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文档简介

案例名称第一单元 用画图软件画画第5课选定与移动图形科目信息技术教学对象四年级提供者洪伟课时1课时授课时间教材内容分析本课让学生学会对选定内容进行改变大小、移动、反色来使几张不同的图片进行创新来创新一个新的作品出来，本课培养学生的创新能力及图片的合理布置教学目标（知识、技能、情感态度价值观）1、 学会掌握选定工具的使用2、 学会移动改变大小、图像、反色的方法3、 通过本课的学习让学生学会独立思考、审美、布局、设计版面的能力教学重难点1、 选定工具的正确使用2、 掌握移动、改变选定图形大小、图像反色的方法教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备创设激情导入展示三幅画，第一幅苹果；第二幅香蕉；第三幅把它们都移到水果栏中。学生欣赏以水果为例导入本课我们刚才看到了把水果进行分类，现在打开资料夹，找到“分水果”然后把它打开，用你们学过的工具可不可以把它们分到栏子中？生独立操作让学生复习旧知识，同时提高生的探讨能力新课分析讲授1、 选定图形1、 找一找工具栏中的选定工具在哪？2、 从一个苹果的左上角拉到右下角3、 把指针在空白外单击，有什么变化？生独立操作提高生的解决能力2、 移动图形1、 把指针移到编辑框中，指针有什么变化？2、 尝试移动选定图形3、 尝试移动3个苹果和香蕉进入栏中4、 当你在选定工具时，类型框中有二种选项，现在你们自己动手探究一下这二种类型有什么区别？生独立操作，同桌之间互相监督提高生的动手能力提高生的探究能力及解决问题的能力3、 放大与缩小图形1、 选定移动图形我们都会了，现在我们来让我们选定的图形变高矮、胖瘦了2、 师演示放大、缩小图形的方法生练习改变图形大小以高矮、胖瘦、大小苹果来激发学生学习兴趣4、 任意图形选定1、 有些图形是规则的，有些是不规则的，遇到不规则图形时，我们怎么办？2、 这时我们就要任意剪裁工具来选定图形3、 在用这个工具选几个苹果生自由练习提高生的工具选定能力5、 图形反色1、 现在我给你们变魔术，注意看好2、 师演示反色命令的应用生观察，自由练习提高生的模仿能力巩固练习作业展示资料夹中的练习可以自由练习生独立操作巩固练习，独立完成任务小结我相信你们通过这节课的学习和你们的创造能力能更好的完成作品，回家后你们可以把你们学到的告诉家人板书设计 第一单元 用画图软件画画 第5课 选定与移动图形 一、选定（任意裁剪） 二、移动 三、放
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