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三年级语文第二次单元测验班级 姓名 等级 一 拼音1 读拼音,写词语。jin zh z zn mo m kun ku( ) ( ) ( ) ( )wn ru p zhn hu j xn xn xin rn( ) ( ) ( ) ( )2 在正确的读音后打()绒(rn yn) 聚(j j) 峋(xn xn) 骇(i hi) 积(jj)二 照样子,写一写。例1 火 烤(烤火)烧(烧柴)心 ( ) ( ) 鸟 ( ) ( )戈 ( ) ( ) 皿 ( ) ( )例2壹拾叁(13)肆拾贰( ) 柒拾玖( ) 伍拾捌( ) 陆拾肆( )例3到道 知(道)性姓 ( )格 ( )名 历厉 ( )害 日( )架驾 ( )驶 衣( ) 连联 ( )合 ( )忙三 词语积累。1 徐悲鸿的马 齐白石的虾 张大千的山水 郑板桥的竹 2( )整( )缺 ( )()棋布微不()() ( )( )矛盾 腾云( )( ) ( )( )骇浪 街( )巷( )波澜( )( ) 鬼斧( )( ) ,谦受益。 尺有所短, 。 三人行, 。卢沟桥的狮子 。4()的森林()的狮子()的乐曲快乐地()四根据课文原文填空。他的头发和胡须,是。他每一次的呼吸,是。 小溪淙淙地流向(),()潺潺地流向(),()哗啦啦地汹涌澎湃。 罗马这座城市很特别,()多,()多,()多。4 敕勒歌 敕勒川,( ),( )。( ),( ),( )。诗中描写草原水草茂盛,牛羊肥壮的诗句是( )。5 舟夜书所见 ( ),( )。微微风簇浪,( )。五阅读 课内阅读它们的形状( ),有的蹲坐在石柱上,好像( );有的低着头,好像( );有的小狮子依偎在母狮子的怀里,好像( );有的小狮子藏在大狮子的身后,好像( );还有的小狮子大概太淘气了,被( )(1) 把课文补充完整。(2) 这段话是围绕那一句话来写的?请你把它抄写在横线上。 2 课外阅读姥姥家的小院进年暑假,我的生活真是丰富多彩。最有趣的是到农村的姥姥家,我最喜欢姥姥家的小院。早晨,一轮红日渐渐升起,给小院涂上了一层金黄色。鲜艳的花朵上挂这晶莹的露珠,晨风夹带着它的香味迎面扑来。院子西面,几根长竹竿架上,爬满了花藤,稠密的绿叶衬着紫红色的花朵,又娇嫩,又鲜艳,远远望去,好像一匹美丽的花布。东北角是由金瓜架搭起的棚子。光滑滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。瓜棚下面有桌子。晚上,灯亮了,孩子们在这里读书、下棋,大人们也在这里乘凉、闲谈。院子东面栽着几株像巨人一样高大的白杨,还有几株果实累累的果树,白杨树挺直了高大的躯干,碧绿的叶子被风吹得哗哗直响,在响声中可以闻到果子的清香。院子的南面是一片碧绿的小菜园。韭菜绿油油的,茄秧上挂满了嫩茄,半红半绿的辣椒像害羞似的,藏在茂密绿叶中,还有西红柿、黄瓜各种各样的蔬菜,为农家增添了乐趣。姥姥家的小院,多么富有诗情画意啊!1 在括号里填上适当的词语。( )的花朵 ( )的绿叶 ( )的露珠 ( )的金瓜( )的辣椒 ( )的果树 ( )的蔬菜 ( )的菜园2 根据词义写成语。(1)内容丰富,形式多样。( ) (2)指景色富有诗、画的意境。( )3 用划出文中的一句比喻句,用 划出文中一句拟人句。4 把段文中表示方向位置的词找出来,写在下面横线上。 5 短文是围绕那一句话来写的?请在正确的答案后打 A我的生活真是丰

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