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文档简介
人生系列“三思录”人生系列“三思录” 刘秉君001人之“三思”思考是源,有源方有动力思维是法,有法方有能力思想是果,有果方有魅力在现实中,人们常常会说起思考、思维、思想等词语,也仿佛说得头头是道,但深刻了解,我们就会发现,很多人对这三者之间的关系并不十分了解,处于模棱两可、似是而非的境地,由于了解不深、不够、不透,大多数人甚至以为思考就是思维,思维也是思考,说起思想就更是距自己很远的事情,我怎么能有思想?由于不明思考的概念,不明思维的方法,不明思想的特征,所以只能是习惯性、经验性的“想事”,而不能上升到“思想”的高度,如何才能把思考、思维、思想这三者的关系厘清,对于每一个人提升自己的思考动力、思维能力、思想魅力有深远和现实的意义。一、思考、思维和思想的区别何为思考、思维、思想,尽管我们经常在用,但真正能将着三者关系厘清的人却为数不多。那么,思考、思维和思想含义究竟是什么?其关系又如何,弄清这些问题,将对我们产生哪些益处,这确实值得我们每个人深思。下面对三者的定义阐释如下:思考:进行比较深刻、周到的思维活动。思维:相对于存在而言,是指认识活动的总称,指意识、精神;相对于感性认识而言,是指理性认识及其过程。通常在后一种意义上使用。思想:思维活动的结果,亦称“观念”,属于理性认识。根据上述定义,我们可以看出,三者之间既有联系,又有区别。需要我们认真分析。二、关于思考根据上述定义,我们可以清醒地看到,“思考”是进行比较深刻、周到的思维活动,这是指人的一般性用心思考的状态,此时,人的思考状态一般是习惯性的,有些人在面对各种复杂问题时,也会进入到比较深刻和周到的状态,但这种状态因为多缺乏科学训练,往往多呈现出经验性的特点,经验丰富,思考能力强则思考问题能力就高些,思考经验不足,思考问题能力则就逊色。假如我们把思考对象比作加工原料,经验式的思考比作粗放型的加工技术,加工出的产品只能是初级产品,质量也难以保证。因此具有经验式的思考只能是人的初级能力。但我们要看到,思考虽呈现经验式的特点,但思考则是人探寻解决问题强烈愿望产生的积极活动,没有将思考作为解决问题强烈愿望的源泉,人的思考也不可能深刻。因此,我们可以用这样一句话来概括,既:思考是源,有源方有动力二、关于思维如何让思考更周到、更深刻,则就要进入思考的高级阶段,这就是“思维”。思维相对于感性认识而言,是指理性认识及其过程,它正是产生“思想”的前提,由于思维是从感性到理性,他就不能再凭着经验思考来呈现结果,就必须运用一系列科学的方法,如归纳与演绎、抽象与具体、综合与分析等。假如我们仍把思维对象比作加工材料,科学性的思维比作科学的加工技术方法,加工出的思维产品就会是高质量的高级产品,质量即可以保证。因此思维是人特有的一种“高级能力”,这是需要我们通过不断地掌握和运用发散思维、收敛思维、系统思维、辩证思维等一系列思维的科学方法,保证思维结果的高质量,形成具有影响力的“观念”思想。我们可以用一句话来概括:思维是法,有法方有能力四、关于思想思想是理性思维的结果,结果的表现形式是“观念”,在现实中,思想一般具有如下特征:(一) 以少数人之高度提炼,道出事务之深刻本质; (二) 以少数人之精辟语言,启迪多数人之思考; (三) 以少数人之在世观念,影响后世多数人之行为;如关于“君子”与“小人”的观念有很多,但流传于世的经典名句主要有:君子喻于义,小人喻于利;君子坦荡荡,小人长戚戚;君子和而不同,小人同而不和;君子论是非,小人计利害。上述四句经典名句是对君子与小人最为经典的论述,其中“君子喻于义,小人喻于利;君子坦荡荡,小人长戚戚;君子和而不同,小人同而不和”,是孔子论语中的名言,“君子论是非,小人计利害”则是出自清申居郧西岩赘语中的佳句。这些佳句,千百年来不仅引领着千万君子们的自觉行为,也为人们刻画出小人的丑陋特征。同样在当今能够产生深刻影响的思想观念更是层出不穷,如习近平提出的“慎初、慎独、慎微”的观念,已经成为指导领导干部行为的思想观念,李克强提出的“行大道、民为本、利天下”的观念,更是一个大国总理的治国之道。这些名言佳句之所以能流传千古,影响当下,就是因其具备了思想的三大特征,既道出了事务之深刻本质,也启迪着多数人之思考,更影响着后世多数人之行为。读来发人深省,邻人深思。上述这些“观念”之所以产生,就是思维者用科学的思维方法,通过归纳、抽象加工而成的,是思维的结果。当一个人的思想观念积累日渐丰富,并汇集在一起后,就产生了量变到质变的升华,当一旦形成了自己在某一个领域的观念汇集,就可以升华为思想体系,这个体系就会在这个领域产生巨大的指导意义和深远影响,一个人的人格魅力就通过思想的魅力传达和展现出来,孔子、老子等思想大家,历经2500多年,其思想魅力、人格魅力依然在当今时代放射着温暖的光芒,就是因为他们思想成果的缘故。因此,我们可以用一句话来概括:思想是果,有果方有魅力总之,全面准确把握思考、思维和思想的内涵,确实厘清三者的区别,牢固树立愿思考、勤思考的理念,深刻掌握从感性到理性,归纳与演绎、抽象与具体、综合与分析的科学思维方法,就一
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