八年级历史上册第二单元第8课辛亥革命教学案无答案北师大版.doc

教学资料参考八年级历史上册第二单元第8课辛亥革命教学案无答案北师大版- 1 -课题第8课 辛亥革命学 习目 标1了解并概括孙中山的主要革命活动，了解武昌起义和中华民国成立的情况，客观地评价辛亥革命的历史意义。2通过辛亥革命的历史功绩，探讨辛亥革命的历史意义，培养学生分析问题的能力和知识迁移的能力。3学习一代伟人“一往无前，再接再励”的革命精神，培养胸怀祖国、为中华民族的振兴而奋斗的历史责任感和使命感。重 点难 点重点：同盟会的创立和辛亥革命。难点：如何认识辛亥革命的历史意义。教 法选 择导学法、讨论法、谈话法课 型新授课课 前准 备图片，资料；制作多媒体课件是否采用多 媒 体是教 学时 数1教 学时 数第1 课时备 课总 数第 9课时课 堂 教 学过 程 设 计教学内容教师活动学生活动一、 情景导入(展示孙中山的图片)提问：你知道这是哪位伟人吗？你知道有关他的哪些故事？为什么说他是20世纪走在中国时代前列的第一位伟人？二、明确目标，指导自学 （阅读教材40-43页, 完成如下任务）：1孙中山成立的同盟会由哪些团体组成？是什么性质？同盟会的纲领是什么？同盟会的成立有何意义？2孙中山颁布了临时约法其性质如何?3辛亥革命有何历史意义？你从中得到什么启发？ 三、学生自学，教师巡视并指导四、检查自学效果依据“自学指导”中的具体要求，检查学生的自学结果，及时发现学生对知识的掌握哪些地方还不明白,有针对性地给予点拨。出示图片，引导学生认识孙中山，回忆所知道的有关孙中山的故事，导入新课，使学生进入历史情境。帮助学生根据任务自学。观看图片，谈谈所知道的有关孙中山的故事明确学习目标和任务。分小组讨论，全员参与，在相互切磋中获得知识。围绕目标,积极展现自己所知道的知识。教学内容教师活动学生活动五、学生讨论更正，教师点拨11905年8月，孙中山联合华兴会、光复会、兴中会，在日本东京成立统一的革命组织中国同盟会（性质：第一个全国规模的资产阶级革命政党），孙中山为总理。 同盟会的主张：同盟会的意义：3辛亥革命的历史功绩：1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制。不足：辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务，封建专制并未结束。41912年1月1日中华民国临时政府在南京成立，孙中山当选中华民国临时大总统，颁布了具有资产阶级共和国性质的中华民国临时约法，使民主共和观念深入人心。六、当堂训练七、课堂小结归纳孙中山的主要革命活动，激发学生的历史使命感。依据“自学指导”中的具体要求，检查学生的自学效果，及时进行点拨同盟会的成立，大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。这是中国近代史上的第一次剧变。用投影图片展示武昌起义图片，激发学生兴趣。投影出示袁世凯照片投影出示习题。引导小结强调本课知识点，以加深学生的理解和记忆驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。创办刊物民报，提出三民主义（民族主义，民权主义，民生主义）是孙中山领导辛亥革命的旗帜。观看图片，想象当时情景。观看图片，认识历史人物。读清题意，完成随堂作业。在归纳的过程中，加深印象，体会历史使命感作业设置