会计学原理作业个人业务.doc

某同学2010年9月1日对自己的资产进行清查后，编制了如下的资产负债表，请你计算填列空余项目的数据（“-”处无需填列数据）。表1 资产负债表编制单位：XX同学 2010年9月1日单位：元资产金额负债和所有者权益金额流动资产-流动负债-现金570应付账款100银行存款8000其他应付账款0应收账款0流动负债合计（？）预付款项30非流动负债-存货（书籍+衣服）2000长期借款银行10 500流动资产合计（？）长期借款父母10 000非流动资产-非流动负债合计（？）固定资产10 000负债合计（？）无形资产200 000所有者权益-其他非流动资产0实收资本200 000非流动资产合计（？）未分配利润 （？）所有者权益合计（？）资产总计（？）负债和所有者权益总计（？）该同学2010年9月发生如下经济业务：1. 9月1日到校，接到学校通知本月3号前需缴纳6000元学费。上午查账发现电话卡中尚剩余10元，校园卡中剩余20元。中午将工行账户中的300元转入校园卡中，作为餐饮消费使用。购买50元电话卡一张， 2. 9月2日向银行申请无息助学贷款，银行将6000元学费支付给学校。3. 9月4日班上集中购买本学期教材5本，收取120元教材费，课本尚未拿到。4. 9月5日与同学逛街购买运动鞋一双，价值180元。5. 9月6日上课前领取了5本教材。下课在书店自己购买了一本30元的参考书。6. 9月7日参加学校社团活动，缴纳20元会费。7. 9月8日找到一份家教工作，每周周六上午辅导一次，每次收费100元，约定每月最后个周六结算劳酬。8. 9月11日上午做完家教后，与室友出外聚餐，AA制，自己支付了20元。9. 9月12日在图书馆自习一天。10. 9月14日得知自己上学习成绩优秀，获得2000元奖学金。11. 9月15日因获得奖学金，想为父母购买礼物，用银行卡支付200元购买小礼物。12. 9月16日发现手中现金余额不足，从银行卡中支取200现金备用。13. 9月18日将礼物寄给父母，支付10元快递费。14. 9月19日两个高中同学来武大玩，自己请客吃饭支付70元账单。索要发票后，中奖20元。15. 9月20日将自己的一台快译通折价卖给其他同学。该快译通购于大一入学时，原价400元，预计使用4年，已使用1年，现出售给其他同学，收到现金220元。16. 9月20日向校园卡中再次转入200元。甲同学向自己借了100元现金。17. 9月22日因为积极回答课堂提问，受到老师表扬。18. 9月23日参加学校社团活动，去荣校做自愿者，自购20元小礼物，并支付往返交通费8元。19. 9月24日查账时，发现奖学金已于22日转入自己的银行账户中。20. 9月25日做家教时，领取了本月劳酬300元。21. 由于家在湖北省内，决定回家过十一。9月26日购买10月1号回家的火车票，支付65元现金22. 9月30日准备编制本月的财务报表前，进行了相关财务的清点，钱包中还剩余400元现金，电话卡中仅剩余5元钱，校园卡中剩余35元。要求：1、请根据上述业务编制相关会计分录（尽量使用表格1和表格2中的列示的项目名称作为会计科目的名称），2、编制9月月末的资产负债表（格式如表1）和9月份的利润表（格式如表2）。表2 利润表编制单位：XX同学（班级+姓名+学号）2010年9月单位：元项目本期金额上期金额（略）一、营业收入（奖学金、稿酬、勤工俭学收入等）减：营业成本（学习成本、打工成本）餐饮费用（自己日常的餐饮消费）电话费用零花交际费用二、营业利润加：营业外收入减：营业外支出其中：非流动资产处置损失三、利润总额一、会计分录：- 6 -举例：借：无形资产专利权（B产品）3 000 000 贷：研发支出资本化支出3 000 000本题目中的业务分录自己编写二、T形账户：（按下列格式编制）现金期初余额 本期发生额本期发生额 期末余额银行存款应收账款(其他帐户自己设置并填写)三、财务报表：资产负债表会企01表编制单位：XX同学 2010年9月30日单位：元资产金额负债和所有者权益金额流动资产流动负债现金应付账款银行存款其他应付账款应收账款流动负债合计预付款项非流动负债存货（书籍+衣服）长期借款银行流动资产合计长期借款父母非流动资产非流动负债合计固定资产负债合计无形资产所有者权益其他非流动资产实收资本非流动资产合计未分配利润所有者权益合计资产总计负债和所有者权益总计表2 利润表编制单位：XX同学2010年9月单位：元项目本期金额上期金额（略）一、营业