精选[人教版]同步练习题六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①).docx_第1页
精选[人教版]同步练习题六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①).docx_第2页
精选[人教版]同步练习题六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①).docx_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精选人教版同步练习题六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语dn shngn cmdkung chn_zu y dnl hiqun sumio xio_2. 形近字组词燥_ 滴_噪_ 摘_3. 读拼音,写词语。zhun xiro lunpi xikn chn_y lqun hngjio shuxi zhi_4. 把下面的词语补充完整,并选两个词语各写一句话。_不安 _莫测_待哺 脱颖_不倦 _衣_食_大名 要_好_5. 课文“精彩极了”和“糟糕透了”内容回顾与延伸。 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。1. (1)找出语段的中心句。2. (2)“我”是如何准备的?3. (3)用“首先然后最后”写一段话。6. 读课文永远的歌声,给下面的句子加上标点符号一座荒凉破旧的庙宇_挤满了我们这些拖鼻涕的_剃光头_头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿_7. 把下列每组中的两句话改成一句话,但意思不变。我写了一首诗。我念给母亲听。我去公园。我去打羽毛球。我腼腆,我得意扬扬。母亲一如既往地鼓励我,我还一直在写作。8. 判断下列省略号的作用,把序号填入横线上省略号的主要作用有: 表示心理活动的时断时续。 表示省略递增的次数。 表示语音的跳跃。 表示说话结巴,欲言又止。1. (1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下_2. (2)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!”_3. (3)“谢谢上帝,总算活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢?”_4. (4)“我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”_9. 日积月累1. (1)轻诺必_。老子2. (2)民无信_。论语3. (3)不精不诚,_。庄子4. (4)诚者,天下道也;_,人之道也。礼记5. (5)有所期诺,_;有所期约,时刻不易。袁氏世范10. 把肯定句改成双重否定句妈妈喜欢吃饺子。人们的口味花样翻新了。11. 把陈述句换成把字句我们送给老师一束花。妈妈递给我一个馒头。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题生态灾难:草原变煤坑,假羊骗游客 霍林郭勒位于科尔沁草原北端,近年大肆开采煤矿和发展电力、化工项目,导致荒漠化严重。当地政府竟用石膏雕塑羊群,造假景观,欺骗游人。 霍林郭勒在蒙古语是“美食河”之意,意思是牛羊放牧畅饮之地,号称有“中国最好最美的草原”。相传1500年前北朝民歌“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,就源于此和相邻的呼伦贝尔草原。记者抵过时正值严冬,当地冰天雪地,草原枯黄;加上到处是黑乎乎的煤场和喷着浓烟的烟囱,实在令人失望。 正当记者陷入沉思之时,猛见国道两旁出现成群的牛羊、成队的骆驼、昂首的骏马和美丽的鸵鸟。奇怪的是这些草原生灵在呼啸的北风中,竟一动不动,仿佛被冰雪冻僵般。下车走近才发现,原来那都是假的,是用石膏做的仿真品。远看美如画,近看却是假,记者一时不知该赞还是该骂。1. (1)给文中横线的字注音。_风吹草低见牛羊2. (2)找文中的语句来概括这则新闻的主要内容。3. (3)说说那里的人们为什么要造假羊,假牛?4. (4)“正当记者陷入沉思之时,猛见国道两旁出现成群的牛羊、成队的骆驼、昂首的骏马和美丽的鸵鸟。”记者在深思什么?5. (5)“远看美如画,近看却是假,记者一时不知该赞还是该骂。”你认为是该赞还是该骂,说说你的理由。13. 最后的姿势句子品读。“楼房摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起。”这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象?这句话在文中起到了什么作用?14.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论