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文档简介

六年级科学上册教学计划进度表 一、学生情况分析 1、整体学习状况：六年级学生整体学习比较认真，但缺乏灵活性。他们普遍习惯于死学硬记死板知识，而不善于设法自己去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不够深刻，运用能力差。 2、儿童心理分析：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探索欲望，他们乐于动手操作具体形象的事物，而我们的科学课程内容贴近小学生的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学表现出浓厚的兴趣。 二、提高教学质量的措施 1、 把科学课程的总目标落实到每一节课； 2、把握小学生科学学习特点，因势利导； 3、用丰富多彩的亲身活动充实教学过程； 4、让探索成为科学学习的主要方式； 5、树立开放的教学观念； 6、悉心指导学生的科学学习活动； 7、充分运用现代教育技术； 8、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类竞赛，以赛促学。 三、教学总目的要求 1、重视对学生典型科学探索活动的设计； 2、追求1+12,能够体现整体效益的结构； 3、强调从学生感兴趣的问题入手，贴近小学生的生活实际。 因此，本学期教学目标是在教学中应注意激发学生学习科学课程的兴趣，帮助他们体验科学课程的学习特点，引导他们考试性地进行科学探索活动，学习一些浅显的科学知识和技能。 4、 教材分析 本册教材的编写指导思想是： 1、以培养小学生的科学素养为宗旨； 2、以改革学生的学习方式为重点； 3、充分反映我国小学自然改革的成果，并积极融入世界科学教育改革的精华，因此在教学过程中以上说法是我们在教学中的指导思想。 全册教材以学生有系统的观察活动为主线展开，尽管各个单元的学习内容、观察对象不同，但在活动的设计上充分考虑了观察能力有步骤、有计划地展开。 教 学 进 度 表周次起止日期教 材 内 容18.299.5开学预备计划29.69.12使用杠杆杠杆的科学39.139.19杠杆类工具的研究轮轴的秘密49.209.26定滑轮和动滑轮滑轮组59.2710.3斜面的作用自行车上的简单机械610.410.10单元练习国庆放假710.1110.17抵抗弯曲形状与抗弯能力实验810.1810.24拱形的力量找拱形910.2510.31做框架建高塔实验1011.111.7桥的形状和结构用纸做一座桥复习 1111.811.14期中检测、分析电和磁1211.1511.21电磁铁电磁铁和磁力（一）1311.2211.28电磁铁和磁力（二）实验1411.2912.5综合性学习神奇的小电动机1512.612.12电能和能量电能从哪里来能量和太阳1612.1312.19校园生物大搜索校园生物分布图1712.2012.26各种各样的植物种类繁多的动物1812.271.2相貌各异的我们
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