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文档简介

15.2.2 分式的加减（第1课时）导学案 宜昌市第十六中学 余磊【学习目标】1.熟练地进行同分母的分式加减法的运算.2.会把异分母的分式通分，转化成同分母的分式相加减.3.通过探究分式的加减法法则的过程，体会类比思想，并掌握分式的加减法的运算方法.【学习过程】（一）导入新课 宜昌BRT快速公交系统于2015年7月通车，1号线北起夷陵客运站，南至宜昌火车东站，走廊总长度约为24公里，贯穿宜昌市夷陵区、西陵区和伍家岗区三大主城区。BRT开通运营以来，其通道内的公交车时速达30公里，与BRT开通前东山大道沿线时速约为13公里的常规公交相比，全程能节省多少时间？问题：如果BRT通道内的公交车时速达m公里，常规公交时速约n公里，那么全程能节省多少时间呢？ （二）合作探究【活动一】预习课本P140思考部分，类比分数的加减法法则，推广得到分式的加减法法则同分母分式相加减，_你能用式子表示吗？请填入方框内异分母分式相加减，_你能用式子表示吗？请填入方框内【活动二】选一选、练一练 【活动三】慧眼找茬：下列计算正确吗？ 解：原式= 解：原式= =0 = 解：原式= 解：原式= = = = （三）归纳小结1、_2、_3、_（四）随堂检测：1下列计算正确的是（ ） A B C D2计算的结果是（） A0 B1 C1 Dx 3计算，其结果是（） A2 B3 Cx+2 D2x+6 4计算的正确结果是（ ）
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