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广东省东莞市2015-2016学年八年级历史下学期期末考试试题2015-2016学年度第二学期教学质量自查八年级历史参考答案（评分标准）选择题：每题只有一个正确答案，每题2分，30题，共60分。12345678910bbaabbcadb11121314151617181920bbcdabcbab21222324252627282930bdddbdccbc二、综合题：2题，31题12分，32题13分，共25分。31.（12分）（1）事件：抗美援朝（或朝鲜战争）（2分） 掌握中国代表权：台湾地区政府（2分）（2）地点：印尼万隆（2分）外交思想：求同存异（2分）（3）变化：从阻挠中国重返联合国到支持中国重返联合国（2分） 时间：1971年（2分）32.（13分）（1）学习和模仿：大化改新中的“租庸调制”模仿自中国的“租庸调制”；大化改新中的“班田收授法”学习自中国的“均田制”；大化改新中的“二官八省”学习自中国的“三省六部制。（写对任意1点即得2分，其他言之成理亦可酌情给分。）（2）措施：“一五计划”（2分） 重点：发展重工业（2分）（3）战略决策：改革开放（2分） 目标：社会主义市场经济体制（2分）（4）看法：学习外国成功经验是加快本国社会发展速度的重要途径；学习外国经验必须结合具体国情慎重选择方向和内容；不能脱离具体国情，照搬照抄外国经验；在学习外国经验的基础上必须加以改造和创新。（每点1分，写对任意3点即得3分，其他言之成理亦可给分。）三、小论文题：共15分37.（1）答案：大大减少了上班途中的时间浪费（2分）（2）小论文评分标准能自拟标题的，得1分。正文严格按层次赋分，满分12分。小论文层次评分要点全文得分第一层次：仅照搬照抄材料或问题中的语句。如：直接抄“东莞地铁速度让市民大呼过瘾”0分第二层次：能用自己的语言阐述出地铁，但是没有举出能证明自己观点的例子或者事实。语句通顺，意思表达基本清晰。如：地铁使我们的生活变得更加方便。13分第三层次：能准确阐述出地铁对普通市民生活产生的影响，但没有有意识对东莞地铁发展提出明确建议。如：东莞地铁开通的线路越多我们的生活就越便捷。46分第四层次：能具体描述地铁如何改变了人们的生活，并能明确提出对地铁发展的具体建议。如：东莞地铁应该尽快开通更多的线路，使地铁可以通达更多的地方，尤其是一些重要的商业区和旅游景点。79分第五层次：能够对地铁发展可能面临的问题具备一定的预见性，并在阐述发展建议时关注到地铁发展的困难并提出一定的解决措施。如：乘坐地铁的人多了之
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