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文档简介

“高效课堂”课时教案(A)学 科英语授课年级三年级日 期主备人贾佳授课教师贾佳课 型讲授课课 题Lesson 2Cats and Dogs课时序号1教材分析本单元主要学习与农场有关的内容,围绕与农场里的动物相关的话题展开教学。利用句型Whats this ? Itsa.Is this a.?来学习农场里的动物。 教学要求1、 掌握本课的四会单词。2、 能够在实际情形中运用句型 Whats this ? Its a .Is this a.?学习目标知识能力1、能理解并口头运用句型Is this a.? Is it a .?2、学会唱本课的英文歌曲“Bingo”德育情感使学生认识到动物是人类的伙伴,是人类的朋友,我们应该爱护它们。重点难点1、 能准确听、说、读、写本课单词。2、 能运用句型:Is it a .? Yes,it is./No,it isnt.教后反思学生对学习动物还是比较有兴趣的,课前的预习比较扎实认真,所以课堂上的学习效果很显著,学生对本课单词句型都能熟练的掌握。效果较好。“高效课堂”课时教案(B)第(1)课时教学过程设计 (附件: )教学环节时间教师行为期望的学生行为Warm-upReviewingPresentationPractice Homework 5520101. Lets sing a song “Old Macdonald Had a Farm”2. Whats this ? Pig , its a pig /cow /sheep/farmer.1. Show time T. Whats this ?S. Its a pig .(cow sheep )T. Whats this ?S. Its a “猫”T:Yes. Its a cat .(Learn the new words: cat ,dog , chicken, duck )2.Guessing game Show the toys ,. Lets guess, Look, whats this ? Its a (Review the new words: cat ,dog , chicken, duck)3.Sing a song “Bingo”Practice 1. Complete the part four .2.Make a dialogue with your deskmate. S1: Whats this ?S2: Its a duck .S1: No, it isnt .Its a chicken 1. Listen to the tape and sing a song . 2. Recite the new words and sentences.通过唱歌热身,学生能更加熟悉歌曲。能增添趣味性又锻炼了学生的反应能力,把听说读写有机的结合起来。由上一节课的句型引出本节课的生词学习,并用大家喜欢的

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