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5 古诗两首 宋 杨万里 宿新市徐公店 杨万里 字廷秀 号诚斋 南宋大诗人 历任国子博士 太常博士 太常丞兼吏部右侍郎 后辞官归家 闲居乡里 与陆游 范成大 尤袤并称 南宋四家 篱落疏疏一径深 树头花落未成阴 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 宋 杨万里 宿新市徐公店 小组学习 1 自己轻声读读古诗 画出不理解的字词 交流讨论 2 试着解释每句诗的意思 并将整首诗的意思连起来说说 3 思考 诗中和点明此时是暮春季节 和两个动词写出了儿童的 诗歌为我们描述了一幅 宿新市徐公店篱落疏疏一径深 树头花落未成阴 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 宋 杨万里 由组长提问组员 说说红色字的意思 不理解的可以提出讨论 篱笆 没有 跑 小路 宿新市徐公店篱落疏疏一径深 树头花落未成阴 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 宋 杨万里 按4 3 2 1的顺序 每人一行说说诗句的意思 再小组交流连起来说说整首诗的意思 诗中和点明此时是暮春季节 和两个动词写出了儿童的 诗歌为我们描述了一幅 花落 菜花 走 追 天真活泼 春意盎然的儿童捕蝶图 宿新市徐公店篱落疏疏一径深 树头花落未成阴 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 宋 杨万里 宿新市徐公店篱落疏疏一径深 树头花落未成阴 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 宋 杨万里 静动 表达了对春光的赞美与对孩子的喜爱之情 宿新市徐公店篱落疏疏一径深 树头花落未成阴 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 宋 杨万里 小组讨论 如果请你将这首诗拍成一个电视短片 你要选择怎样的外景场地 安排怎样的场景 请详细描述 宿新市徐公店 宋 杨万里篱落疏疏一径深 树
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