【导与练】高三生物一轮总复习 植物激素调节检测题(1).doc

专题八 植物的激素调节一、选择题(共320=60分)1.由下图直接可以得出的结论有()a生长素能促进植物生长b生长素的化学成分为吲哚乙酸c单侧光照射引起生长素分布不均匀d感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端2.如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是()3当植物受到环境刺激时，如图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)()abc d4植物激素对植物的生长发育具有显著调节作用，下列相关描述错误的是()a脱落酸主要分布在成熟叶，促进叶的衰老和脱落b细胞分裂素合成部位主要是根尖，促进细胞的分裂c生长素和赤霉素分布广泛，都能促进细胞生长d各种激素作用机理各不相同，各自独立发挥其重要作用5.下图为种子发育过程和种子萌发过程中的内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是()(注:ck：细胞分裂素；ga：赤霉素；aba：脱落酸；iaa：生长素。)a种子发育期首先出现的是ck，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化b种子发育中ga和iaa的作用是参与有机物向籽粒的运输与积累caba促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水，有利于种子的萌发d种子萌发开始时，ga有解除种子休眠的作用6如图是“探究生长素类似物naa促进月季插条生根的最适浓度”实验中获得的结果，对此实验分析或评价不正确的是()a插条上侧芽的数目要相等b处理月季插条时间要相等c当naa浓度为b时，促进月季插条生根作用最大d当naa浓度为c时，对芽的生长也具有促进作用7幼嫩的种子合成能力最强的激素是()a赤霉素和乙烯 b生长素和脱落酸c赤霉素和生长素 d细胞分裂素和乙烯8植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，两者促进植物生长的关系如图所示，请据图中信息和相关知识分析,下列说法错误的是()a赤霉素和生长素都是植物细胞内合成的微量有机物b赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量实现的c图中赤霉素对过程起促进作用，而对过程起抑制作用d赤霉素与生长素在植物体内表现为协同作用，因此它们的化学成分应该是相同的9为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按如图方法进行了实验。其实验结果应为()a胚芽鞘向右弯曲生长 b胚芽鞘向左弯曲生长c胚芽鞘直立生长 d胚芽鞘不生长10下列与植物激素调节功能相符的是()a生长素使无子番茄改变了细胞的染色体数目b乙烯促进果实的发育c植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响d脱落酸能使种子提早发芽11关于植物激素的叙述，正确的是()a不同浓度的生长素促进根生长的效果可能相同b植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动c在果树挂果时，利用乙烯促进果实细胞体积增大d用适宜浓度的生长素溶液处理番茄花蕾就能得到无子番茄12下图表示生长素浓度对植物生长的影响。下列相关叙述正确的是()a若a点表示茎的向光侧生长素浓度，则背光侧生长素浓度约在bd之间b若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点可分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度c若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则ce段可表示离顶芽最近的侧芽的生长素浓度d在根的向地性实验中，若测得根近地一侧的生长素浓度为b，则远地一侧的浓度约在ef之间13下列有关植物激素调节的叙述，正确的是()可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植株增高在植物组织培养中，生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4d浓度相同在太空失重状态下，植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性a bc d14下图表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况，由此看出对种子萌发起抑制作用的激素是()a赤霉素 b脱落酸c细胞分裂素 d乙烯15下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同()a植物的向光性b除草剂可以除掉田间的双子叶植物c顶端优势d将植物平放后，根向地生长，茎背地生长16食品安全已是人们生活中最关心的头等大事，下列哪项担心是不必要的()儿童常吃“激素水果”会引起性早熟吃了经x射线照射消毒的水果会引起癌症儿童吃了用含性激素的饲料喂养长成的禽畜会引起性早熟长期食用用工厂污水灌溉的蔬菜会引起重金属中毒a b c d17某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适naa(-萘乙酸)浓度，设计了下列实验步骤：配制相对浓度依次为2、2.5、3、3.5、4、4.5、5、5.5、6的naa溶液9份，并编号为19。将杨树枝条随机均分为9份，并将枝条的基部分别浸泡在19号naa溶液中。一天后，取出枝条分别进行扦插。十天后，对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。下列选项中，依次属于该实验单一变量和无关变量的是()a枝条的生根数量；枝条的长度、生长状况等bnaa的浓度；枝条生根数量cnaa的浓度；枝条的长度、生长状况等d枝条的长度、生长状况等；naa的浓度18下列关于植物激素的叙述错误的是()a在三倍体无子西瓜培育过程中，生长素改变了细胞的染色体数目b光照、温度等环境因子可以影响植物激素的合成c芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增产d植物激素的合成也受基因组控制19植物激素对植物的生命活动具有调节作用，赤霉素能促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了cacl2和赤霉素对莴苣种子胚轴生长速率影响的实验，实验数据如表所示。下列据表分析不正确的是()实验时间(min)0510152025303540455055胚轴生长速率(相对值)30293010877828303240a.用 cacl2溶液处理的时间在1015 min之间b. cacl2可能对细胞壁的伸展起抑制作用c加入赤霉素溶液的时间是35 min后d赤霉素可能增加了细胞壁中的ca20.下列有关动植物激素应用的叙述，错误的是()a用适宜浓度乙烯处理香蕉，可加快果实成熟b高浓度2,4-d可作为除草剂，是利用了生长素作用的两重性原理c用添加了甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪，可促使其快速发育成青蛙d在发情期给优良母畜注射性激素，可促使其超数排卵二、非选择题（共40分）21.（12分）人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是_、_。(2)由图1的结果_(填“能”或“不能”)判断0.5mol/l的激素类似物乙对生根的影响。为探究3mol/l的激素类似物甲和0.5mol/l的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计_种培养基。(3)已知甲为生长素类似物，图2为其x、y和z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：x浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有_作用。x浓度、y浓度和z浓度之间大小的关系是_。22.（12分）回答下列与生物学实验有关的问题：(1)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。生长素能促进植物生长的主要原因是它能促进细胞的_；生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果，这体现了生长素的作用具有_性。根据科学实验原则，上图中x处应放置_，则乙、丙两组实验的自变量是_。预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：若_，则假设成立；若_，则假设不成立。(2)如果用棉花植株作为实验材料做“dna的粗提取与鉴定”实验，请你说出可能用到的两种化学试剂名称，并说出这两种试剂在该实验中的用途。23.（16分）为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响，设计了如下实验：装置a花盆横放在某一光照强度的地方；装置b花盆横放在一个不透光的木箱内；装置c花盆摆放在一个有小孔的木箱中(g、e，g、e表示近地侧，l、f，l、f表示远地侧)。请回答下列问题：(1)上述实验结果可以看出，生长素具有使根向_弯曲生长的作用，其原因是_。(2)用植物生长素调节机理解释，装置a、b幼苗茎向上弯曲生长的原因是_。(3)在装置c中，若固定光源位置，让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动，则一段时间后，箱内幼苗的生长状况是_。(4)若a、b为对照性实验，a、b实验探究的课题可表述为_，所选的植物必须是_，设计该类实验的基本原则是_。专题八 植物的激素调节12345678910acadcccdac11121314151617181920aaabdacadd21.(1)促进生根抑制生根(2)不能4(3)抑制xy，xz，y与z之间大小关系不确定22. (1)生长两重空白琼脂块有无生长素丙组落叶明显早于甲、乙组三组的叶片几乎同时脱落(2)氯化钠溶液：不同浓度的nacl溶液，能使dna溶解或析出，从而起到提取dna的作用；95%乙醇：dna不溶于酒精，可以用于提取出含杂质较少的dna