“读书月”策划.docx

“读书月”活动策划书读书月活动方案1、 活动目的：1通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园。引导全院研究生以书为友，养成良好的自主读书习惯，丰富我院研究生的文化生活，提高研究生的文化素质，营造和谐的校园文化氛围。3通过活动让同学们了解“世界读书日”，引导同学们与书为伴，与书为友，拓宽视野，积累知识，提高综合能力，养成终身读书学习的好习惯。4通过活动让同学们真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！二、活动时间及地点：2016年4月27日下午2点商学院西会议室三、活动主题：“营造书香氛围，培植人文校园”四、活动口号多读书，读好书，会读书五、活动对象研一、研二全体在校研究生。六、活动步骤：第一阶段：准备阶段今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第21个“世界读书日”。通过研一、研二的qq群对世界读书日的由来进行普及，并做好活动的前期宣传和报名工作。 （世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，1996年开始为第一个世界读书日，所以，2016年是第21个世界读书日。4.23世界读书日的由来1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。同时希望借此鼓励世人尤其是年轻人去发现阅读的乐趣，增强对版权的保护意识，并对那些为促进人类的社会和文化进步做出不可替代贡献的人表示敬意。联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。巧合的是，这天是著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位著名文学大师的辞世纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日。巧合之外，则是人们对书籍的热爱和对阅读重要性的深层认识。主旋律都是一样的：无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们。阅读对人的成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅水平。为进一步激发全面读书的热情，让我们认真读一本好书吧！）第二阶段：活动阶段-举办商学院研究生读书知识大赛参赛形式：各年级研究生可以宿舍为单位结组参赛，每组参赛成员最多不超过四个；比赛开始前每支参赛队伍需推荐一本好书，并派一名成员说明推荐理由。正式比赛分为三个环节：第一环节：成语大比拼本环节采取记分制，参赛队伍根据主持人对成语的描述回答出相应的成语；每支参赛队伍通过抽签的形式选择一套题，每套题中包括五个成语，答对一题得两分，答错不得分;第二环节：诗词/名言接龙本环节采取记分制，参赛队伍通过抽签进行两两PK，题目为抢答题，由三人组成的评委团裁定哪支队伍抢到答题权；由主持人念出诗词或名言的上句，抢到答题权的参赛队伍派出一名成员说出下句，答对加一分，答错扣一分；第三环节：终极对抗赛通过前两个环节的比拼，总得分排名前三的参赛队伍进入到终极PK赛，若遇得分相同的情况，则通过加赛选出最终环节的参赛队伍；此环节通过两轮比赛决出最终排名：Round 1：成语接龙，采用成语字头与字尾相连不断延伸的方法进行接龙，每支参赛队伍派出一人应战，通过抽签决定首轮答题次序，由主持人选定第一个成语开始比赛，首个在3秒内接不上来的队伍即遭到淘汰，最终排名第三；Round 2：知识竞答，进入最后一轮的两支队伍各派一人应战，由主持人出题，两人分别作答，答对一题加一分，答错扣一分，率先得到8分的参赛队伍即为最终冠军。（此轮比赛的题目考察的是同学们的综合知识水平）注：比赛期间所有参赛队伍不可用手机作弊，一经发现，取消比赛成绩。八、组织工作：主持人（两人）：抢答裁定评委团（三人）：记分员（三人）：9、 奖项设置及活动预算： 活动奖项： 第一名： （书籍追风筝的人每人一本） 第二名： （2个书签