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文档简介

中班美术：热带鱼什邡二幼 陈欢活动目标：1.激发幼儿参与美术活动的兴趣，感受手掌印画的趣味。2.尝试用手掌印画的方式，大胆印出不同色彩、不同姿态的热带鱼，并用手指点画眼睛、水草等。3.体验与同伴合作的乐趣。活动准备：1.热带鱼视频、轻音乐。2.水粉纸、幼儿围裙。3.不同颜色颜料盘。活动过程：1. 请幼儿观看热带鱼儿歌视频，引出热带鱼。同时，让幼儿扮演鱼宝宝跟鱼妈妈玩游戏，感受鱼儿游的不同姿态。（1）教师：咦，今天，陈老师会给你们带来什么呢？我们一起来看看。 教师：你们看到了什么？ 它们是怎么游的呢？ 你们看到有什么颜色的热带鱼？ （2）教师：“那这么漂亮的鱼宝宝，你们想把它留在画纸上吗？你会用什么办法？” 教师：“今天，陈老师学会了一个新本领！请小朋友仔细看.2、 幼儿观察并学习手印画的方法。（1）教师出示水粉纸，并作手掌印画。（引导幼儿欣赏手印画与以前画画的不同，幼儿通过观察、欣赏，初步认识手印画。） 教师：可是我的热带鱼宝宝还差什么呢？请一个孩子来帮帮忙！（请个别孩子来尝试用手指点画眼睛） （2）教师：你们看到陈老师是怎样把热带鱼留在纸上的？ （引导幼儿说出手掌印画的方法，老师小结要点） 张开手掌压一压，印在纸上停一停； 小鱼眼睛不能少，加上泡泡和水草！ （3）教师：谁还想来试试？记住我们的口诀哦！（再请一个孩子来示范完整的热带鱼印画） 3、 幼儿印画（幼儿印画时播放轻音乐。） （1）教师：你们想学学我的新本领吗？ 那陈老师有要求了！每张桌子会有2张画纸，就需要3位小朋友合作完成！比赛一下看看哪组完成的最漂亮，待会儿我们来分享一下。 教师：音乐开始，小朋友就开始练习新本领；音乐结束，那就要. （2）教师：“好，现在就要请小朋友来练习你的新本领了！把漂亮的热带鱼留在你的画纸上.”(教师巡回指导幼儿把整个手掌都蘸到到颜料，在纸上按压时不能移动；幼儿合作印画时，启发幼儿用双手印画出往不同方向游的热带鱼；教师帮助能力差的幼儿，观察幼儿在印画活动中的情绪体验。)（3）教师：孩子们，音乐马上就要结束了哦.教师：请完成的小朋友悄悄地去洗手，然后迅速的回到位子上等待；没完成的小朋友可要加油了！5、欣赏作品。教师：孩子们可真厉害！一下子就学会了陈老师的新本领！教师：变出了这么多漂亮的热带鱼，而且呀，我发现你们在变热带鱼的时候非常开心，鱼儿们聚会也很开心！教师：那我们下
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