安徽省安庆一中2010届高三第三次模拟(物理)word(含答案).doc_第1页
安徽省安庆一中2010届高三第三次模拟(物理)word(含答案).doc_第2页
安徽省安庆一中2010届高三第三次模拟(物理)word(含答案).doc_第3页
安徽省安庆一中2010届高三第三次模拟(物理)word(含答案).doc_第4页
安徽省安庆一中2010届高三第三次模拟(物理)word(含答案).doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省安庆一中2010届高三第三次模拟考试理科综合能力测试第 I 卷14一带负电粒子以某速度进入水平向右的匀强电场中,在电场力作用下形成图中所示的运动轨迹。M和N是轨迹上的两点,其中M点在轨迹的最右点。不计重力,下列表述正确的是( )A粒子在M点的速率最大B粒子所受电场力与电场方向相同C粒子在电场中的电势能始终在增加D粒子在电场中的加速度不变15我国发射的“亚洲一号”地球同步通信卫星的质量为l.24t,在某一确定的轨道上运行。下列说法正确的是( )A“亚洲一号”卫星可定点在北京正上方的太空,所以我国可以利用它进行电视转播B“亚洲一号”卫星的轨道平面不一定与赤道平面重合C若要发射一颗质量为2.48t的地球同步通信卫星,则该卫星的轨道半径将比“亚洲一号”卫星轨道半径小D若要发射一颗质量为2.48t的地球同步通信卫星,则该卫星的运行周期和“亚洲一号”卫星的运行周期一样大16如图所示,固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的圆环,圆环与竖直放置的轻质弹簧一端相连,弹簧的另一端固定在地面上的A点,弹簧处于原长h。让圆环沿杆滑下,滑到杆的底端时速度为零。则在圆环下滑过程中( )ww w.ks5 u.co mA圆环机械能守恒 B弹簧的弹性势能先增大后减小到零C弹簧的弹性势能变化了mghD弹簧的弹性势能最大时圆环动能最大17现用电压为380V的正弦式交流电给额定电压为220V的电灯供电,以下电路中不可能使电灯正常发光的有( )18如图是某绳波形成过程的示意图,1、2、3、4为绳上的一系列等间距的质点,绳处于水平方向。质点1在外力作用下沿竖直方向做简谐运动,带动2、3、4各个质点依次上下振动,把振动从绳的左端传到右端。t = 0时质点1开始竖直向上运动,经过四分之一周期,质点5开始运动。下列判断正确的是( )左右1234567891011121314151617181209A时质点5的运动方向向下 B时质点8的加速度方向向上C时质点12的运动方向向上 D时质点16开始运动19如图所示,在坐标系xOy中,有边长为a的正方形金属线框abcd,其一条对角线ac和y轴重合、顶点a位于坐标原点O处。在y轴的右侧的、象限内有一垂直纸面向里的匀强磁场,磁场的上边界与线框的ab边刚好重合,左边界与y轴重合,右边界与y轴平行。t0时刻,线圈以恒定的速度v沿垂直于磁场上边界的方向穿过磁场区域。取沿abcda的感应电流方向为正,则在线圈穿越磁场区域的过程中,感应电流i随时间t变化的图线是() 20如图所示,空间有竖直向下的匀强电场,电场强度为,在电场中处由静止下落一质量为、带电量为的小球(可视为质点)。在的正下方处有一水平弹性绝缘挡板(挡板不影响电场的分布),小球每次与挡板相碰后电量减小到碰前的倍(),而碰撞过程中小球的机械能不损失,即碰撞前后小球的速度大小不变,方向相反。设在匀强电场中,挡板处的电势为零,则下列说法正确的是( )A小球在初始位置处的电势能为B小球第一次与挡板相碰后所能达到的最大高度为C小球第一次与挡板相碰后所能达到最大高度时的电势能小于D小球第一次与挡板相碰后所能达到的最大高度小于第卷(非选择题,共180分)考生注意事项: 请用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上作答,在试卷上答题无效。s/mt/sABCDE21(1)(4分)在实验中得到小车做直线运动的st关系如图所示。由图可以确定,小车在AC段和DE段的运动分别为 AAC段是匀加速运动;DE段是匀速运动。BAC段是加速运动;DE段是匀加速运动。CAC段是加速运动;DE段是匀速运动。DAC段是匀加速运动;DE段是匀加速运动。在与AB、AC、AD对应的平均速度中,最接近小车在A点瞬时速度的是_段中的平均速度。(2)(6分)在做单摆实验时,为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数,在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻,细激光束与球心等高,如图左图所示。光敏电阻与某一自动记录仪相连,该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t变化图线如右图所示,则该单摆的振动周期为。若保持悬点到小球顶点的绳长不变,改用密度不变,直径是原小球直径2倍的另一小球进行实验,单摆的摆角不变,则该单摆的周期将_,(填“变大”、“不变”或“变小”),右图中的t将(填“变大”、“不变”或“变小”)。t1+t0t1+2t0t1ORtttt光敏电阻(3)(8分)某同学用下列器材测量一电阻丝的电阻Rx :电源E,适当量程的电流表、电压表各一只,滑动变阻器R,电阻箱Rp,开关S1、S2,导线若干。他设计的电路图如左图所示实验步骤:先闭合S1,断开S2,调节R和RP,使电流表和电压表示数合理,记下两表示数为I1、U1;在保持R和Rp阻值不变,闭合S2,记下电流表和电压表示数为I2、U2请按电路图将实物图的连线补充完整;写出被测电阻RX= (用电表的示数表示);此实验中因电流表有内阻,电压表内阻不是无限大,被测电阻的测量值 真实值(填“大于”、“小于”或“等于”)用图示电路 测出电压表的内阻(填“不能”、“能”)22(14分)如图所示,在空间有一坐标系xoy,直线OP与x轴正方向的夹角为,第一象限内有两个方向都垂直纸面向外的匀强磁场区域I和II,直线OP是它们的边界,OP上方区域I中磁场的磁感应强度为B。一质量为m,电荷量为q的质子(不计重力)以速度v从O点沿与OP成角的方向垂直磁场进入区域I,质子先后通过磁场区域I和II后,恰好垂直打在x轴上的Q点(图中未画出),试求:(1)区域II中磁场的磁感应强度大小;(2)Q点的坐标。23.(16分)足够长的光滑平行金属导轨和水平放置,在其左端固定一个倾角为的光滑金属导轨,导轨相距均为,在水平导轨和倾斜导轨上,各有一根与导轨垂直的金属杆,两金属杆与水平导轨、倾斜导轨形成闭合回路。两金属杆质量均为、电阻均为,其余电阻不计,杆被销钉固定在倾斜导轨某处。整个装置处于匀强磁场中,磁感应强度为,方向竖直向上。当用水平向右、大小的恒力拉杆,使其达到最大速度时,立即撤去销钉,发现杆恰好能在原处仍然保持静止。(重力加速度为)(1)求杆运动中的最大速度。(2)求倾斜导轨的倾角。(3)若杆加速过程中发生的位移为,则杆加速过程中,求杆上产生的热量。24(20分)如图所示,在倾角30的斜面上放置一段凹槽B,B与斜面间的动摩擦因数,槽内靠近右侧壁处有一小球A,它到凹槽内左壁侧的距离d0.10mA、B的质量都为m=2.0kg,B与斜面间的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力,不计A、B之间的摩擦,斜面足够长现同时由静止释放A、B,经过一段时间,A与B的侧壁发生碰撞,碰撞过程不损失机械能,碰撞时间极短取重力加速度g=10m/s2求:(1)A与B的左侧壁第一次发生碰撞后瞬间A、B的速度(2)在A与B的左侧壁发生第一次碰撞后到第二次碰撞前的这段时间内,A与B的左侧壁的距离最大可达到多少?物理参考答案14.D 15.D 16.C 17D 18C 19A 20C 21.(每空2分)(1)C AB(2)2 t0 变大 变大(3)实物图连线如右图所示等于能22(1)设质子在磁场I和II中做圆周运动的轨道半径分别为和,区域II中磁感应强度为,由牛顿第二定律 (2分) (2分)粒子在两区域运动的轨迹如图所示,由几何关系可知,质子从A点出磁场I时的速度方向与OP的夹角为300,故质子在磁场I中轨迹的圆心角为 则为等边三角形 (2分) (2分)由解得区域II中磁感应强度为 (2分) (2)Q点坐标 (2分) 故 x (2分) 23(1)对杆a,匀速运动时:(2分)杆a产生的电动势(2分)回路电流(2分)解得:(2分)(2)对杆b:解得:(2分)(3)对系统,由能量守恒定律得:(2分)(2分)解得:(2分)24(1)A在凹槽内,B受到的滑动摩擦力=10N (1分) B所受重力沿斜面的分力=10N 因为,所以B受力平衡,释放后B保持静止 释放A后,A做匀加速运动,由牛顿定律和运动学规律得 (1分) (1分)解得A的加速度和碰撞前的速度分别为5m/s2,1.0 m/s (2分)A、B发生碰撞,动量守恒 (2分)碰撞过程不损失机械能,得 (2分) 解得第一次发生碰撞后瞬间A、B的速度分别为0,1.0 m/s(方向沿斜面向下) (2分)(2)A、B第一次碰撞后,B做匀

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论