导学案四年级上册语文园地七 第一课时.doc

彭阳县第一小学导学案科目：语文 班级：四年级( )班 日期： 月 日 总第 课时大千世界你我说，互帮互学好快乐！课题：语文园地七（第一课时）【自研课导学】 预习主题（20分钟）1、默读“我的发现”：说说自己从中发现的读书方法是什么？2、默读“日积月累”两遍；并写一写这些名人名言的意思。3、浏览“展示台”：任选其中的一个内容谈一谈，写一写（写回信、写自己或名人成长中的故事)。资料准备：收集关于读书、珍惜时间的名人名言。学习主题（1分钟）：通过自读自悟，交流展示，我能了解读书的方法，并能与大家分享名人名言。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂元素导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升质疑评价环节随堂笔记自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结探索发现内容：探究读书方法法学法：自由朗读 “我的发现”一遍，思考：1、通过这一组对话你从中发现的读书方法是什么？（完成随堂笔记一）2、说说自己的读书方法。 预时4分钟对学 分享：检查自研成果，给出等级评定。交流：互读小东和小林的对话一遍。预时：3分钟五人互助组学科小组长负责冲刺：背诵名人名言挑战：挑选自己喜欢的名人名言，并说一说它对你有什么启发？ 预时：5分钟十人共同体： 科研大组长负责预展：针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。过关：正确朗读名人名言，当堂过关！预时：10分钟展示主题一 智慧小精灵 召开一次读书交流会主题：谈读书方法建议：朗读对话交流小林和小东的读书方法谈谈自己的读书方法。展示主题二 名言小会所举办一次名人名言PK赛，欢迎聪明的你来参赛！内容：说说关于读书和珍惜时间的名言。建议：朗读名言（多种形式哦）理解名言意思说说自己搜集的名人名言展示主题三 知识小宝库 新一期“金点子行动”开播啦，欢迎你带着自己的作品来参赛哦！建议：形式多样（可写回信、说自己或名人成长中的故事、表演等)。预时：30分钟一、读了发现的内容，我知道小林和小东的读书方法是： 小林是通过 解决了问题；小东是通过 解决了问题。互帮互学共进步！二、 我搜集的名人名言： 综合等级： 佳句积累内容：学习名人名言学法：大声朗读“日积月累”中的名人名言一遍，选择自己最喜欢的一句名言说说它的意思。写一写自己搜集的名人名言。（完成随堂笔记二）预时4分钟拓展提升内容：内容拓展学法：默读“展示台”的内容一遍，任选其中自己喜欢的一项内容谈一谈、写一写（说自己或名人成长的故事、说给王虹的回信等）。 预时5分钟“日清过关”巩固提升三级达标训练题 书写等级 达成等级 批阅日期 基础题 （你一定能过关！）1、 根据内容填写名言。1、 感叹时间一去不复返，勉励别人应抓紧时间做有意义的事情的诗句是：“盛来不重来， 。 ，岁月不待人。”2、 “ ， ”比喻各有所长，也各有所短，彼此都有可取之处。3、 “ ”只要有志气的人坚持不懈，就会成功。4、 业精于 ， ；行成于 ， 。发展题 （相信你能行！）2、 根据提示写出诗句或格言。例 ：珍惜时间：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。1、 学习方面： 2、 做人方面： 3、 景色方面： 三、按要求，改写句子。 1、天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句） 2、 你这样做，对自己、对他人都有危险。（改为反问句） 3、 这道题全班同学都会做，只有小明一人不会做。（修改病句） 提高题 （坚信你最棒！）四、写一写在成长中遇到的故事或写一封