六年级语文上册 松坊溪的冬天课件3 鄂教版.ppt_第1页
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文档简介

14 松坊溪的冬天 自学提示 1 自由读课文 读通顺 认读生字 认清字形 2 这篇课文写了什么 3 你有什么不懂的问题 默读课文 思考 松坊溪的冬天的美从哪些地方表现出来 填空 填写形容颜色的词 的树林 的竹林 的天 的日光 的绒毛 的雏菊 的枫叶 的果实 的野柿子 青翠 碧绿 蓝色 金色 白色 蓝色 火红 褐色 橙色 比较句子 冬天快到了 冬天一天比一天走近来了 拟人手法赋予了景物以人的感情 喜爱之情溢于言表 而山上的枫树 全是火焰般在燃烧的红叶 忽地全部飘落了 比喻手法的运用 表现出枫叶的绚丽 明艳 在高大的枫树上 在枫树的赤裸的高枝间 挂着好多带刺的褐色果实 看哪 看哪 在高大的枫树上 在枫树的赤裸的高枝间 挂着好多带刺的褐色果实 从两个 看哪 看哪 体会到作者近乎激动的喜悦之情洋溢文字之中 默读课文 思考 松坊溪的冬天的美从哪些地方表现出来 像柳絮一般的雪 在风中飞 那溪石上都覆盖着白雪了 白色的大蘑菇了 松坊溪的石桥上覆盖着白雪了 好像松坊村有一座白玉雕出来的桥 搭在松坊溪上了 5个 披着白雪 的句子 我看见桥下溪中的白雪世界中 正在游来游去 忽地 我看见那成群游行的彩色溪鱼 一下子都散开了 向溪石的洞隙间游去 都看不见了 忽地 彩色的溪鱼又都游出来了 又集合起来 我又看见一群又一群彩色的溪鱼 穿过一个照耀在溪水中间的 明亮的白雪世界 向前游过去了 读一读 想象当时的画面 体会作者当时的感受 联合国开始评选 最美生态村 啦
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