八年级生物上册 5.3 动物在生物圈中的作用课件 （新版）新人教版(1).pptVIP

第五单元生物圈中的其他生物 第三章动物在生物圈中的作用 一 动物在维持生态平衡中的重要作用1 在自然生态系统中 各种生物之间 生物与环境之间存在着 的关系 2 生态平衡 在生态系统中 生物的种类 各种生物的 和 总是维持在 的状态 二 促进生态系统的物质循环3 动物直接或间接地以 为食 通过消化和吸收 将摄取的 变成自身能够利用的物质 动物摄取的有机物在动物体内经过分解 释放 同时产生 等物质 相互依赖 相互制约 数量 所占的比例 相对稳定 植物 有机物 能量 二氧化碳 尿素 4 动物的 或 经过分解者的分解后 释放出 等物质 三 帮助植物传粉 传播种子5 动物和植物在长期生存与发展的过程中 形成了 的关系 动物能够帮助植物 使这些植物顺利地 动物能够帮助植物 有利于扩大植物的 6 当某些动物 时 也会对植物造成危害 如 等 遗体 粪便 二氧化碳 含氮的无机盐 相互适应 相互依存 传粉 繁殖后代 传播种子 分布范围 数量过多 蝗灾 1 6题每题12分 7 8题每题14分 1 玉林中考 动物对于一个生态系统来说是很重要的 这是因为 a 动物是食物的唯一来源b 动物能促进生态系统的物质循环c 动物能固定二氧化碳d 动物能释放氧气 b 2 生态系统能保持动态平衡的原因是 a 食物链中具有大量的生产者和消费者b 生态系统中具有相对稳定的物质循环c 生态系统具有一定的自动调节能力d 有大量的分解者能将动植物遗体分解成无机物 c 3 动物能促进生态系统中的物质循环 正确的理解是 a 能合成有机物b 分解有机物产生二氧化碳 尿素等 再被生产者利用c 产生的粪便及遗体被分解者分解 释放二氧化碳等d b和c两项都是 d 4 动物作为消费者可从外界摄取食物 并通过呼吸作用将其消化分解 这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用 a 维持生态平衡b 促进物质循环c 帮助植物传粉d 传播植物种子5 近年来 各地都呼吁人们应该保护农田蜘蛛 这是因为它们可以 a 帮助农作物传粉b 增加农田的肥力c 防治农业害虫d 帮助除掉田间杂草 b c 6 美丽的蝴蝶在花丛中飞舞 这对植物的意义是 a 消灭害虫b 帮助传粉c 促进开花d 清除污物7 动物在自然界中起着重要的作用 利用周氏啮小蜂防治美国白蛾 体现了动物具有 a 维持生态平衡的作用b 促进物质循环的作用c 帮助植物传粉的作用d 帮助植物传播种子的作用 b a 8 20世纪50 60年代 我国开展了 剿灭麻雀 的运动 而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁 其原因不包括 a 麻雀对维持生态平衡有重要作用b 麻雀能促进生态系统中的物质循环c 麻雀可以捕食农业害虫d 麻雀是生态系统中的生产者 d 9 15题每题9分 16题18分 17题19分 9 临沂中考 对于动物能促进生态系统的物质循环的叙述 错误的是 a 动物可以直接或间接地以植物为食 通过消化吸收转变为自身组成的物质b 进入动物体内的食物分解为二氧化碳 尿液并释放能量 分解出的物质 植物可以吸收利用c 动物的遗体可以被分解者分解 释放出二氧化碳和含氮的无机盐d 动物可以帮助植物传粉和传播种子 d 10 蜜蜂 蝴蝶在自然界中的作用不包括 a 帮助植物传播种子b 有利于维持生态平衡c 帮助植物传播花粉d 促进生态系统的物质循环11 某农夫发现果园内开花时有许多昆虫 于是喷药杀虫 虽然昆虫全死了 但这一季的果实产量却是历年来最差的 这是因为昆虫能帮助植物 a 传粉b 光合作用c 受精d 呼吸 a a 12 鬼针草的果实表面有刺毛 可以黏附在动物的体表传播 枸杞的颜色鲜艳 有香甜的浆液 能诱使动物来吃 动物吃下果实后 不少种子随着粪便排出而分散 这些事实表明 动物和植物形成了相互依存 相互适应的关系 动物能帮助植物传播果实和种子 所有的植物都能靠动物传播果实和种子 所有的动物都能帮助植物传粉和传播种子a b c d b 13 下面关于动物在生物圈中作用的叙述 错误的是 a 维持生态平衡b 促进物质循环c 帮助植物传播种子d 为人类提供丰富的食物14 重庆曾发生罕见蝗灾 有关部门紧急运去了5000条蛇 20万只青蛙 这么做的目的是 a 利用生物防治害虫b 减少农药用量 防止环境污染c 调整食物链 恢复生态平衡d 以上三项都对 d d 15 常德中考 下列哪一项技术与其他三项不同 a 将人乳基因导入奶牛中 使之产生人乳化奶牛b 根据蝙蝠回声定位 制造出雷达c 将大鼠生长激素基因导入小鼠受精卵内产生巨型小鼠d 将杀虫毒素基因导入棉花体内产生抗虫棉 b 16 如图为某森林生态系统碳循环示意图 图中a b c d分别代表生态系统的成分 代表碳元素的传递过程 请据图回答 1 图中b是指 c是指 d是指 2 碳元素在无机环境与生物之间以 的形式进行循环 碳元素通过 由生物体进入无机环境 3 动物可以 生态系统的物质循环 生产者 消费者 分解者 二氧化碳 呼吸作用 促进 17 模拟制作生态瓶或鱼缸 在三个同样大小 透明玻璃瓶中 放入少量泥沙 注入四分之三容积的天然河水或池塘水 分别加入图示水草或小鱼后密封 定期观察记录瓶中水质变化及生物生存状况 除病态因素 1 三个生态瓶都应该放在有较好 和适宜 的环境下 2 丙生态瓶能否长期