第十章 流体的力现象 导学案.doc

成都市青白江区清泉学校成都市青白江区清泉学校 ChengdushiChengdushi QingbaijiangquQingbaijiangqu QingquanxuexiaoQingquanxuexiao 物理八年级下期导学案 编辑 黄勇 清泉学校育人理念 进步即优秀 36 第十章第十章 流体的力现象流体的力现象 第第 1 1 节在流体中运动节在流体中运动 导学案导学案 学习目标 1 知道流体 知道流体的压强大小与流速的关系 2 了解飞机升力产生的原因 3 会解释有关流体压强与流速关系的一些现象 重点 1 通过实验探究 初步了解流体的压强与流速的关系 2 应用流体压强与流速的关系解释一些现象 难点 1 实验探究流体压强与流速的关系 2 应用流体压强与流速的关系解释一些现象 3 了解为什么机翼下面的压强大 复习回顾 1 瓶子吞鸡蛋的实验中 鸡蛋为什么能被压入瓶中 2 矿泉水瓶中倒去热水后为什么会发生形变 课堂学习 学点一学点一 鸟儿是怎样翱翔的 鸟儿是怎样翱翔的 实验探究 鸟翼的升力鸟翼的升力 1 观察书上 54 页图 10 1 3 实验 要让这个鸟翼模型升起来有什么样的方法 2 分析 鸟翼向上运动 说明鸟翼受到 向上或向下 的力 在物理学上我们把这个力叫做 力 学点学点二二 伯努利的发现伯努利的发现 1 实验一 用嘴向两张平行的纸片中间吹气 现象 两张纸片 原因分析 两纸片为什么会出现此现象 说明 两纸片中间的气体压强 两侧压强 因为两纸片中间气体流速 两侧的流速 大或小 2 实验二 向带有乒乓球的漏斗里吹气 现象 乒乓球 原因分析 乒乓球为什么会出现此现象 说明 漏斗内部气体的压强 外侧漏斗压强 因为漏斗内部气体的流速 漏斗外侧的气体流速 大或小 3 实验三 用注射器向漂浮在水面上的两只小船中间喷射水流 现象 两小船 原因分析 两小船出现此现象的原因是 说明 两小船中间液体的压强 两侧压强 因为两小船外部的液体的流速 两侧流速 大或小 4 4 总结 伯努利原理 总结 伯努利原理 流体在流速大的地方压强流体在流速大的地方压强 流速小的地方压强 流速小的地方压强 学点学点三三 应用应用 1 1 解释升力产生的原因 解释升力产生的原因 鸟翼的形状是 上方是弯曲的 下方近似于直线 因此鸟飞行时 空气相对于鸟是 通 过的时间相同 由于上方的空气比下方走过的距离要 所以鸟翼上方空气比下方的流速 上方压强比下方压强 上下的压强差就形成了 2 在火车站或地铁站的安全线 3 气流的偏导器 分层演练分层演练 基础训练 基础训练 1 在火车站或地铁站的站台上 离站台边缘 1 米左右的地方标有一条安全线 人必须站在安全线 以外的位置上候车 关于这一现象的解释正确的是 A 离车越近 车的吸引力越大 B 防止车上掉下物品砸伤行人 C 火车驶过时 空气流速较大 气压会减小 大气压力会把人推向火车 容易发生事故 D 以上说法都有道理 2 一场大雪过后 在公路雪地上行驶的小汽车 车后部常常会有雪附着在上面 对于这种现象 下列分析正确的是 A 汽车与空气摩擦而吸住雪 B 车上原来有雪 C 司机为了保持车体干净而故意做的 D 汽车行驶时车体两边的空气流速较大 是气压差的作用把雪掀起附着在上面的 3 如图所示 将一张明信片沿着其边长弯成弧形放 在玻璃台面上 形成一座 拱桥 当你对着 拱 桥 使劲吹气时 你会发现 A 纸桥 被吹开较长的距离 B 纸桥 被吹开较短的距离 C 纸桥 被吹得上下跳动几下 3 题图 成都市青白江区清泉学校成都市青白江区清泉学校 ChengdushiChengdushi QingbaijiangquQingbaijiangqu QingquanxuexiaoQingquanxuexiao 物理八年级下期导学案 编辑 黄勇 清泉学校育人理念 进步即优秀 37 D 纸桥 紧贴桌面不动 4 飞机产生升力的原因是 A 气体流速越大 气压越小 B 气体流速越大 气压越大 C 气体流速不影响气压 D 以上说法都不对 5 如图所示 向两张纸的中间吹气 发生的现象是 A 纸向两边分开 B 纸向中间靠拢 C 保持原来位置不动 D 都有可能 6 春天是放风筝的好季节 风筝在空气中飞行利用了下列什么 原理 A 风筝下方空气流动速度小 空气压强小 B 风筝下方空气流动速度大 空气压强大 C 风筝上方空气流动速度大 空气压强小 D 风筝上方空气流动速度小 空气压强大 7 两船距离很近且并排行驶时 可能会 这是因为两船内侧水的流速 于 两船外侧水的流速 造成了两船内侧水的压强 于外侧水的压强的原因 选填 大 小 或 等 8 打开自来水龙头 使自来水流过如图所示的玻璃管 在A B C三处 水的流速较大的是 处 压强较小的是 处 选填 A B 或 C 9 如图所示 是喷雾器的原理示意图 当空气从小孔迅速流出 小孔附近空气的流速较 压 强 容器里液面上方的空气压强较 液体就沿细管上升 从管口中流出后 受气流的 冲击 被喷成雾状 能力提升 能力提升 10 如右图所示是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图 它有 两个出口 当风吹过隆起的洞 口 A 表面时 风速较大 吹过 平坦的洞口 B 时 风速较小 从而给洞中的犬鼠带去习习的 凉风 则下列有关洞内风向的分析中正确的是 A 风总是 A 口吹入 B 口吹出 B 风总是 B 口吹入 A 口吹出 C 风总 A B 口同时吹入 D 风有时从 A 口吹入 有时从 B 口吹入 11 在火车站和地铁站台上 都画有一条安全线 当火车快速开过时 人越过这条线就会有危险 这是因为 火车开动时 靠近火车的地方气体 压强 离站台远的地方气体 压强 强大的气流会 12 飞机的机翼做成上凸下平 当飞机飞行时 迎面吹来的风被机翼分成两部分 在相同时间内 机翼上方气流通过的路程 因而速度 它对机翼的压强 下方气流通过的路程 因而速度 它对机翼的压强 使机翼上 下表面受到空气的 不同而产 生向上的升力 挑战自我 挑战自我 13 曾有报道说 某地发生龙卷风 将很多人家的屋顶掀飞 但人们发现了一个奇怪的现象 凡 是龙卷风发生前将门窗关严后再撤离的人家大部分屋顶都被掀飞了 而走得匆忙忘记关门窗的人 家屋顶大都保存了下来 为什么会发生这种现象 7 题8 题9 题 5 题图 成都市青白江区清泉学校成都市青白江区清泉学校 ChengdushiChengdushi QingbaijiangquQingbaijiangqu QingquanxuexiaoQingquanxuexiao 物理八年级下期导学案 编辑 黄勇 清泉学校育人理念 进步即优秀 38 10 210 2 认识浮力认识浮力 导学案导学案 学习目标 1 了解浮力现象 知道浮力方向 2 了解浮力产生的原因 并根据生活经验 3 会用称重法测浮力 4 感受实验探究的乐趣 培养科学的探究习惯 重点 称重法测浮力 难点 浮力产生的原因 课前学习 复习回顾 1 弹簧测力计的原理是什么 其使用规则有哪几条 2 密度的计算公式是怎样的 3 液体压强的大小与哪些因素有关 其计算公式是什么 尝试学习 1 鸭子能浮在水面上 用钢铁做的轮船也能浮在水面上 说明它们除受到自身的重力外还受到了 水对它们的 力 方向是 2 飞艇 热气球能升上天空 说明它们也受到空气对它们的 力 3 我们从水中抬起一个石头要比在空气中抬起感觉要 轻 或 重 这些事例都 说明 在水中要下沉的物体也受到水的 力 4 你觉得浮力的方向是怎样的 答 它与重力方向 课堂学习 学点一学点一 什么是浮力什么是浮力 1 浮力的存在 探究实验 1 将木块放入盛水的大烧杯中 你看到什么现象 木块受到重力的作用 为什么 不沉入水中呢 实验结论 1 1 一切浸入液体中的物体 都受到液体对它 一切浸入液体中的物体 都受到液体对它 的力 的力 叫做浮叫做浮 力 力 浮力的施力物体是浮力的施力物体是 浮力的方向是浮力的方向是 及时练习 1 如右图 作出水中小球所受浮力和重力的示意图 学点学点二二 浮力产生的原因 浮力产生的原因 1 阅读教材 65 页 浮力产生的原因的内容 完成下列问题 如右图 假设在一个装满水的容器中有一个边长为 L 的 正方体 上表面距离水面 H 请同学们完成以下分析 1 上表面受到液体压强为 P上 下表面受到液体压强为 P下 2 上表面受到液体压力为 F上 下表面受到液体压力为 F下 3 左右表面和前后表面受到压强的关系 受到压力的关系 可以相互 4 压力的合力方向 大小为 结论 结论 1 1 浮力产生的本质原因 浮力产生的本质原因 F F 浮浮 2 2 文字叙述 文字叙述 浮力产生的原因 浸在液体中的物体上下表面受到的浮力产生的原因 浸在液体中的物体上下表面受到的 学点学点三三 测量浮力 测量浮力 称重法测浮力大小称重法测浮力大小 1 仔细阅读教材 64 页 测量浮力 的内容 并结合右图甲乙回 答下列问题 物体在空气中称为 N 浸没在水中时 它所受的重力变 化了吗 物体浸没在水中时 弹簧称的示数为 N 为什么示数会变 小呢 因为 如右图 2 所示 你能否作出物体中水中时的受力分析 求出浮 力的表达式吗 F浮 物体所受的浮力的大小为 N 这种测量浮力的方法称为称重法 称重法 公式 公式 F F浮 浮 及时练习 2 一个石块重 5N 把石块挂在弹簧测力计下端 将其浸没在某种液体中 此时弹簧测 力计的示数为 N 则该石块受到液体的浮力为 N 浮力的方向 施力物体是 此石块在液体中下沉时 浮力的作用 填 受到 不受到 及时练习 3 如右图所示 小明用测力计分别在空气中 水中和盐水中测出了石块的重 则当石块浸没在水中时 所受到的浮力为 N 石块浸没在盐水中时 所受到 的浮力为 N 石块浸没在不同液体中所受浮力大小 不等 说明浮力的大小与液体的 有关 成都市青白江区清泉学校成都市青白江区清泉学校 ChengdushiChengdushi QingbaijiangquQingbaijiangqu QingquanxuexiaoQingquanxuexiao 物理八年级下期导学案 编辑 黄勇 清泉学校育人理念 进步即优秀 39 例题例题 如图所示 容器中盛有水 有一个边长为 10cm 的立方体浸没在水中 已知上表面到水面的距离为 10cm 求 1 它的上表面受到的水的压强是多大 压力是多大 2 它的下表面受到的水的压强是多大 压力是多大 3 它所受到的水的浮力是多大 取 g 10N kg 分层演练分层演练 基础训练 基础训练 1 重 20N 的物体浸没在水中用弹簧测力计称量时减小了 8N 则该物体受到的浮力大小为 A 20N B 8N C 28N D 12N 2 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋 容器放在斜面上 如右图所示 图上画出了几个力的 方向 你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 A F1 B F2 C F3 D F4 3 将一石头放入水中 石头会沉到水底 对此现象的解释正确的是 A 石头不受浮力的作用 B 石头所受浮力小于重力 C 石头所受浮力大于重力 D 以上说法都对 4 一长方形物体浸没在水中 受到的浮力为 98N 已知上表面受到的压力是 50N 则下表面受到 的压力为 A 48N B 50N C 98N D 148N 5 一重为 20N 的物体 浸没在水中时 所受的浮力为 23N 则物体静止时所爱的合力为 A 合力向上 大小为 3N B 合力向下 大小为 3N C 合力向上 大小为 43N D 合力为 0 6 轮船 鸭子等浮在水面上 是由于受到水竖直向的 力 而在水中 搬石头感觉石头感觉石头变 也是由于石头受到了 的作用 7 一个石块在空气中 用弹簧测力计测得读数为 10N 然后把它浸没到水 中 弹簧测力计的读数为 7N 则石块在水中受到的浮力是 N 8 做研究浮力的实验中 如图甲所示 石块在空气中 弹簧测力计测出石 块所受重力 G N 如图乙所示 石块浸没在水中 此时弹簧测力计示 数 F N 对比两图可以说明 浮力的方向是 水对石块的浮力 F浮 N 9 如图所示为一重力为 20 牛的木块漂浮在液面上静止时的情况 请在图中 用力的图示法画出木块受的浮力 能力提升 能力提升 10 往容器中注入一些水 如图所示 a b 是能自由移动的物体 c d 是容器自身凸起的一部分 则下列说法中错误的 A a 物体一定受浮力作用 B b 物体一定受浮力作用 C c 物体一定受浮力作用 D d 物体一定受浮力作用 11 重 20N 的铁桶内盛满水 水重为 100N 今用手提着铁桶浸没在河水中 但不接触河底 则铁 桶静止时手对桶的拉力 A 小于 20N B 等于 20N C 介于 20N 和 120N 之间 D 等于 120N 挑战自我 挑战自我 12 如图 2 所示 一个重为 0 2N 的小球被线拉住而浸没在液体中 如果它 受的浮力是 1 8N 则线对球的拉力是 A 1 8N B 1 6N C 0 2N D 0 N 甲 乙 成都市青白江区清泉学校成都市青白江区清泉学校 ChengdushiChengdushi QingbaijiangquQingbaijiangqu QingquanxuexiaoQingquanxuexiao 物理八年级下期导学案 编辑 黄勇 清泉学校育人理念 进步即优秀 40 第三节第三节 科学探究 浮力的大小科学探究 浮力的大小 学习目标学习目标 经历探究浮力大小的过程 会运用控制变量法分析实验问题 通过实验探究 总结出影响浮力大小的因素 3 知道阿基米德原理 会进行简单的计算 课前学习课前学习 一 复习回顾 1 什么是浮力 浮力的施力物体与受力物体各是什么 浮力的方向如何 2 称量法测浮力要测出哪两个量 其表达式怎样 二 尝试学习 1 根据自己的经验 你觉得浮力大小可能与哪些因素有关 2 阅读书本 探究影响浮力大小的因素 的 实验与探究 环节 看看每一步是怎么做的以及测 出了哪些物理量 思考为什么要这么做 3 结合图 10 3 2 有条件的可以自己试着去做这一实验 课堂展示 完成 分析与归纳 中的填空部分 4 得出初步结论 浸在液体中的物体受到浮力大小与 和 有关 5 阿基米德原理的实验中 需要测出哪些物理量 是怎样测量出来的 要比较哪两个量之间的关 系 比较得到的结果是 由此得出的结论是什么 学点一学点一 探究浮力大小跟哪些因素有关探究浮力大小跟哪些因素有关 1 在 探究浮力的大小跟哪些因素有关 时 你的猜想是浮力的大小与哪些因素有关 结论 结论 浮力的大小与物体浸在液体中的体积浮力的大小与物体浸在液体中的体积 关系 和液体的密度关系 和液体的密度 关系 关系 与物体的密度与物体的密度 关系关系 及时练习 1 小明在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关 如图所示 请仔细观察图示并 回答下列问题 1 从 A B 两图可知 鸡蛋在水中受到的浮力大小是 N 2 根据 B C 两实验 他就得出鸡蛋受到的浮力大小与 液体的密度有关 你认为对吗 理由是 3 在实验中 你还可以观察到什么现象 写出一个 学点学点二二 阿基米德原理阿基米德原理 1 探究 浮力的大小等于什么 时 用弹簧秤 塑料块 烧杯 小桶等进行实验操作测量 如图 a b c 是其中的三 个步骤示意图 还差一个步骤图 d 才能完成探究任务 则 d 是测量 的 设四个图中弹簧秤 的读数分别是 F1 F2 F3 F4 由四个图中 两个图的 弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力 被排开液体的重 力 如果关系式 成立 就可 以得到著名的阿基米德原理 2 实验探究 重点是看图 10 3 5 将需要测量的物理量填在下表中 测量结果暂时不填 准备 在课堂实验时记录 1 写出求浮力大小的公式 F浮 2 写出求排开液体重的公式 G排液 3 比较 F浮与 G排液的关系 阿基米德原理的内容 液体中的物体受到液体中的物体受到 的浮力 浮力的大小等于它的浮力 浮力的大小等于它 受到的重力 受到的重力 阿基米德原理的公式 阿基米德原理的公式 F F 浮浮 注意 切不可盲目认为 V排 V物 学点学点三三 阿基米德原理的应用阿基米德原理的应用 1 你觉得阿基米德原理是否适用于气体 2 例题 例题 一铁块的体积是 200cm3 全部没入水中时 它排开水的体积是 cm3 排开的水重是 受 到的浮力是 N 物体液体 物体在空气中的 重力 G N 物体浸没在水中 弹簧测力计示数 F N 物体所受浮力 F 浮 N 水 铁 1 盐水 铜 水 铁 2 水 小石块重 力 G N 弹簧测力计示数 F N 浮力 F 浮 N 小桶重力 G 桶 N 小桶 水总重力 G 总 N 溢出水重力 G 排 N 成都市青白江区清泉学校成都市青白江区清泉学校 ChengdushiChengdushi QingbaijiangquQingbaijiangqu QingquanxuexiaoQingquanxuexiao 物理八年级下期导学案 编辑 黄勇 清泉学校育人理念 进步即优秀 41 分层演练分层演练 基础训练 基础训练 1 关于浮力的说法中下列正确的是 A 浮力的大小等于物体排开液体的质量 B 浮力的方向是垂直于物体的下表面 C 浮力的施力物体是气体或液体 D 排开液体的体积越大 浮力也越大 2 物体在液体中受到的浮力大小 A 和物体本身的重力大小有关 B 和物体的体积大小有关 C 和物体的密度大小有关 D 和物体排开液体的体积大小有关 3 将皮球按进水中 当放手以后 皮球会上浮 在皮球未露出水面之前 所受水的压强和浮力的 变化情况 正确的是 A 压强减小 浮力不变B 压强增大 浮力不变 C 压强不变 浮力变大D 压强不变 浮力变小 4 关于物体受到水的浮力 下面说法中正确的是 A 漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大 C 物体排开水的体积越大受到的浮力越大 D 物体的密度越大受到的浮力越小 5 某海滨浴场 水底布满石头 在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中 以下体验和分析合 理的是 A 脚越来越疼 因为水底对人的支持力越来越大 B 脚越来越疼 是因为人受到的重力越来越大 C 脚不疼 是因为人越来越轻 D 脚不疼 是因为水底对人的支持力越来越大 6 两手分别拿着一个小木块和一个大石块 把它们都浸没到水中 同时松开手 小木块上浮 大 石块下沉 则它们受到的浮力 A 因为木块上浮 所以受到的浮力较大 B 因为石块下沉 所以受到的浮力较小 C 因为木块体积小 所以受到的浮力较大 D 因为石块的体积大 所以受到的浮力较大 7 图 12 3 所示是阿基米德原理的验证过程的实验 从实验中 可以验证的规律是 A 浮力与物体的体积和形状及物体的重力三者有关 B 浮力与物体排开的液体受到的重力有关 C 浮力与物体自身的重力也有关 D 与物体在液体中的深度有关 因为液体对物体产生的力是由压力差所造成的 8 空气的密度为 1 29kg m3 体积为 0 06m3的人在空气中受到的浮力大约是 N g 10N kg 9 跳水运动员离开跳台后 从接触水面到全部浸入水中 他受到的浮力将 当他全部浸 入水中下沉的过程中 受到的浮力将 10 密度为 0 4 10 kg m3 体积为 0 5dm3的木块浸没在水中时受到的浮力是 N 11 弹簧测力计下吊着重为 15N 的金属块 当金属块浸没在水中时 弹簧测力计示数为 10N 则 水对金属块的浮力为 N 金属块的体积为 m3 物体的密度是 kg m3 12 小芳要探究金属圆柱受到水的浮力与浸在水中深度的关系 实验装置 如图 5 所示 将高为 9cm 的金属圆柱体缓慢浸入水中 水足够深 在金 属圆柱体接触容器底之前 记下金属体下表面所处的不同深度 h 和弹簧测 力计相应的拉力示数 F 实验数据如下表 次数 12345678 h cm02468101214 F N6 756 255 755 254 54 54 54 5 第 3 次实验时 金属圆柱受到的浮力大小为 N 据实验数据 分析金属圆柱浸在水中受到的浮力大小与浸入水中深度的关系是 能力提升 能力提升 13 将空矿泉水瓶慢慢压入水中 直到完全浸没 下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是 A 矿泉水瓶受到水对它的浮力 B 浮力的方向竖直向上 C 排开水的体积越大 受到的浮力越大 D 浸没后 压入越深 受到的浮力越大 14 质量相同的实心铝块 C 为正方形 D 为圆球体 B 为梯形 A 为长方体 如图 12 4 所示 且 C 的表面很光滑与容器底 密闭接触 在这四种情况下 A A 所受的浮力最大 B B 所受的浮力一定比 A 小 C A 所受的浮力最小 B C D 浮力是一样大的 成都市青白江区清泉学校成都市青白江区清泉学校 ChengdushiChengdushi QingbaijiangquQingbaijiangqu QingquanxuexiaoQingquanxuexiao 物理八年级下期导学案 编辑 黄勇 清泉学校育人理念 进步即优秀 42 D B D 浮力是一样大的 C 所受的浮力为零 15 气球可以带重物在空中飞行的原因是 A 由于气球中气体的密度远远小于空气的密度 只要气球中充满这种气体 它都可以上升 B 只有在气球排开的气体的重力大于气球及它所带重物的重力才能上升 C 气球只要充足气总可以上升 D 气球上升与充入气体的密度无关 16 一艘轮船从河里驶入海里 它受到的重力大小 它受到的浮力 它排开水的体积 填 变大 变小 或 不变 所以轮船要 一些 填 上浮 或 下沉 17 弹簧秤下挂着一金属块 弹簧秤的示数为 5N 当这块金属块浸一半在水中时 弹簧秤的读数 为 3N 这块金属块受到水的浮力是 N 金属块的体积是 m3 当它浸没在水中时 弹 簧秤的示数为 N 酒精的密度为 0 8 103 kg m3 18 为了探究物体的浮沉条件 实验室提供了如下器材 弹簧测力计 量筒 烧杯 金属块 木 块 细线 水及其他简单辅助器材 第一小组 探究金属块的下沉条件 实验中 他们用两种方法测量了物体受到的浮力 方法 1 称重法 测量过程及示数如图 甲 所示 则金属块所受的浮力为 N 方法 2 阿基米德原理法 测量过程与示数如图 乙 所示 则排开水的体积为 mL 根据 F 浮 G 排 水 V 排 g 可计算出浮力 第二小组 探究木块上浮的条件 要测量木块浸没时的浮力 你准备选用上述两方法中的方法 选填 1 或 2 并简要说明操作中还应采取的措施 挑战自我 挑战自我 19 一个金属圆柱体 从水面开始逐渐浸入水中 设圆柱体下底面与水面间的距离为 H 则下图 中表示水对圆柱体的浮力与 H 的关系图像中 正确的是 10 410 4 沉与浮沉与浮 导学案导学案 学习目标学习目标 1 通过物体的浮沉现象的研究 知道物体的浮沉条件 2 通过浮沉条件的实际应用 了解物理知识在生产 生活和社会中的应用 重点 重点 理解物体的浮沉条件和改变物体浮沉的方法 难点 难点 灵活利用浮力知识解决实际问题 复习回顾复习回顾 1 阿基米德原理的公式 学点一学点一 物体的浮沉条件 物体的浮沉条件 活动活动 1 1 怎样使物体上浮或下沉 将如下物品 橡皮泥 空的有盖塑料小瓶 生鸡蛋 硬币 泡沫塑料等浸没在水中后松开手 它们将如何运动 上浮的物体有 下沉的物体有 总结总结 1 1 物体的浮与沉 由物体的浮与沉 由 力和力和 力的大小关系决定力的大小关系决定 活动活动 2 2 探究物体的浮沉条件探究物体的浮沉条件 问题 在物体上浮和下沉时 重力和浮力之间会存在怎样的关系呢 即物体的浮沉条件是什么 观察思考 图 10 4 2 用怎样的方法可以使原来沉下去的鸡蛋浮上来呢 结论结论 则物体的浮沉条件 则物体的浮沉条件 当物体浸没时 当物体浸没时 F F浮 浮 G G 则物体则物体 F F浮 浮 G G 则物体则物体 F F浮 浮 G G 则物体则物体 当物体部分浸入时 当物体部分浸入时 F F浮 浮 G G 则物体则物体 思考思考 判断物体浮沉的另一种方法判断物体浮沉的另一种方法 对实心的物体而言 根据重力和浮力的关系我们还可以推导出另一种判断浮沉的方法 根据阿基米德原理可得 F浮 液V排g 又因为 G mg 物V物g 对于浸没的物体而言 V排 V物 成都市青白江区清泉学校成都市青白江区清泉学校 ChengdushiChengdushi QingbaijiangquQingbaijiangqu QingquanxuexiaoQingquanxuexiao 物理八年级下期导学案 编辑 黄勇 清泉学校育人理念 进步即优秀 43 总结总结 3 3 思考思考 悬浮和漂浮有什么异同 答 1 相同之处 物体受到的浮力都等于物体受到的重力 即 F浮 G物 2 不同之处 排液体积不同 悬浮时 对实心物体而言 V排 V物 漂浮时 V排 V物 密度不同 对实心物体而言 悬浮时 物 液 漂浮时物 液 学点二学点二 控制沉与浮 控制沉与浮 查阅分析下列物体是如何改变自己的浮沉状态的 1 1 潜水艇 潜水艇 阅读课本 P67 的内容 了解潜水艇的浮沉原理 原理 原理 通过改变通过改变 来实现浮沉 来实现浮沉 潜艇通过向水箱 水或 水来改变自身的重力 2 2 热气球 热气球 信息 孔明灯 热气球 氢气球孔明灯 热气球 氢气球等球内气体密度 空气密度的的气体 选填 大于 等于 或 小于 原理 气球和飞艇都是利用原理 气球和飞艇都是利用 来实现升空的 来实现升空的 3 3 轮船 轮船 信息 1 原理 原理 F F浮 浮 G G船船 液 液 g g V V排排 浮力和重力始终相等 所以当轮船从江里驶入大海 所受的浮力 但由于海水的密度 大于江水的密度 所以船身要 一些 信息 2 轮船的排水量 排水量 是指轮船满载时排开水的质量 4 4 密度计 密度计 密度计是测定液体密度液体密度的仪器 信息 1 原理 原理 F F浮 浮 G G计计 液 液 g g V V排排 信息 2 刻度有什么特点 刻度有什么特点 上上 下下 均匀 均匀 讨论交流 讨论交流 打捞中山舰打捞中山舰 典型例题典型例题 例例 1 1 将体积木球和铁球同时浸没于水中后放手 根据它们在水里的浮沉现象 定性画出它们受 到的另一个力的示意图 例例 2 2 质量为 200g 的物体 浸入盛满水的容器中 溢出 120g 的水 则此物体将 A 浮在水面上 B 悬浮在水中 C 沉在容器的底部 D 无法判定 例例 3 3 有甲 乙 丙三个材料不同的小球 质量相同 放入容器中静 止时 如图所示 则 球受到的浮力最小 球的密度最小 例例4 4 密度为0 6 103kg m3 边长为l0cm的正方形木块 静止在水面上 g取l0N kg 求 1 木块所受的重力 2 木块受到的浮力 3 在木块上表面至少要加多大的力才能使木块全部浸入水中 在液体中的情 况 F浮与 G物之间的大小关 系 液与 物之间的大小关系 实心的物体 上浮 漂浮 下沉 悬浮 成都市青白江区清泉学校成都市青白江区清泉学校 ChengdushiChengdushi QingbaijiangquQingbaijiangqu QingquanxuexiaoQingquanxuexiao 物理八年级下期导学案 编辑 黄勇 清泉学校育人理念 进步即优秀 44 分层演练分层演练 基础训练 基础训练 1 一个鸡蛋沉没在一杯清水中 将下列添加物 足量 分别加入杯内的水中经搅拌后 最终能使 鸡蛋浮起来的是 A 水 B 食盐 C 酒精 D 食用油 2 海水密度大干河水密度 在以下情况中 有下画线的物体所受浮力不发生改变的是 A 河中的木筏漂流人海 B 海面下的潜水艇从大江中驶入大海 C 海面下的潜水艇逐渐露出水面 D 给停泊在海港内的油轮输入原油 3 一个木块与一个空心钢球质量相等 均漂浮在水面上 比较它们浸在水中的体积 A 木块大 B 钢球大 C 一样大 D 无法比较大小 4 鱼体内有一器官叫鱼瓢 鱼在水中可以自由地沉浮 就是靠改变鱼瓢的体积来实现的 当一 只鱼在水中沉浮时 你认为它主要是改变 A 所受的重力 B 所受的浮力 C 水的密度 D 无法确定 5 在亚洲的西部 离地中海不远的地方有一个内陆湖 叫做死海 死海里没有一条鱼 它的名 字由此而来 为什么没有鱼呢 因为死海的水太咸了 每百千克海水中含盐二十千克以上 它 所产生的浮力比淡水高出近三成 因此 当人入水后可自然漂起 且水不没腹 根据以上内容 你认为死海的密度可能是 A 1 0 103kg m3 B 0 8 103kg m3 C 1 3 103kg m3 D 7 103kg m3 5 一密度均匀的实心物体悬浮在某一种液体中 若将此物体分成大小不等两块 那么 A 大块将上浮 小块将下沉 B 大块将下沉 小块将下沉将上浮 C 两块都悬浮 D 两块都上浮 6 如图气球下面挂个小石块 悬浮在水中 轻轻剪断细绳气 球 则小石块受到的浮力将 A 变大 B 变小 C 不变 D 上述三种情况都有可能 7 600 年前 我国明代航海学家郑和从南京开始下西洋的壮举 郑和使用的名为 宝船 的大帆 船从长江驶入海洋时 若船上载重不变 则船所受的浮力 排开水的体积 选 填 变大 变小 或 不变 8 一艘轮船满载时的排水量为 2 107kg 轮船自重为 5 107N 这艘轮船满载时受到的浮力为 N 最多能装 kg 的货物 6 潜水艇的体积为 100 m3 质量为 0 7 104 kg 当它充水潜入海中时 受到的浮力大小是 N 当它排出水舱中的水浮在海面上时 潜 水艇受到的浮力大小是 N 9 一个物体的体积是 5 10 4m3 如果这个物体重 4N 那么 它浸没在水中将 选填 上浮 下沉 或 悬浮 它静止在水中时浮力大小是 N 10 一平底水泥船 截面可近似看作长方形 截面积为10m2 空载时船的吃水深度为0 2m 满载时 吃水深度为0 8m 这艘船的自重为 N 最多能装货物的重为 N g取10N kg 11 将体积相同的三个实心小球 分别放入盛有水的 A B C 三个容器中 静止后的位置如图所 示 若三个小球所受的浮力分别用 FA FB FC表示 则它们的大小关系是 容器中的小球密度最大 第 11 题图 第 12 题图 成都市青白江区清泉学校成都市青白江区清泉学校 ChengdushiChengdushi QingbaijiangquQingbaijiangqu QingquanxuexiaoQingquanxuexiao 物理八年级下期导学案 编辑 黄勇 清泉学校育人理念 进步即优秀 45 12 如图所示 将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形 分别放入相同的甲 乙两杯水中 静 止时甲杯中橡皮泥所受的浮力 乙杯中橡皮泥所受的浮力 选填 大于 小于 或 等于 杯中水面升高得多 13 一个质量为 100g 的小铁球 投入到一个盛有适量水银的容器中 待小球静止时 小球受到的 浮力为 N 小球的自身的重力 填 大于 小于 或 等于 小球受到水银对 它的浮力 g 取 l0N kg 14 小军同学在探究 浮力的大小等于什么 时 用弹簧秤 塑料块 烧杯 小桶等进行 实验操作测量 如图 a b c 是其中的三个步骤示意图 还差一个步骤图 d 才能完成探究任务 则 d 是 的 设四个图中弹簧秤的读数 分别是 F1 F2 F3 F4 由四个图中 两个 图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力 被排 开液体的重力为 如果关系式 成立 就可以得到著名的阿基米德原理 能力提升 能力提升 15 把重 5N 体积为 0 6dm3的物体投入水中 若不计水的阻力 当物体静止时 下列说法正确的 是 A 物体上浮 F浮 6N B 物体悬浮 F浮 5N C 物体漂浮 F浮 5N D 物体沉在水底 F浮 6N 16 小明星期天给家里的金鱼缸换水 他刚把鱼缸装满水时 不小心将一个质量为 20g 的小物块 掉入鱼缸中 此时从鱼缸中溢出水 14g 则小物块在鱼缸中将会 A 上浮 B 下沉 C 悬浮 D 无法判断 17 小明将一支密度计分别放入两种不同的液体中 如图所示 若两 种液体的密度分别 甲 乙 静止时密度计所受浮力分别为 F甲 F乙 则 A 甲 乙 F甲 F乙 B 甲F乙 C 乙 甲 F甲 甲 F甲 F乙 18 在装有液体的甲 乙两烧杯中 同时放入两个完全相同的物体 如图所示 当物体静止后两烧杯内液面恰好相平 若液体对甲 乙两烧杯底部压强分别是P甲 P乙 液体对两物体的浮力分别 是F甲 F乙 则对它们的判断正确的是 A P甲 P乙 F甲 F乙 B P甲 P乙 F甲 F乙 C P甲 P乙 F甲 F乙 D P甲 P乙 F甲 F乙 19 有一木块 放入水中静止后 有的体积露在水面上 4 1 1 求木块的密度 2 若将它放入另一种液体中时 有的体积浸入液体中 求液体的密度 5 3 挑战自我 挑战自我 20 在学习了浮力的有关知识后 甲 乙两同学对 物体的上浮或下沉与哪些因素有关 进行了 探究 他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中 松手后 发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上 如 图 1 所示 为了使漂浮的萝卜沉下去 两同学分别进行了实验 甲将一根铁钉全部插入萝卜中 如图 2 所示 将萝 卜浸没水中松手 发现萝卜沉入水底 乙也用同样的 铁钉 但只将其一半插入萝卜中 如图 3 所示 将 萝卜浸没水中松手 发现萝卜 叶沉入水底 请回答 下列问题 1 从物体受力的角度看 他们在萝卜中插入铁钉是为了改变 的大小 2 结合两位同学的实验目的 过程及现象 可以得出的结论是 3 虽然两同学的实验结果基本一致 但老师认为甲同学的方法更科学 你认为老师这样评价 的主要理由是 21 某学生做以下实验 先在一只玻璃水槽中注入一定量的水 后将盛有一些小石子的塑料小船 放入水里 如图 7 6 所示 测得船底到液面的距离为h 再每隔一定时间向水里加食盐并搅动