![精选[人教版]积累考点六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一).docx_第1页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/14/f649163f-5c6f-4c5a-a912-1c4e0876e9f2/f649163f-5c6f-4c5a-a912-1c4e0876e9f21.gif)
![精选[人教版]积累考点六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一).docx_第2页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/14/f649163f-5c6f-4c5a-a912-1c4e0876e9f2/f649163f-5c6f-4c5a-a912-1c4e0876e9f22.gif)
![精选[人教版]积累考点六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一).docx_第3页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/14/f649163f-5c6f-4c5a-a912-1c4e0876e9f2/f649163f-5c6f-4c5a-a912-1c4e0876e9f23.gif)
全文预览已结束
付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精选人教版积累考点六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 根据要求填写关联词语。罗马人_我们的主人,_我们的仇人。他们不拿我们不当人,_整天逼我们做苦工,_要叫我们互相残杀,给他们当把戏看。2. 给形近字组词。寞_ 颇_ 俘_宴_ 额_ 浮_勘_ 竣_ 轮_堪_ 峻_ 伦_3. 根据要求填写关联词语。罗马人_我们的主人,_我们的仇人。他们不拿我们不当人,_整天逼我们做苦工,_要叫我们互相残杀,给他们当把戏看。4. 阅读并完成练习。最大的财富时间:一天下午地点:年轻人家门口人物:年轻人 老石匠布景:一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地。年轻人:_如果我有一大笔财富,那该多好啊!(一个老石匠从他门前路过,听见他又在嘟嘟嚷嚷,唉声叹气,就停住脚步。)老石匠:年轻人,你有什么好抱怨的呢?要知道,你自己就拥有一笔巨大的财富啊!年轻人:_什么,什么?我有一笔财富?它们在哪儿呀?”老石匠:(他看着年轻人)在你自己的身上。你不是有一对眼睛吗?如果你想得到财富,那你可以拿你的眼睛去换,哪怕用其中一只就够了。年轻人:_你说的什么呀!不管是什么样的财宝,我都不会用自己的眼睛去换取它们。老石匠:那好!把你的两只手砍下来吧。如果你需要,你可以用它们去换得许许多多的金子。年轻人:不,不!我决不愿意为了得到金子而失去自己的手。老石匠:(看了年轻人一眼)现在,年轻人,你该明白了吧!你是多么富有啊!那你还抱怨些什么呢?要知道,对于一个人来说,_。(老石匠说完,就继续走自己的路了。)1. (1)联系上下文理解下面的词语。抱怨:_怨天怨地:_2. (2)这是一个剧本,横线上可以填上合适的神态、语气或动作。聪明的你也来试试当一个编剧吧!_如果我有一大笔财富,那该多好啊!_什么,什么?我有一笔财富?它们在哪儿呀?”_你说的什么呀!不管是什么样的财宝,我都不会用自己的眼睛去换取它们。3. (3)老石匠真正的意思是什么呢?请在文中的横线上加上结尾。5. 根据图片写出下列人物的名字或者代号,并写出可以形容他们的词语。人物名称:_我可以用_、_等词语来形容他。人物名称:_由他我想到了_、_等词语。6. 形近字组词船_ 烟_沿_ 咽_7. 解释下列词语完璧归赵:侮辱:8. 用下列词语造句稳重飞奔9. 照样子写句子硬邦邦 _ _ _10. 谈谈你对下列词语的理解。光阴:维持:争先恐后:11. 把陈述句换成把字句那只大虫被武松使尽气力按定。焰火照得夜空光彩夺目。二、阅读理解(30分)12. 读课文将相和,把下列词语补充完整。完璧_ 同心_ 负荆_13. 按要求写句子。请写出不同场合中使用的敬词或谦语。(限用二字词)邀请朋友到家中做客,你可以说:“我在家里_你的到来。”请人阅读自己的作品,应谦虚地说:“请您多提宝贵意见”或“请您_”询问长者年龄,应尊敬地问:“您老人家_?”14. 读课文奴隶英雄,给句子填上恰当
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 岗前培训安全生产
- 安全管理质量体系
- 煤矿安全生产责任制主要内容
- 纯阳正气丸在肿瘤预防中的临床试验研究-洞察及研究
- 线程间通信的序列化与反序列化技术-洞察及研究
- 碳酸饮料市场发展动态-洞察及研究
- 土壤酸胁迫下成体植物对幼苗的抚育效应:机制与生态意义探究
- 土地流转赋能农民创业:基于多维度视角的实证剖析
- 房屋拆迁补偿协议范文8篇
- 无烟煤销售居间合同书7篇
- 《AI创意壁纸设计之山水》课件
- TSG Z7004-2011 特种设备型式试验机构核准规则
- 回收垃圾培训课件
- 2025-2030中国钩针系列行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 司法确认调解协议(2025年版)
- 医疗器械直调管理制度
- (高清版)DBJ33∕T 1294-2023 建设工程造价指标采集分析标准
- 八年级英语上学期 选词填空解题方法及专项训练(解析版)
- 《永遇乐-京口北固亭怀古》课件
- 《幼儿舞蹈基础》 课件 项目八 蒙古族舞蹈
- 穴位按摩法操作评分标准
评论
0/150
提交评论