人教版五年级语文下册病句修改专项过关训练.doc

人教版五年级语文下册病句修改专项过关训练1. 按要求写句子。（1）我的心境变得有声有色。（改成反问句）（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（用修改符号在原句上修改病句）（3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话）（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子）_一样，是_。2. 在用错的词语下面画上横线，把正确的写在横线上。远处，几座小山在云雾中时隐时现。_过了很久，钱唐江才重复了平静。_午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。顿时，人声沸腾。_3. 读句子，按要求做答。森林里有-匹身躯庞大，性情凶恶的睛熊。（缩句）同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。（修改病句）国王为儿子的英勇，人民对儿子的怀念而感到安慰。（改为反问句）要足我军的武器装备不远远落后于美围，敌人能这么猖狂吗？（改为陈述句）4. 改病句。（用符号在原句上改）。园林处运来了树和花草树木。我把刘胡兰的故事深深地打动了。在山岗上栽了一片绿树。阳光明媚、斜风细雨的春光令人陶碎。中国的人口是世界上最多的国家。小明差不多做了整整一个小时的作业。5. 按要求写句子天空挂着圆月。（扩写句子）_从这件事中，受到很大的教育。（修改病句）_树在风中摇摆。（改为拟人句）_索溪峪的美使我们流连忘返。（改为反问句）_雪花从天空中飘落下来。（改为比喻句）_6. 按要求改写句子。为了让孩子复明，父母把孩子带到城里来了。（改成“被”字句）阿姨，难道你是用双拐走路的吗？（换个说法，意思不变）红红的“番茄太阳”一直总是放在我的心中，温暖着我的心。（修改病句）我以为我妈有100多斤以上。（修改病句）母亲竟然这么轻，我心里很难过和注视。（修改病句）每个人都要爱护比自己弱小的人。（修改病句）7. 用修改符号修改病句一年四季中，秋季是最喜欢我的日子。哥哥爱看西游记、中国少年报、十万个为什么等课外书。8. 认真读句子，找出错误之处再修改过来真奇怪，今天教室里为什么那么平静。我们要爱惜同学之间的友谊。王方在教室里集中精神，专心致志地写作业。9. 按要求完成句子练习。也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。（修改病句）是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。（仿写设问句）面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。（用划线的词造句）月球会成为人类的另一个家园。（改为反问句）10. 小马虎写了几个这样的句子，请你帮他修改。（1）随地吐痰的人是一种不文明的习惯。（2）我们都说昨天晚上是最愉快的一天。（3）我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。11. 判断下列句子表达是否正确（1）“门咯吱一声，仿佛有人进来了。”是比喻句。（2）“大家通过并讨论了暑假活动计划。”这个句子表达上没有毛病。（3）亚洲、中国、省、市、县、区，是按从大到小的顺序排列的。（4）“这次考了100分，真是出乎我的意料之外”，这句话有毛病。12. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A .同学们要厉行节约，爱情粮食，节电节水，杜绝不浪费水电等不良行为。B .如果全班、全校每一个人都讲究卫生，我们的健康就有了切实保障。C .通过这次中国与英国文化友好交流会，让我校师生获益匪浅。D .能否保质保量开展大课间体育活动，是一个学校提高学生身体的重要途径。13. 比较句子，选择你认为更简洁更准确的句子。_A怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？B怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？_A差不多教过我们的老师都在我的本子上“留了影”。B教过我们的老师差不多都在我的本子上“留了影”。_A说得我的脸顿时臊得通红，火辣辣地一阵热。B臊得我的脸上顿时火辣辣地一阵热。14. 按要求写句子。 伐木工人用斧子把大树砍倒，拉到山谷里去了。（改为被字句）秋天的北京是一年中最美的季节。（修改病句）中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。（缩句）春风吹遍大地。（扩句，至少两处）15. 按要求写句子。天上飘着白云。（扩写）电脑里有许多看不完学不完的知识。（缩句）内洞比外洞大得多，大概估计有十来间房子那么大。（修改病句）李老师对我的深情厚谊我不能忘记。（改成反问句）16. 我是个出色的医生，小宁总对日记中的一段不满意，我能给下列句子治治病。今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了脆脆的萝卜、嫩嫩的黄瓜等许多新鲜的蔬菜。我和妈妈还一起拣菜，一起忙午饭。爸爸表扬我是个勤奋的孩子，我别提有多开心了！17. 按要求完成句子练习。（1）总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也会去睡觉吧。”（改为转述句）（2）用词语的不同意思分别造句。温和（气候不冷不热 使人感到亲切）（3）用修改符号在原句修改病句。只要山势多么险峻，他就敢攀登。我国人口是世界上最多的国家。（4）仿写句子。白桦林银白的树干摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱。（5）选择省略号的不同用法。a用于引文的省略；b用于列举的省略；c用在话语中间，表示说话断断续续。我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。_古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。_秋天到了，果子挂满枝头，橙子、柚子、葡萄、苹果一派丰收景象。_18. 修改病句桥这篇文章的作者是谈歌写的。看了英雄儿女这部电影，使我受到了深刻的教育。随地吐痰是不文明的人。19. 修改下面一段话（两个错别字，两个病句和一个用错的标点）。我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷。我对它们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所长进。我绝不辜服他们的愿望。20. 下列句子没有语病的一句是（ ）A .河南省的人口是我国最多的省份。B .我们尽管要学好课本上的知识，还要进行课外阅读，拓宽知识面。C .我这次考试的成绩不是很理想。D .我们全体师生参加了纪念抗战胜利七十周年。21. 被要求改句子。（1）风一吹，苇絮飞起来。（扩句）（2）他跑步可快了。（改为比喻句）（3）生物真是人类的好老师。（改成反问句）（4）随着“天舟”一号的成功发射，标志着我国航天科技已达到世界领先水平。（在原句上修改病句）22. 按要求改写句子。小艇穿过一座座形式不同的石桥。（缩句）小艇是工具。（扩句）听到这个消息，我小声地议论起来（修改病句）非洲是一个多姿多彩的世界。（改成反问句）23. 修改病句。我们要改掉不好的坏习惯。中国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。我们阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。小军和小明是好朋友他经常到他家去玩。老师明天到叶圣陶先生家叫我。24. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A .我们要认真克服并随时发现自己的缺点。B .只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。C .在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。25. 修改病句。教学继续进行，朗读更加感人。_我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。_我们要在青少年中进行爱国主义。_这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。_26. 病段修改。 湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。（1）文段中划线的句子有一个标点符号使用错误，请找出并修改。（2）文段中划线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。27. 按要求回答下列句子。卡罗纳的母亲去世了。卡罗纳很悲痛。（用关联词连成一句话）题西林壁的作者是诗人苏轼写的。（在原句上修改病句）发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，研究者们怎能不欣喜若狂呢？（改为陈述句）这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。（缩写句子）科学家把“神舟五号”飞船送上了天空。（改为被字句）蟋蟀的住宅是个伟大的工程。（改成表示感叹的句子）28. 修改下列句子中有毛病的句子。（用修改符号在原句上修改）斯塔笛家并不丰富，卖不起多少书，可他把用心积累起来的每一个铜子儿，都花在了书店里队员们使劲抓住绳子用力向后使劲拉着。同学们全都聚精会神全神贯注地注视着老师拿着手上的杯子。29. 修改病句。纸上到处满是红色的圈。_