华达综合高中学校2016年秋教务处工作总结.docx

仁寿县华达综合高中学校2016年秋（升学部）教务处期末工作总结 本学期教务处根据学校期初总体计划和要求，在校长的直接领导下，全体教师的大力支持下，各处室的共同配合下，紧紧围绕学校教学工作这个中心，为教学服务，为教师服务，为学生服务，坚持教学高于一切，重于一切的教学理念。在工作中，教务处清醒地认识到教学质量是学校的生命线，而成绩的取得不是一朝一夕之功，只有在常规工作中把各项任务落实到位，使教师授课向规范化、制度化、效率化方向发展，培养学生良好的学习习惯，转变学习方式，才能切实提高课堂教学效率，实现学生成绩的稳步提高。为此，教务处做了如下一些工作：一、本学期完成的主要工作(一)改革教研组活动办法学科教研组的主要任务是组织教师进行教学研究，总结交流教学经验，改变教育教学思想，提高教师的业务水平和教学能力, 充分发挥教师个人和教师集体的作用，逐步营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台，从而大面积地提高学校的教学质量。本学期我部根据专业实际情况，教务处特设置了一个教研组、五个备课组（即语文组、数学组、英语组、幼教组、专业综合组），组长和成员都是第一线的任课老师。为了防止教研组活动出现过去的盲目化、随意化、流于形式，本期教研组提出了更高要求：各组教学研讨由教务处统一时间（即周五上午语文组、下午数学组；周六上午幼教和专业综合组、下午英语组）和各组根据本组需要自定时间相结合。周六上午第四节课为我部教学研讨总结会。教学研讨有主题、有目的、有参与、有讨论、有总结，最后还要有记录。同时为了激励教师积极参与校本教研活动，凡是提出建设性意见和主动承担各级各类公开课的老师给予嘉奖。具体做了以下工作： 1、期初各组拟定了教研计划和备课组计划。 2、期初培训学习期间进行了一次说课比赛（参赛老师有：左英、屈全、杨欣、官红军、王桂英）。 3、在刘刚校长的亲自指导下，多次召开教研组、备课组组长会议。提出明确职责，加强学习，对教育教学研讨提出整改意见，促进了教研教改科学发展。 4、认真开展教学示范课，组内公开课：9月份语文组付德娇、10月份数学组文莉、11月份英语组黄丹；12月份开展了一次各组汇报课比赛（参赛老师有：数学组屈全、语文组涂佳伶、英语组李玲、幼教组舒红、专业综合组乔丽）。 5、加强校内教学学习研讨：充分利用高职中两部教师相互听课、相互评课、互相学习，共同提高。在刘校长的邀请下，徐君儒老师多次深入我部数学组指导数学研讨工作，加快了我部数学组老师的成长。经过一学期的实践，所有教师参与教研活动的主动性、积极性较以往都有了很大的提高。(二)狠抓教育教学常规工作教育教学常规工作，是一个长期的、经常性的工作。在常规的落实上，我们制定了升学部教师考核细则，重点检查了教师的教案、备课、作业批改、听课及教研活动内容等。要求教师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。1、教学常规检查我们成立了以刘刚校长为组长的教学常规检查考核领导小组，每学月我们都会对教师的教学常规进行检查。检查主要包括八大项目：教师思想政治素质课堂教学备课作业布置与批改考试和考核教研活动听课学生评议。对每次检查情况都予以了详细登记，都进行了量化考核打分并一一盖章验收。对个别教师出现的问题都给予了单独交流，对大面积出现的问题还要在全校教师会议上进行公布、纠正;从检查的情况看，认真抓好教研组、备课组、教师个人制定的教研教学活动计划，强化过程的检查和督促，在教案、作业检查，点面结合，重在平时抽查，大部分老师备课，批改作业认真，细致，教学教研、听课记录较为全面。在课堂教学方面从学生对老师的评议中可以看出，我们的老师基本上是尽职尽责的，能关心学生的学习和成长。存在的主要问题： “学月教学反思”虽然写得多了，但有些脱离实际，没有认真分析学生学情。听课不进行评课，没有评议记录。个别教师的作业批改量较少，批阅不细心，有出现错批、大勾批阅的现象，无评语。教学记录笔记不详细、笔记潦草。随堂练习自出题太少，几乎依耐同步训练。具体做了以下工作：(1)、计划、活动：期初所有教师根据教务处制定的教学任务书都认真拟定了教学计划和所教课程教学进度计划。参加了赵家翼、王元龙、郭子明教授的培训学习，并都认真书写了培训学习心得体会。积极参加各组教学教研活动，部分老师（如：卢艳群、胡丽老师等）深入普高课堂听课，学习普高的教学方法。(2)、备课、作业、听课：对备课中各教学环节的准备是否充分;作业布置是否与备课内容相配套;批改作业的质量怎样，布置给学生的课外作业是否适度等工作做了详细的检查。绝大部分的教师对教学内容比较重视，书写详细;作业批改规范;听课本上的听课内容记录详细。一些青年教师如胡丽、李玖周、卢艳群、杨欣、廖琪、苟丽萍，左英、李晓佳；新教师付德娇、李玲等的教学记录书写非常规范、认真及详细;同时，所有老师都完成了规定的16节听课任务，部分老师还超额完成；另外我部所有教师开始采用电子稿进行备课。(3)、学生座谈、学生评议：本学期教务处搞了一次班级学习委员座谈会，每月一次学生评议调查。通过学生座谈会、评议调查随时了解了教师的教学情况，及时纠正教师在教学中出现的问题(如教师上课是否迟到、早退、是否在课堂中做与教学无关的事、是否关心关爱每一位学生等)，极大的规范了教师的教学行为，提高了教学质量。(4)、教师座谈会：教师作为一线教学人员，是学校生存与发展的根本。本期较为繁重的教学任务难免使部分教师心理压力大，思想不积极，工作中出现一些困难、问题。教务处先后对新教师和部分工作中出现失误的老教师进行了座谈，在肯定成绩的同时，指出工作中的问题并探讨其解决方法、措施等，以提高教育教学质量，取得更好的成绩。同时，对于教学中课程的设置、教材的征订和使用，教务处不搞一言堂，通过组长座谈会，集思广益，共同决策。(5)、家校联系：本期在刘刚校长的提倡下，教务处配合政教处要求各班级建立班级QQ群、微信群。利用现代化信息加强了与家长的沟通、联络工作。要求每月将学生学习情况、班级活动开展情况、学校班级重大政策等发给家长。充分取得家长支持、配合，通过本期实践可以看出学校的班风、学风及校风都得到了较大的改观。（6）、家长座谈会：本期我部在刘刚校长的指示下，各部门和我部全体老师的共同努力下顺利召开了“迎新春、感恩季”家长座谈会，深受家长和社会好评。2、突出重点，加强对口升学班工作对口升学班尤其是高三对口班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，也是学校的一项标志性工程，因此，我们教务处切实贯彻学校意图，主动细致地加以落实。学校强调的是升学与就业并重的教学管理思想，在对口班大张旗鼓的讲升学，踏踏实实的抓升学。在对口升学班实行月考，采用教考分离，认真组织制题、严肃考记、及时总结分析，查漏补缺。月考的实施，营造了学习气氛，检查出教学方面的缺陷，激发了教师和学生们的竞争意识。具体做了以下工作：（1）、高三对口升学班工作：制定了高三教学方案，成立了以校长为组长的高三领导小组，教务处主任积极深入班级、深入课堂、了解真实情况，定期、不定期地研究解决高三的教育教学过程中的实际问题，召开高三教师座谈会，协调各班各学科间的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。召集高三老师认真学习和研究对口高考复习的指导性文件。要求高三各课任教师较好地把握对口高考复习方向，突出强化训练工作，提高复习工作的实效和质量。科学合理地安排好复习课，做好专题复习的计划，复习计划落实到每天每堂课，精心备好复习课。复习课不走过场，做到：目标明确，思路清晰，层次清楚，重点突出。抓好基础知识的过关率，在落实上下功夫。在课堂教学上，积极提倡精练细析，讲练结合。做到:有考必收，有收必改，有改必讲。并及时做好情况分析，及时查漏补缺。除常规月考以外，本期高三教务处安排了三次单招模拟考试，通过考试检测学生对知识的掌握情况，老师对复习知识点的把握情况。11月份完成了县高三文理科“零诊”考试，我部胡丽、黄高峰、左英、黄丹、王清辉老师参与了县统一阅卷工作。12月份完成了市高三文理科“一诊”考试。（6）元月份完成市职教师资对口高职班高三“一诊”考试。每一次的考试，我们都规范布置考场，及时送发试卷，严格监考，认真分析考试情况。先后参加了市、县教育局、教科室、招办召开的“零诊”、 “一诊”、“2016年县高考成果表彰总结”、“2017年普通高等学校招生工作”等相关高三工作会议，并把会议精神及时汇报给分管校长，按部门分管落实。12月和元月份配合王欢老师先后完成了：高三网上报名、下考试评语、学生信息采集、打印草表核对、送报考生信息等高考工作。（2）、为了增加对口升学班学习时间。我部从本期开始完全参照普通高中作息时间，每天早自习、上下午正课各4节，晚自习3节，德育课1节。早自习和德育课全部由班主任负责，这样一早一晚班主任都必须到班，较好的加强了学生的管理。（3）、元月份参加眉山市中职学生2015年春秋两季学生学业水平考试。 3、学生技能，常抓不懈本学期，教务处继续扎扎实实抓好各专业技能训练，认真组织好专业技能竞赛活动，真正达到理论与实践相结合的中职教育特点。（1）实训室建设：本期由于机械实训室的搬迁，期初教务处配合实训处、后勤处商讨实训设备设施的维护维修工作，耗材、工量具的购置等，王学君老师做了很多具体工作。（2）技能训练安排：就业班由教务处安排了专门的实训课时，升学班根据专业科目进度由科任老师带队，拟定实训计划，亲自深入实训室，指导学生操作。对操作中出现的问题要求在课堂中予以分析讲解。充分提高了学生理论与实践相结合的操作水平。汽修实训邹旭东、电工实训张建、机械实训王学君老师他们都在实训前期准备和实训指导中做了大量工作。（3）对口升学高三技能训练：从本期开始升18班在理论复习的同时，按对口高职考试大纲，加强了钳工技能操作。先后完成了“四川省加工制造类机械操作（应会）高考模拟一、模拟二”的零件制作。（4）技能大赛：为了筹备2016年眉山市第八届中职生综合素质大赛，我们成立了以刘刚校长为组长的筹备小组，先后多次召开筹备会议。本次根据我校实际情况，我部主要参加了：德育、英语口语、演讲、计算机、钳工、电子装配、电工电路安装、文艺汇演8个项目。虽然本次参赛，学校设备欠缺、经费有限，但我们的老师（胡丽、刘敏、张建、王学君、苟丽萍等）都能积极筹备、精心组织、学生积极参与。通过技能大赛，既提高了学生们的动手操作能力，也提高了教师的实践指导水平。(三)、加强重点专业建设，优化专业整合打造重点专业建设是中等职业学校的核心建设内容之一，在学校的教学工作中占有非常重要的地位，是提高学校教学质量和办学效益的根本保证，是未来学校发展和招生的方向。 1.本期教务处经过多次与刘刚校长商讨，征求专业教师意见，把幼师专业作为了我校重点专业。商讨了幼师专业如何打造？普通话如何过级？教育学、心理学如何考试？争取能让部分学生毕业时能取得幼师资格证。现有幼师班进行了班级整合，让升学与就业两不误。召开了幼师班学生大会，讲清了幼师专业的发展。分班整合时，学生、家长的不理解，我们采取了班主任、科任老师、刘刚校长、教务处组织分班深入给学生分析现状，讲明原因。前期虽有阻力，但最后还是得到了家长和学生的认可。进行了课程的调整，就业班增加了专业课，努力打造专业特色。升学班增加了文化课，努力打造高考升学氛围。通过实践证明，学生目标更明确了，学习更积极了。2.本期根据汽修专业学生意愿，原汽修8班由就业班改为升学班，开设了升学课程。3.由于铁道班级大部分学生的就业，少部分学生升学，为了节省学校经费，根据实际情况，重新调整课程，采取了文化课程与同年级同进度班级集体上，专业课程分班上的教学模式。4.根据库房教材库存和现在专业发展方向，重新完善了专业课程设置计划、各专业教学进度计划、教材统计及2017年春教材征订统计。5.通过学生调查，结合对口单招政策，为了让学生有更好的发展。本期思考了艺体类专业的建设。(四)提高教师素质、增强业务能力1、抓好教师培训，提高教师素质：为了适应现代教学的需求，适应我校办学思想的转变，教务处认真组织教研，并分别组织了校本培训和教研组教研：新教师的传帮带培训。期初赵家翼、王元龙、郭子明教授的培训学习。期初教师教学工作考核细则培训学习。师德师风学习。刘刚校长提出的关于深化课堂教学改革的实施意见、构建积极、善学的学习氛围如何积极探索学生综合素质评价体系的教学研讨。2、结合丰富的校内活动，提高教师素质：幼师专业每月的手工作品展。冬季运动会、“12.9”活动、家长汇报演出都有我们老师的付出与参与。通过活动，拉近了老师与学生的距离，也体现了老师之间的团队协作能力。本期活动中：李雨地、陈长江、李林容、张敏娇、舒红等老师付出了很多。3、抓好教学观摩活动，提高教师素质：教师校内公开课、教学汇报课等。普职两部交叉研讨会。参加县市教育局、教科室组织的教学研讨会。4、通过继续教育提高教师素质：本期主要号召老师参加了四川省教师信息技术网上培训学习（刘敏老师主要负责），师德师风建设学习。二、存在的问题1、教务处对教学的微观了解、指导不够，特别是对就业班的实训课不够深入，造成学生实训目标不明确。升学班课程教学进度的指导不够具体，造成了老师不知每期该上到何处。2、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性略显不够，应更加科学合理化完善教师教学考核制度