湖南省望城县金海双语实验学校八年级物理下册《4.4 光的折射》导学案（无答案） 新人教版.doc

湖南省望城县金海双语实验学校八年级物理下册4.4 光的折射导学案（无答案） 新人教版课型：预习展示课设计：审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期 课题：4.4 光的折射第 课时累计 课时学习过程（定向导学：教材 81 页至 84 页）流程及学习内容学习要求和方法一、明确目标 1知道用实验探究平面镜成像特点的过程和平面镜成像的特点。2学习用“等效替代”的方法确定像的位置，会比像和物的大小。3会用对称图形的方法画出物体在平面镜中成的像。二、自主学习1阅读教材第81页“光的折射”，完成下列问题： (1)折射：光从一种介质 另一种介质时，传播方向发生 ，这种现象叫光的折射。(2) ao是 光线，ob是 光线，on是入射角是 和 的夹角，在图中是 ，折射角是 和 的夹角，在图中是 。 2探究光的折射规律(1)在光的折射现象中，折射光线、入射光线和法线的位置关系是怎样的？(2)在光的折射现象中，折射光线、入射光线分别在法线的什么位置？ (3)光从空气 射人玻璃中，折射光线将（填“靠近”或“远离”）法线，也就是折射角 （填“”、“一”或“”）入射角。 (4)（一种特殊折射）当光_射向玻璃时，传播方向 ，此时折射角等于 ，入射角等于 (5)如果让光逆着原来的折射光线（的方向）射人玻璃中，光会不会逆着原来人射光线的方向传播？ 。在光的折射现象中，光路是 的。 3、 合作探究 1、总结光的折射规律：（难度：）(1)折射光线与入射光线、法线在 ；(2)折射光线和入射光线 ； (3)光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角入射角（也就是折射光线 法线）；光从水或其他介质斜射人空气中时，折射角 入射角（也就是折射光线 法线）；入射角增大时，折射角也随着 ；(4)当光垂直射向介质表面时，传播方向 。在光的折射中光路是 的。2、分别作出下列光路图（难度：） 空气玻璃 水四、展示提升依照老师分配的任务，依次进行小组展示。其他小组认真倾听，等展示完毕后在质疑、答疑、评价。5、 中考链接 1如图1所示，下列光现象中，由于光的折射而形成的是【 】 2.一束光线由空气斜射入水中，如果入射角增大，折射角将【 】 a逐渐减小，但总大于入射角 b逐渐减小，但总小于入射角c逐渐增大，但总大于入射角 d逐渐增大，但总小于入射角 3.如图所示，有经验的渔民叉鱼时，总是将叉对准看到鱼所在位置的下方，这是由于渔民看到的“鱼”是水中鱼的 （选填“实像”或“虚像”），在鱼的实际位置的 （选填“上方”、下方或“原处”）。如果小明 囤想要用激光笔发射一束激光照射到鱼身上，则f应该对着 （选填“鱼像上方”、“鱼像下方”或“鱼像”）照射。瞄准目标 对照教材进行独学，找到答案后在书上做好标记，用红色笔标记重点。独学完成了可以随时将结果和解题过程到黑板上进行展示。合理利用课外参考书。上课是以教材为主，不能依靠参考书，参考书只能在课后充分利用。提醒：1、 作图必须用铅笔、直尺和量角器。2、 找到入射点3、 过入射点作界面的