丑小鸭-白天鹅.doc

“丑小鸭”变成了“白天鹅”诸城市龙源学校 张秀萍 教师节那天早晨，我早早地来到了学校。刚进办公室，我眼前一亮：一只美丽的白天鹅，赫然屹立在我的办公桌上。这是一只瓷器装饰品天鹅，她美丽、高雅，昂首翘望，似有志在远方，欲振翅高飞的气魄。瓷天鹅下面压着一张纸条，上面写着：“祝敬爱的张老师节日快乐！您的学生江洁。”江洁，一个正直、乐观、积极进取的女孩。她不正是一只可爱白天鹅吗？可去年的这个时候，她却还是一个自卑心很重，性格古怪多疑，学习成绩平平的“丑小鸭”呢？去年我刚接过这个班时，对这个班里的每个学生进行了调查。有一个学生引起了我的注意，她就是江洁。这是一个长得狠标致的女孩，可同学们对她的印象却不很好，用一个学生的话说，她简直就是一个小“刺猬”，没有人愿意跟她交朋友，没人愿意跟她同桌，她跟同宿舍的同学相处得也很不好。她的同桌（一位快言快语的女孩）告诉我：因为一点小事，她就会很长时间不跟你说话。有一次，她出于好意，告诉江洁说她的头发有点乱，让她整理整理，可她不但不领情，反而说她不怀好意，结果一周没跟她说话。据我观察，江洁其实是一个很要强的女孩，她之所以象个小“刺猬”，其实她是在防卫，她的外强更证实了她内心的自卑。要消除她这种心理，就要更多的给予她温暖，打开她的心灵，让她消除对他人的疑心和敌意，让她看到别人的好处，让她感受到老师和同学的温暖。 从什么地方入手呢？根据调查，我了解到江洁的生日跟我是同一天。于是我想以此来拉近我们的关系。于是一天放学后，我故意跟她走在一起，跟她说：“你长得很象我的一个同学。你是哪一年出生的？”“88年10月11日。”“这真是太巧了！我们的生日是同一天。我当了十几年的老师，你是第一个跟我同一天出生的。我们真有缘分！”她笑了，看得出她有点喜欢我了。我拍着她的肩膀说：“到时候我们一定一起庆贺庆贺！”她笑着点了点头。在这之后，我又跟她谈了几次，都是非正式的聊天式的谈话。我的目的是在于接近她，让她相信我。直到有一天，我收到了一封折叠成天鹅式的信。我知道她信任我了，把我当朋友了。从这封信中我知道了她的内心世界，她向我倾诉：说她好自卑，好孤独，她没有朋友，所有的同学都不喜欢她，诺大一个学校、一个班级，她竟没有一个知心朋友，她不愿意跟女生交往，说她们欺负她，她愿意跟男生交往，但女生们就说她谈恋爱。她苦恼、迷惑，整天在迷迷糊糊中挣扎。在信的末尾，她说：“老师，我觉得活着真痛苦，真没意思。”看完信之后，我大吃一惊，原来她的内心是那么痛苦。这比我想象的还糟得多。我当天就找她谈话。谈话进行了整整两节课的时间。我先跟她说我很高兴她信任我，把心里话讲给我听。然后给她分析了我们班学生的情况，告诉她我找过我们班里所有的同学谈话，没有人说过她的坏话，相反大部分同学对她的印象很好。最后我说：“你不要把自己封闭起来，把自己关在一个黑洞子里，应该敞开自己的胸怀，抬头看一看广阔的天空，世界是多么的美好。你现在是人生中最美好的时期：年轻，有朝气，不愁吃，不愁穿，有父母爱，有老师疼。我真羡慕你们。对你们来说，现在最重要的是什么？是学习，对吧？”她点点头。脸上露出了笑容。我紧握了握她的手，又说：“你是一个很好的学生，老师很喜欢你，我相信大多数的人都会有跟我同样的观点的。不要把别人往坏处想，要用友善的眼光去看别人，你对他们好，他们也一定会对你好的。相信我！你试试看？”她点点头。临走时她说：“老师，你不嫌我烦吧？以后我还可以再找你谈话吗？”“当然可以，我很高兴交你这个朋友。”在跟她谈话之后，我又分别找她的同桌和同宿舍的同学谈话，让她们多帮助她，宽容她，理解她。同学们都愿意把她当朋友。以后，我又跟她谈过几次，还带她到我家住了一个晚上，我们睡在同一张床上，谈到深夜。原来她真的对一个男孩有好感，她感到很困惑，同时又疑心别人说她闲话。所以上课精力不集中。我举了很多例子给她听，讲了很多道理，终于让她明白了，她这个年龄所应该做的，就是努力学习，以优异的成绩来证明自己，来展示自己，来体现自己的价值。在老师和同学们的帮助下，江洁渐渐摆脱了自封自卑的心态，振