《三峡》复习课.docx_第1页
《三峡》复习课.docx_第2页
《三峡》复习课.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

年级：九年级 学科：语文 教师：吴颂杰 教学内容 三峡复习课课时 1课时 教 材 分 析 三峡节选自水经注江水，是我国南北朝时期著名地理学 家郦道元所作的一篇写景散文，它以简洁凝练、富有概括力的语言，简单勾勒了三峡峰峦重叠的景观，并用浓墨重彩描绘江水四季的变化以及与之相伴的万千气象。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。如夏季的水流迅疾，春冬的清冽 明丽，秋季的空灵肃杀。文章富有诗情画意，朴素自然，意味隽永。 学 情 分 析 长期以来，文言文教学一味强调知识授受。教师死输硬灌，学生生吞活剥，师生独特的体验无法融入到教学过程，教学流程方式机械 刻板，缺少创意，缺少师生互动，丧失了主体的独立性和创造性，严 重束缚着学生的思维。本文的教学设计意在呼唤人们：在文言文教学 中当注重营建师生互动空间。力求在枯燥单调的文言文教学中激起一 点火花，使学生在动脑、动口、动笔的过程中得到文学素养的提高和美感的熏陶。 学 习 目 标 1、 掌握常见文言实词、文言虚词在文中的意义和用法。 2、 理解并翻译重点文言语句的意思。 3、 把握文意，体会文章的思想感情。 4、 在合作交流中相互补充，完善复习的知识点。培养合作意识和团 队精神。 学习 重 难 点 1、 引导学生感受作品优美的意境，体会作品中流露出的思想感情。 2、 感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。 三个阶段 自主学习 阶 段 教学环节与内容 1、 知识回顾，确认目标 2、 复习思考，独立自学:1、检查作者、作品常识 2、背景简介 3、熟读课文4、背诵课文 5、疏通文意 师生活动设计1、师生回顾本节课主要内容 2、出示复习学习目标。 3、生识记作者 4、掌握本课重点字词字音、字形、 5、教师，指导学生积累词语 6、学生阅读课文，对照注释，借助工具书，自主理解文意。 教师巡视指导。 7、背诵课文 8、老师引导记忆 9、对桌检查。 合作交流 阶 段 教学环节与内容3、 问题探究，互学互教 1、 梳理课文结构 2、 作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？3、 重点语句赏析 4、 反馈矫正，固化规律 小组反馈不能解决的疑难问题，教师给予指导。 师生活动设计1、 以小组为单位，解决疑难词句， 2、 组内交流、探讨。 3、 师：给予适当点拨，根据课下注释、工具书给予解答，对学生回答适时评价 4、 生：组内展示 5、 师：师适当评价，给予鼓励。 6、 小组出示组内不能解决的问题 7、教师答疑解惑 巩固延伸阶段 教学环节与内容5、 总结训练，拓展提升 中考链接 师生活动设计1、教师出示往年中考习题 2、生自主练习 3、组内达成共识，班上展示。标注本组不能解决的问题，突出疑问。 4、全班共同解决各小组不能解决的问题 板书设计 三
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论