中考科学一轮基础复习 第6课时 生物与环境基础测评训练.doc

第6课时生物与环境1“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为影响山上桃花迟开的因素是(b)a光b温度c水分 d土壤【解析】 环境中影响生物生活的各种因素叫做环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1km气温下降6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。22015乐山生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是 (a)a生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成b生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素c生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物d生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系【解析】 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是生物生存的家园，是最大的生态系统。生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间。生物成分包括生态系统中的全部生物，包括生产者、消费者和分解者。生物圈内的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网实现的。32015连云港关于生态系统组成成分的叙述，错误的是 (b)a生物成分可划分为生产者、消费者、分解者b生产者最为重要，消费者和分解者可有可无c非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响d非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量【解析】 生态系统包括生物成分和非生物成分。生物成分包括生产者、分解者和消费者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把无机物合成有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；分解者是指细菌和真菌等腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。所以生产者和分解者是联系生命世界和无机世界的两个重要成分。42015连云港在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。下列各项可表示食物链的是 (d)a兔子狼狮子b阳光草兔子狼c昆虫青蛙鹰草d草昆虫青蛙蛇鹰【解析】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。5某校兴趣小组的几位同学，通过对当地某生态系统的观察，绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系(见表)，请结合所学知识回答。被捕食的生物动物植物食草昆虫蜘蛛青蛙蛇吃虫的鸟食草昆虫蜘蛛青蛙蛇吃虫的鸟猫头鹰(注：表示被捕食的生物与动物间存在捕食关系。)(1)植物是生态系统成分中的_生产者_。(2)从物质循环的角度看，猫头鹰体内的碳元素究其根源来自_d_(填序号)。a食物中的碳b矿物燃料中的碳c生物遗体中的碳d大气中二氧化碳中的碳(3)根据表中的食物关系，该生态系统共有_4_条食物链。62015嘉兴作为鱼米之乡的嘉兴，农田是常见的一种半人工生态系统。农田中除了水稻外，还有与水稻争夺阳光、养料、水分和空间的杂草，蝗虫、二化螟等各种害虫则以水稻、杂草为食，而青蛙是田园的忠实卫士。(1)根据上述信息，请写出该农田生态系统中的一条食物链：_水稻蝗虫青蛙_。(2)生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者，这里的“生产、消费、分解”的对象都是指_有机物_(选填“有机物”“无机物”或“能量”)。(3)农田一旦疏于管理，很