系统相关性对学习生活的影响.doc

系统原理包括七个原理，每条原理都可以应用在生活中，作为一种工具为我们的生活学习提供帮助。相关性原理的内容揭示了系统各要素之间以及系统与外部环境的关系。强调系统内各要素之间的空间分布：系统内部诸要素之间的相关性。系统内部各要素之间的相互联系是有机的，它们相互关联、相互作用、共同构成系统的整体；在学习与分析相关性的时候要从整体出发，把系统内的各种关系综合起来分析以内外两方面来考察系统。系统同外部环境的相关性，与外部环境有紧密联系的系统叫开放系统，一般系统论涉及的都是开放系统，因为事实上与外界毫无关联的封闭系统是不存在的。一个系统总要与外界发生物质、能量和信息的交换。作为一名学生，就比如你如何去学习，如何拥有一个好的学习方法，这些都是值得思考的。在日常学习中你是否遇见过这样的问题呢？尤其是学习理科的同学，在各个学科之间，都有着这样活着你那样的联系，例如学习物理力学的时候你就一定会用到高数的种种理论和概念，各个要素之间都是在紧密的联系着，它在外部环境的要求下显得愈加重要。没有哪一门功课是独立的，就像生活中也没有哪一样事情或者事物是独立存在的，他们都在某种解释的存在中互相联系，紧密的相结合。相关性原理无时无刻不再我们的学习生活中，它存在于各个要素之间，与外部环境紧密的联系起来，互成一个整体，相互关联，相互作用。它将各种方法纳入一个有机的体系中，可以更容易、清楚地比较大量方法的异同点、优缺点，同时也可以发现更多、更深层的联系，为各种方法的综合改进提供了条件。举例说明，比如我们在学习高等数学的时候，也许你刚开始没怎么留意，按部就班的跟着老师走，老师在讲台上讲课，你在课堂上听讲，但是时间长了可能你有些地方没有完全明白，也没有及时解决，这样你前几章有没明白的地方，就会影响你对后边章节的理解，久而久之，你到后来就会越来越觉得高等数学很难学。不会的知识点的逐渐增多，加上题型的千变万化，即使没道题目之间都有些联系， 也可能是“万变不离其宗”，但你理不清章节间的关系，不能把握章节之间知识结构和各个章节之间的前后联系，会导致你整个学习过程的不成功。这就是为什么从上学开始所有老师都会在上课时候强调听课前要先预习，要求你先理清这章节要讲的知识。我们都明白首先要在心里现有一个整体的联系，然后把其中重要或者不懂得地方他别标注起来，等上课时候在认真听老师讲，下课在系统的复习课上内容之间的相互联系相互制约条件，虽然那时候不懂为什么老师让预习，然后弄明白各个知识点，但这个平常的方法就在不知不觉中应用着相关性原理，这就是相关性原理的典型应用，它是一个联系紧密的整体，各个要素之间都有着关联。我们可以看得到相关性原理的存在，证实了我们在学习中不可能放弃某一个学科而能够很好的学习着另一个学科，我们也不可能在学习中跳跃，每一个知识都是在另一个知识的基础上建立的，每一个章节都是在另一个章节的基础上扩展的。我们在学习高数的过程中也不能跳跃的学习，各个章节都是紧密关联，共同作用成一个有机的整体。因为它的存在，我们在学习生活中的各个方面都可以感觉的到它的重要性，它为我们在处理一些问题的时候可以看的更广泛，让我们在学习中可以构建一个整体的知识网，看得到其中的联系。在各个事物的联系中渗透着相关性原理的意义，它为我们构建着一个又一个的有机结构网，我们看得到事物的整体，看得到种种因果联系，它从事物的内部反映了事物的外部环境，然后将它们联系起来，没有那一个事物是有机独立存在的，也没有哪一