2.6电阻定律.doc

省镇中2013级高二物理学案 选修3-1 第二章 恒定电流2.6导体的电阻学习目标1.通过决定导体电阻的因素的探究过程，体会控制变量方法和逻辑思维方法2.掌握导体电阻大小的公式，并能进行有关计算，深化对电阻的认识3.了解电阻率与温度的关系，理解电阻率的概念及物理意义重点与难点1.导体电阻的决定因素2.对电阻率的理解3.导体电阻的计算 诵读预热备注1电阻定律(1)内容：同种材料的导体其电阻R与它的长度l成正比，与它的横截面积S成反比；导体电阻与构成它的材料有关这就是电阻定律(2)公式：Rl/S.(3)单位：R：，l：m，S：m2，：m. 展示导入家中的白炽灯灯丝断了，恰好又没有新的可换，轻轻摇晃灯泡，把断了的灯丝搭接起来，还能继续使用这种断丝再搭接的灯泡重新连入电路中会发现它比原来更亮了，这是怎么回事呢？通过这节课的学习，就可以解决这个问题 探究准备R与R的区别与联系合作探究电阻和电阻率理解例1：关于电阻和电阻率，下列说法中正确的是()A把一根均匀导线等分成等长的两段，则每部分的电阻、电阻率均变为原来的一半B由可知，与R、S成正比，与l成反比C材料的电阻率随温度的升高而增大D对某一确定的导体当温度升高时，发现它电阻增大，说明该导体材料的电阻率随温度的升高而增大变式1-1下列关于电阻率的说法正确的是()A电阻率与导体的长度l和横截面积S有关B电阻率表征了材料的导电能力的强弱，由导体的材料决定，且与温度有关C电阻率大的导体，电阻一定很大D有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响，可用来制成电阻温度计例2：两根完全相同的金属裸导线，如果把其中的一根均匀地拉长到原来的两倍，把另一根导线对折后绞合起来，则它们的电阻之比为多少？变式2-1如图所示，分别把一个长方体铜柱的ab端、cd端、ef端接入电路时，计算接入电路中的电阻各是多大(设电阻率为铜)例3：相距11 km的A、B两地用两根导线连接，由于受到暴风雨的影响，在某处一根树枝压在两根导线上造成故障为查明故障地点，先在A处加12 V的电压，在B处测得为10 V；再在B处加上12 V电压，在A处测得为4 V，问导线中的故障离A处多远？变式3-1在横截面积为S的粗细均匀的铜导体中流过恒定电流I，铜的电阻率为，电子电荷量为e，则电子在铜导体中运动时受到的电场力为()A0BIe/S CIS/(e) DIe/(S)当堂检测1.导体的电阻是导体本身的一种性质，对于同种材料的导体，下列表述正确的是()A横截面积一定，电阻与导体的长度成正比B长度一定，电阻与导体的横截面积成正比C电压一定，电阻与通过导体的电流成正比D电流一定，电阻与导体两端的电压成反比2关于导体的电阻及电阻率的说法中，正确的是()A导体对电流的阻碍作用叫导体的电阻，因此，导体有电流通过时才具有电阻B由RU/I可知，导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比C将一根导线一分为二，则半根导线的电阻和电阻率都是原来的二分之一D以上说法均不对3(2013青岛高二检测)将截面均匀、长为L、电阻为R的金属导线截去L/n，再拉长至L，则导线电阻变为()A.B. C. DnR4AB两地相距40 km，从A到B两条输电线的总电阻为800 ，若A