§74 阿基米德原理学案.doc

7.4 阿基米德原理学案学习目标 通过实验探究，认识浮力和测量浮力的一种方法称重法。经历从提出猜想和假设到进行实验探究的过程，发现浮力的大小和液体的密度及排开液体的体积有关。学生通过科学探究，经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理。学习要点 1.液体和气体对浸在其中的物体有 (填方向)的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。 2.物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 有关，还与物体排开液体的 有关，还与 有关，而与 无关。 3. 是著名的阿基米德原理。 学习过程 一、浮力 看一看投影：死海中的人可以在水中仰面看书;动画：轮船在水中航行、节日里放飞气球。做一做将乒乓球按入水中，松手。想一想乒乓球为什么会浮上来？乒乓静止时受几个力的作用？做一做将铁块放入水中，松手后，铁块受浮力吗？1.课本P126实验探究1。想一想为什么在空气中铁块拉弹簧测力计的力比较大？而同一个铁块浸入水中时拉弹簧测力计的力就小了？在液体中下沉的物体，你如何测定受到的浮力？2.完成课本上的填空二、浮力的大小与哪些因素有关 做一做课本P127实验探究2。 想一想1.在液体中下沉的物体，你如何测定受到的浮力？2.铁块浸没于水中受到的浮力大小与深度有关吗？3.浮力的大小跟什么因素有关？ 4.完成课本上的填空 做一做介绍课本图7-21-23实验中的器材，引导学生根据实验目的和提供的器材进行实验。1.利用多媒体展现阿基米德实验过程。2.并填写实验数据。得出结论 补充：阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体。3阅读“信息窗”，拓展知识面。自我检测 一、选择题 1. 下列关于浮力的叙述中，正确的是( ) A. 物体浸没在水中的深度越大，受到的浮力也就越大 B. 同一木块分别漂浮在水面和酒精上，在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力 C. 物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定 D. 物体浸在液体中受到的浮力由排开液体的重力决定 2. 外形相同的4个小球放入液体中，静止时如图712所示，则受到浮力最小的是( )。 A . A球 B B球 C. C球 D都相等 3将一重为80N的物体，放人一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出了30N的水，则物体受到的浮力是( )。 A80N B30N C50N D. 11ON 4. 将两个物体分别挂在弹簧测力计上，然后都浸没在水中，发现两支弹簧测力计的示数都减少了2N，那么这两个物体一定有相同的( )。 A. 密度 B.体积 C. 质量 D.重力 5. 两手分别拿着一小木块和一大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，则它们受到的浮力( )。 A. 因为木块上浮，所以受到的浮力较大 B因为石块下沉，所以受到的浮力较小 C. 因为木块体积较小，所以受到的浮力较大 D因为石块体积较大，所以受到的浮力较大 6. 根据下面给出的数据,一定能用阿基米德定律计算出浮力大小的一组数据是( )。 A 物体体积和液体密度 B物体体积和物体密度 C 液体密度和物体所在处的深度 D. 液体的密度和物体所排开液体的体积 二、填空题 7将金属块的一半浸没水中，排开了0.6kg的水，金属块受到的浮力是。（g = 10N/kg） 8. 甲、乙两物体质量之比为3:4，密度之比为1：3，若把它们全部浸没在同种液体 中，受到的浮力之比为。 9. 物体所受的重力为5N，体积为410-4m3，当它浸没在水中时，所受的浮力为 N，浮力和重力的合力为N，方向 。(g = 10N/kg) 10. 把重178N的实心钢球挂在弹簧测力计上，浸没在水中后，弹簧测力计的示数是158N，铜球受到的浮力是N，铜球的体积是cm3(取g =10Nkg)。 11 . 重4806N的铜块，当它浸没在水中时，受到的浮力是多大?(铜= 89103kgm3，取g = 10Nkg) 12、某海滨浴场，水底布满鹅卵石，水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是 （ ） A 、脚越来越不疼，因为人越来越轻 B、脚越来越疼，因为人越来越重 C、脚越来越不疼，因为人的浮力越来越大了 D、脚越来越疼，因为人的浮力越来越小了 13、小明同学用一个质量可以忽略不计的薄塑料袋装满水，挂在弹簧测力计上后，将其浸没在水中，那么他看到的弹簧测力计读数 （ ） A、小于袋中水的重 B、等于袋中水的重 C、大于袋中水的重 D、等于零 14、人在齐胸深的还水中行走时，大吸一口气，顿时觉得身体变得轻了一些，这是因为 。 【迷你实验室】 15、 以下是小菲和她的同学在日常生活中观察到的现象及提出的问题。 实验器材：量筒一个、可放入量筒内的大小不一的若干冰块、小铁块一根、水。 请你设计实验： 注入水后，量筒水面的刻度 V1/cm3 放入冰块后，量筒水面的刻度 V2/cm3 将冰块全部压入水下后，水面的刻度V3 /cm3 冰块的体积 V4/cm3 放入水中，漂浮时冰块露出水面的