《环境卫生学》课程理论考核大纲.doc

环境卫生学课程理论考核大纲课程编号：17030051课程类别：专业必修课总学时数：80学时 (理论50学时， 实验30学时)学 分：5.0学分一、考核要求1.掌握环境卫生学的有关概念2.掌握人类环境的基本构成、生态系统与生态平衡、环境有害因素对机体的作用、健康效应谱和敏感人群、环境污染对健康的危害3.掌握大气的结构，大气污染物的来源与种类，影响大气污染物浓度的因素，大气污染物对健康的影响，大气卫生标准的概念4.掌握掌握水资源的卫生学特征，水质的性状和评价指标5.掌握掌握介水传染病的流行病学特点，掌握集中式给水水体消毒原理、方法及影响消毒效果的因素6.掌握掌握土壤污染的自净、土壤污染对健康的影响7.掌握生物地球化学性疾病的概念、流行病学特征；影响生物地球化学性疾病流行的因素；碘缺乏病和地方性氟中毒的概念、流行病学特征、发病机制，防治措施；地方性砷中毒的的临床表现和防治措施8.掌握掌握慢性甲基汞中毒、慢性镉中毒的发病原因、流行病学概况、防治原则9.掌握掌握住宅设计的卫生要求，住宅的平面配置、朝向、间距、居室卫生规模、日照、采光和照明；室内小气候对健康的影响及卫生学评价指标10. 掌握公共场所的卫生学特点及基本卫生要求11. 掌握环境质量评价的内容，掌握环境质量评价方法的基本要素12. 掌握城市功能分区的原则及卫生学要求，掌握居住区环境质量评价指标。13、掌握化妆品对健康的不良影响，化妆品的卫生质量标准14、掌握突发环境污染事件的定义、基本特征、分类、分级二、考核内容第一章 绪论1、掌握环境卫生学的定义、研究对象和内容；2、熟悉我国环境卫生学发展简史及工作的主要成就；3、了解环境卫生工作与环境卫生学今后的任务。第二章 环境与健康的关系1. 掌握人类环境的基本构成。2. 掌握生态系统与生态平衡。3. 掌握环境有害因素对机体的作用、健康效应谱和敏感人群。4. 掌握环境污染对健康的危害（急、慢性危害，三致作用）。5. 熟悉环境与健康关系的研究方法：环境流行病学研究方法和环境毒理学研究方法。6. 熟悉健康危险度评价的概念、危险度评价的基本内容和方法第三章 大气卫生1、掌握大气的结构，大气污染物的来源与种类，影响大气污染物浓度的因素，大气污染物对健康的影响，大气卫生标准的概念；2、熟悉大气污染对人体健康的影响，大气污染对人体健康的间接危害，大气污染对健康影响的调查和监测；3、了解大气的组成，大气的物理性状，大气污染物的转归，大气卫生标准的制订原则与方法。第四章 水体卫生1、掌握水资源的卫生学特征，水质的性状和评价指标；2、熟悉水体的污染源和污染物，掌握水体污染物的自净和转归、水体污染的危害、地面水水质标准和污水排放标准；3、了解水体的卫生防护、水体污染的卫生调查、监测和监督。第五章 饮用水卫生1、掌握介水传染病的流行病学特点，掌握集中式给水水体消毒原理、方法及影响消毒效果的因素；2、熟悉生活饮用水卫生标准；3、了解饮用水卫生学意义，饮用水卫生的调查、水源的卫生防护、监测和监督。第六章 土壤卫生1、掌握土壤污染的自净、土壤污染对健康的影响；2、熟悉土壤卫生学的意义和土壤特征；3、了解土壤质量标准、废物排放标准和土壤卫生防护与卫生监督监测。第七章 生物地球化学性疾病1. 掌握生物地球化学性疾病的概念、流行病学特征2. 掌握影响生物地球化学性疾病流行的因素3. 掌握碘缺乏病和地方性氟中毒的概念、流行病学特征、发病机制，防治措施。4. 掌握地方性砷中毒的的临床表现和防治措施。5. 熟悉碘缺乏病和地方性氟中毒的临床表现及诊断。6. 熟悉地方性硒中毒的的临床表现和防治措施。7. 熟悉克山病的病因、流行特征。8. 了解地方性砷中毒的毒作用机制。9. 了解地方性硒中毒的毒作用机制、临床表现和防治措施。10. 了解克山病的病理学改变、临床表现和防治措施。11. 了解大骨节病的病因、流行特征、临床表现和防治措施。第八章 环境污染性疾病1、掌握慢性甲基汞中毒、慢性镉中毒的发病原因、流行病学概况、防治原则。2、熟悉宣威室内燃煤空气污染与肺癌的环境流行病学研究、慢性甲基汞中毒、慢性镉中毒的发病机制、临床表现及诊断标准。3、了解军团菌病的流行病学特征、临床表现、诊断和鉴别诊断、防治措施。第九章 住宅与办公场所卫生1、掌握住宅设计的卫生要求，住宅的平面配置、朝向、间距、居室卫生规模、日照、采光和照明；室内小气候对健康的影响及卫生学评价指标；2、熟悉室内空气污染及其对人体健康危害，室内空气清洁度评价指标。办公场所对健康的影响及其卫生要求；3、了解住宅噪声、电磁辐射、电离辐射的来源，对健康的影响及卫生防护措施。了解住宅与办公场所的卫生防护措施和监督管理；第十章 公共场所卫生 1、 掌握公共场所的卫生学特点及基本卫生要求。2、 熟悉公共场所基本环境因素对人体健康的影响。3、了解公共场所卫生研究的内容、公共场所的卫生管理与监督第十一章 城乡规划卫生1、熟悉城乡规划卫生的基本概念。2、熟悉城市问题与健康城市的概念。3、了解自然环境因素对城市规划的卫生学意义。4、熟悉城市人口规模和城市分类。5、掌握城市功能分区的原则及卫生学要求。6、掌握居住区环境质量评价指标。7、了解城市绿化的卫生学意义。8、熟悉城市环境噪声的来源和评价指标。9、了解城市规划的其他卫生问题。第十二章 环境质量评价1、掌握环境质量评价的内容，掌握环境质量评价方法的基本要素；2、熟悉环境质量评价、环境影响评价和环境质量指数的概念；3、了解环境质量与人群健康关系的调查评价。第十三章 家用化学品卫生1、掌握化妆品的分类。2、掌握化妆品对健康的不良影响。3、了解洗涤剂的种类。4、掌握洗涤剂的主要有害成分及其对健康的影响。5、了解消毒剂、粘合剂、涂料、家用杀（驱）虫剂及其它家用化学品的健康影响。6、掌握化妆品的卫生质量标准。7、了解化妆品的卫生监督与管理。8、了解其它家用化学品的卫生监督与管理。第十四章 突发环境污染事件及其应急处理 1、掌握突发环境污染事件的定义、基本特征、分类、分级2、熟悉突发环境污染事件对人群健康的危害、突发环境污染事件应急准备、应急处理原则三、考试方式1、考试类别：环境卫生学为考试课程，分为平时考核、实验（设计）报告和笔试。2、记分方式：采用百分制，满分为100分，提问、作业、课堂讨论、口头考核等考核平时成绩占总成绩的10%；实验报告与设计报告考核实验成绩占总成绩的30%；笔试占总成绩的60%。英文出题3、考试时量：120分钟4、笔试试题总数及类型：单项选择题 (共25题,每题1分,共25分)名词解释（共6题，共24分）填空题（共20空，共20分）简答题（共4题，共16分）综合题目（共2题，共15分）5、命题的指导思想和原则：检查学生对本课程知识的全面掌握情况，培养学生归纳、分析综合能力；同时，检查任课教师的教学效果，为进一步提高教学质量提供依据。6、各类题目的特点及考试的目的：检验学生对环境卫生学的理解、掌握和运用程度四、教材及参考书目教 材:杨克敌主编. 环境卫生学.第六版.北京：人民卫生出版社，2007