贵州省湄潭中学高二政治下学期期中试题(1).docVIP

贵州省湄潭中学2013-2014学年高二政治下学期期中试题 说明：1、本试卷分为第卷（选择题48分）和第卷（非选择题52分）两部分，满分为 100 分。 2、所有题目答案均要求填在答题卡上，否则不予给分。 第卷（选择题，共 48 分）1、 选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共12 小题，每小题 4分，共计 48 分。1、 一位经济学家曾做过这样的比喻：政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂。下列对经济、政治和文化之间关系表述正确的是（ ）a没有文化，政治和经济就不会存在b经济和政治是由劳动者创造的，文化是由知识分子创造的c经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的集中反映d政治由文化，经济所决定；又给予文化和经济以重大影响创新，是一个名族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力。加强文化创新是历史的要求，是时代的呼唤。据此回答23题。2、文化创新的主体是（ ）a工人阶级 b 全体社会成员c被统治阶级 d人民群众3、文化创新的根本途径是 （ ）a培养创造性思维，进行知识创新 b 实施科教兴国战略和人才强国战略c进行理论创新和科技创新 d 开展实践4、妈祖文化肇于宋、成于元、兴于明、盛于清、繁荣于近现代，妈祖文化也是海洋文化的一种特质，其中“忠、孝、节、义、信”等文化内容，至今仍影响着海峡两岸中国人的价值观念和行为取向。这表明文化对人的影响具有（ ）a潜移默化的特点 b具体深刻的特点c深远持久的特点 d相对独立性的特点5、京剧、文房四宝、剪纸这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已变为人 类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”是中华民族精神的核心内容 是中华文化发展的力量源泉 体现了中华文化的博大精深 显示了中华文化的个性特征a. b. c. d.6.初到台湾的大陆游客， 常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”， 把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了 （ ）a. 两岸文化同根同源 b. 中华文化底蕴厚重 c.一方水土，一方文化 d. 汉字是中华文明的重要标志 7、第十一届全运会以“和谐中国、全民全运”为理念，体现了中国几千年文化的精髓就是“和谐”，和谐文化建设是和谐社会的内容之一，同时又能引导和谐社会的发展。这里所说的“和谐文化”中的文化与文化生活中的文化内涵相同，其内涵是（ ）相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果专指文学艺术和科学知识或指人们受教育的程度 中国特色社会主义文化a. b. c. d.8、斯瓦希里语版的中国电视剧媳妇的美好时代在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良与智慧，在感动中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明（ ）a不同民族文化之间可以取长补短 b对传统文化需要继承与发扬c不同民族文化各具特色，又具有共通性 d优秀文化能激励人们创造美好生活9、近年来，央视相继推出“最美教师”、“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得公众好评。下列说法正确的是( )“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用主流媒体能够满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向a. b. c. d.10、16世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶柄类似中国瓷的器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说，这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见( )博大精深的中华文化具有包容性文化创新要面向世界，博采众长商业贸易是文化交流的重要途径文化交流消融了世界文化多样性a. b.c.d.11、贴窗花，写春联，辞旧迎新；年夜饭，压岁钱，阖家团圆；发微信，拜大年，走亲访友；花各异，韵相同，岁岁年年。中国式过年魅力无穷，在于它( )x k b 1. a.涌动着人们对中华民族强烈的认同感b.引导着现代科技发展的最新潮流c.汇集了中华民族优秀传统文化之大全d.展现各民族和睦相处的美好图景12、2013年1月，教育部发布贯彻中小学书法教育指导纲要的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是( )甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力abcd第卷（非选择题，共 52 分）2、 简答题。（12分）互联网上的信息鱼龙混杂，西方文化、霸权主义、色情、暴力及颓废消极信息和思想充斥其间，无网不入；在生活中，也常常有“重男轻女”、“多子多福”、“巫医比医生更能耐” 思想。 13.你认为这些文化属于什么文化现象？（2分） 14.这些文化现象存在的原因是什么？（10分）三、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：我国科学界两位大师我国生物物理学奠基人贝时璋和中国“航天之父”著名科学家钱学森相继逝世，双星陨落，给我国科学界带来巨大损失。“我们要为国家争气！”这就是贝老留给中国科学界最后的遗言；“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国”激励着钱学森 5 年归国路，10 年“两弹”成，在许多科学领域取得重大成就。 从两位科学巨匠身上，我们看到以爱国主义为核心的中华民族精神的力量。请回答:15. 中华民族精神的基本内涵是什么？（2 分)16.为什么要弘扬中华民族精神？（10 分）材料二：我们汉字悠久的历史，独特的造型艺术，在几千年的历史过程中，不断继承、完善和发展。秦始皇兼并天下后统一全国文字，称为小篆，是在金文和石鼓文的基础上删繁就简而来；汉代书法分为章草、真书、行书，都是由隶书演变而来，汉隶定型化了迄今为止方块汉字的基本形态；楷书、行书、草书在唐代都跨入了一个新的境界。我国书法艺术的发展就是一个不断继承革新的过程。材料三：为贯彻落实党的十七届六中全会精神，探索用“贵州精神”的形式表达社会主义核心价值观，从而增强社会凝聚力和向心力，为贵州脱贫致富提供精神动力和文化基因，更好地推动贵州的科学发展，2011年11月,省委宣传部理论处等单位向全社会开展提炼“贵州精神”内涵的征集活动，得到广大读者和网民的热烈响应。经过广泛征集和专家讨论，普遍认为四字组合的表述方式比较新颖独特，因此，“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的贵州精神便得以式诞生。在不断完善的基础上，2012年5月，贵州提出“开放创新、团结奋进”的时代精神。为实现贵州“中国梦”提供强大的精神动力。17.在文化发展过程中，影响文化发展的因素有哪些?（8分）18.文化的继承与发展的关系是怎样的？把握这一关系我们应该怎样做？(8分)19.结合材料三，运用文化生活的知识，说明为什么要积极提炼和践行“贵州精神”？（12分） 湄潭中学20132014年度第二学期高二政治期中测试答题卡一、选择题（48分）1234567891011122、 简答题（12分）13. 你认为这些文化属于什么文化现象？（2分）14.这些文化现象存在的原因是什么？（10分）3、 材料分析题（40分）15. 中华民族精神的基本内涵是什么？（2 分）16. 为什么要弘扬中华民族精神？（10 分）17. 在文化发展过程中，影响文化发展的因素有哪些?（8分）18.文化的继承与发展的关系是怎样的？把握这一关系我们应该怎样做？(8分)19.结合材料三，运用文化生活的知识，说明为什么要积极提炼和践行“贵州精神”？（12分）湄潭中学20132014年度第二学期高二政治期中测试参考答案123456789101112cddcdcbcbcad 13.这些文化属于落后文化和腐朽文化。 14.我们社会主义国家仍然存在落后文化和腐朽文化的原因是我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全推出历史舞台。其次，经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。最后，社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。15、 民族精神内涵略（ 2分）16 中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、 发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。（ 4分） 弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。（6 分）17.在文化发展过程中，影响文化发展的因素有哪些?（8分）答：社会制度的更替，有力地促进了文化的进步。（2分）科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素。（2分）思想运动促进文化的发展。（2分）教育在文化传承中发挥着特殊的作用。（2分）ww w.1. com18.文化的继承与发展的关系是怎样的？把握这一关系我们应该怎样做？(8分) 答：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。（2分）继承与发展，是同一个过程的两个方面。在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。（2分）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。（2分）把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。（2分）19.结合材料三，运用文化生活的知识，说明为什么要积极提炼和践行“贵州精神”？（12分）答：文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响；文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。提炼和践行“贵州精神”，对实现经济文化强省起积极的促进作用。（3分）文化塑造人生。健康有益的文化活动，能够丰富人的精神世界，能够增强人的精神力量，促进人的全面发展。“贵州精神” 的征集活动必将增强贵州人民的凝聚力和向心力，激发全省人民的满腔热情和干劲，更好地推动贵州的科学发展。（3分）践行“贵州精神”，是新时期弘扬和培育民族精神的具