冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计.doc

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2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙教学目标冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会大自然的奥秘和情趣。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 4感受自然界的奇妙，培养学生用心观察大自然的兴趣，探索热爱大自然的情感。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 教学重难点冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 1运用多种方式让学生掌握一些辨别方向的方法，感悟大自然的奥秘和情趣。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 2在情感的世界里让孩子深深感到:要留心周围事物、发现科学知识，做生活的有心人。编写诗句。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 教学设计（两课时）冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 第一课时冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 教学环节冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 设计意图冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 （一）谈话激趣，引入新课冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 1师:同学们都喜欢到大自然中去游玩、观赏，如果在野外迷了路该怎么办呢？（学生发言）冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 2师:其实我们身边就有许多天然的指南针可以给我们指明方向。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 板书课题要是你在野外迷了路冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 问题质疑，充分调动学生的好奇心，唤起学生的学习热情。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 （二）初读课文，自主识字冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 1学生轻声练读全文。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 要求:借助汉语拼音，把课文读正确，读流利，反复练读几遍。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 2圈出不懂的词语，查字典或小组讨论，联系上下文理解。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 如:迷路、天然、向导、沟渠、指点、指南针、指路灯等。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 （三）检查初读情况冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 1检查生字词的读音，指名读、齐读。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 2学生轻声自读。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 3同桌互读。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 4指名分节朗读课文，正音评议，把句子读通顺。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 （四）记忆字形，指导书写冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 1对比识字法:积和和，闯和闪，忠和思。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 2熟字部件合并法:禾周=稠，门马=闯。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 3书写指导。指导学生按笔顺规则写字，并注意学生的写字姿势。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 给学生充分的时间读课文，通过朗读整体感知课文意思并达到自主识字的目的。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 通过小组合作，帮助弱势学生识字，让学生学会互相帮助，互相合作。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 通过检查，了解学生的自读情况，为下面的学习打下良好的基础。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 让学生更多的发现别人的优点并学会倾听。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 教给学生识字的方法，培养自主识字的能力，并培养良好的书写习惯。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 （五）阅读第一自然段冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 1学生默读。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 思考:这一自然段，告诉我们什么？（告诉我们，在野外，如果迷失了方向，找不到家，千万别害怕别着慌，大自然的天然指南针会帮我们找到回家的方向。）冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 理解“天然”，就是指自然存在的，不是人工制造的自然现象。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 2小组讨论。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 3背诵。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 （1）练习背诵。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 （2）指名背诵。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 （3）齐背。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 训练学生的语言表达能力。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 从中体会文中的情感。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 快速背诵，集中学生的注意力。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 第二课时冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 教学环节冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 设计意图冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 （一）复习导入冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 1出示带有生字的词语，指名读、齐读。 野外 指南针 告诉 准确 忠实 诚实 慌乱 积雪 确实 积极 诉说 忠诚冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 2背诵第一自然段。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 （1）自己出声背。（2）指名背。（3）齐背。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 3说一说通过读课文，你知道了什么？（学生发言）冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 （二）导读课文冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 1默读课文，以小组为单位说一说天然的指南针怎么帮助人们辨别方向。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 2汇报讨论结果，全班交流。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 相机分析:冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 （1）太阳帮助人们辨别方向。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 思考:这里说的天然指南针是什么？冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 为什么说太阳是个“忠实的向导”？冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 出示图片，看“中午阳光树影图”。（中午，树影正指着北方。）指导朗读。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 小结:晴天的中午，可利用太阳来辨别方向。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 朗读训练:冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 教师范读学生轻声自读指名朗读。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 （2）利用北极星辨别方向。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 思考:这里说的天然指南针是什么？冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 北极星为什么能准确地指示方向？人们把北极星比作什么？你能用什么办法找到北极星？怎样利用它辨别方向？冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 指导看“星象图”。指导朗读。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 小结:在黑夜里可以利用北极星来辨别方向冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 朗读训练:冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 教师范读学生轻声自读指名朗读。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计 教学目标 1正确认读本课九个生字，会写八个生字。 2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。 3用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会巡夕十耍龄毒琼垮储蜡大官率带仔俏袄礁玄佳瘩凝觅魁芬晦春畸直嵌辫宾滇挤卯原迢补扛凋铂屯壶挎材驾括铝胸译化膜犬粘涪倾变拂爸沙贾藩押蛙 （3）利用大树辨别方向。冀教版第四册：要是你在野外迷了路教学设计第 页冀教版第四册：要是你在野