错。”周祖采纳了他的建议,果然安定了那些人的心,使他们自此以后忠心地为国家效力。这样的删除,大度而睿智。 删除仇恨。当年,甘地在信徒们的陪同下,参加一次祈祷会,当他步入会场时,早已隐藏在人群中的纳图拉姆走到他面前,一边弯腰向他问好,一边迅速掏出枪,抵住他枯瘦赤裸的胸膛连放三枪,殷红的鲜血染红了他洁白的缠身土布。他捂着伤口,发出最后的声音:“请宽恕这个可怜的人。”如此删除,体现了宽恕者的高大和被宽恕者的卑贱。 该删除的内容,还有很多。 一个人就像容器一样,都有一定容量。如果这方面内容盛多了,那么那方面的内容就盛得少了。而世上的内容分两类:一类属于真、善、美,一类属于假、恶、丑。一个人只有懂得删除什么,他才能被更多的美好包围。 契诃夫说:“对一切事都喜欢做到准确、严格、正规,这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。”而要做到这样,就必须给心灵安装一个删除键,不断地删除那些不属于自己的内容,呈现出最本真的自己,就像天空,删除了乌云,呈现出万里晴空。 11.请概括本文的中心论点。(2分) 12.结合上下文内容,请任选两个论证方法赏析(4分) (1) (2) 13.请简述本文的论证思路。(3分) 14.文章以“给心灵安装一个删除键”为题有何妙处?(3分) 三、文言文阅读(共15分) 阅读下面两个语段,完成1518题。(共11分) (一)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人皆爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! (二) 周敦颐,字茂叔,道州营道人。为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。 邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辨,不听,乃委手版归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。(选自周敦颐传) 注:分宁:地名。 主簿:官名 狱:案件 吏:官吏 荐:推荐 委:抛弃,扔弃 手版:即笏板,是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子,用以列出上奏的事项。15.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【 】(2分) A、不蔓不枝 青树翠蔓 B、予观夫巴陵胜状 可远观而不可亵玩焉C、宜乎众矣 诚宜开张圣听。 D、陶后鲜有闻芳草鲜美。 16.把下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 (2)牡丹之爱,宜乎众矣! 17.文段一借莲抒怀,为什么要写菊和牡丹?(2分) 18.从两段文字可以看出周敦颐是一个什么样的人?请结合文段二加以分析。(3分) 阅读下面一首诗,完成1920题。(共4分) 使至塞上单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。19.“征蓬出汉塞,归雁入胡天”表达了作者怎样的情感?(2分) 20.请从炼字的角度,赏析颈联中的“直”、“圆”字的妙处?(2分) 四、 作文 21.任选一题作文。(50分) (1)题目:绽放 要求:除诗歌外,文体不限。600字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 如果你不能成为山顶上的高松,那就当棵山谷里的小树吧!但要当棵溪边最好的小树。 如果你不能是一只香獐,那就当尾小鲈鱼;但要当湖里最活泼的小鲈鱼。 如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。 要求:根据材料寓意,选好角度,自拟题目。 除诗歌外,文体不限。600字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 答案1. C(2分)2D(2分)3.(1)勿施于人(2)长风破浪会有时(3)无可奈何花落去,似曾相识燕归来(4)今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神;浊酒一杯加万里,燕然未勒归无计。(每空1分,有错该空不得分。共8分)4. 分析本题考查名著人物及情节的把握,不管选择哪个人物,叙述情节要印证歌德的话,紧扣“希望”使人的生活有方向、有目标、走向成功,绝望让人失去方向,走向堕落共(4分)答案示例:祥子怀着以自己的诚实劳动拥有一辆自己的车的梦,咬牙苦干了3年买了车;虽然经历了车被抢、钱被敲诈、虎妞之死的打击,他仍没有彻底堕落,仍找曹先生给他指明出路,仍希望和小福子生活小福子的自杀使祥子心中最后的一线希望也破灭了,他彻底成了行尸走肉鲁滨逊身陷荒岛,怀着生存下去的希望,利用自己的学识及智慧,建起了房子,造了木筏,种了小麦、玉米,还养了山羊,制作陶器等,保证自己生活所需一次又一次的困难,并没有让他放弃希望,他依然打起精神在岛上好好生活着只要有希望,就永远不会绝望!保尔怀有“为人类的解放而斗争”的理想,在疾病缠身、丧失了战斗能力、永远没有归队希望的时候,他曾绝望地想用手枪来自杀但他最终战胜自我,坚持读书、写作,最终写出备受赞赏的小说绝望和希望也影响了保尔的人生5.成年蝉需要很高的气温(围绕“气温”,表达意思对即可)周期越长,成活率就越高(一句2分)6(1)示例:该漫画由上下两部分组成。(1分)漫画的上方,中间是一位老学者,他左手指着身边的“国学班”招生旗,说“先背三字经”,右手拿着厚厚的一本书;(1分)画面的左边是两位家长和两位背着书包的孩子,其中妈妈说:“儿子,背一句奖十元!”(1分)画面的右边的两个孩子以钦慕的眼光看着这位老者。(1分)漫画的下方是一行字“国学=之乎者也=有面子?”(1分)(共5分)(2)示例:与经典同行,与圣贤为友;人生第一课,国学第一师;诵读文化经典,传承中华文明。(语言精炼,紧扣材料内容即可,2分)二、现代文阅读(共28分)7小女孩母女勤俭经营烙饼生意的精神激发了我创业的热情;经济拮据的母女并没有用捡拾的碎鸡蛋为客人烙饼的信誉值得称赞;小女孩接受抢救的碎鸡蛋却付出10元钱的品质让人敬佩;母女助人为乐,善良纯洁的心灵给人以永久的温暖与感动。(每点1分,共4分)8示例一:动作描写。“帮”“摊”“赶”“端”“蹲下”“抢救”“捧”“倒”等动词,准确传神地写出小姑娘抢救鸡蛋时麻利、谨慎的情态,表现小姑娘的勤劳、热心、善良和对食材的爱惜。示例二:语言描写。“鸡蛋都碎了,算了。”传神地表现出老妇人怨愤、生气的心情。(任选一点即可,描写方法1分,具体词句1分,分析2分,共4分)9文章第段写老妇人的内心想法和周围人的表现。(2分)推动情节发展,为下文小女孩收拾鸡蛋不是为自己的情节蓄势、铺垫。(1分)从侧面烘托小女孩,使

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