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文档简介

穿越化合价星期五，我张牙舞爪十几分钟，极力为同学们描述传说中的化合价到底是一个什么东西，飞出的唾液几乎解决了我省的干旱问题。可同学们的反应就是没反应，有的频频向我点头致意、准备去见周公；有的一脸茫然看着我，很晕很无辜的样子。不忍心再折磨他们，遂停下来，问：“感觉怎么样，知道什么是化合价了吗？”依然没反应，我仰天长叹：“同学们，你们好歹也动一动呀，好让我知道你们还活着。”师生大笑。此计不通，只好别寻他法，我拿出事先准备好的第二套方案：让我们唱起来。我把常用化合价编成几句话，套用北京欢迎你的曲调，一价氢氯钾钠银， 二价氧钙钡镁锌；三铝四硅三五磷，还有氢氧根负一；负二硫酸碳酸根，硝酸根只有负一；别忘铵根正一价呀，化合价全在这里；化学很容易，请不要自己吓自己，只要你努力去记忆。我先唱，再和同学们一起唱，然后请同学们自己手舞足蹈、鬼哭狼嚎。我说：“大家好好唱，待会儿咱们来个超级学生， 看谁能唱一个青花瓷版的。”课堂气氛很快活跃起来，化合价也在笑声和歌声中被记住了。只说不练假把式，下面要把这些口诀应用于对实际问题的解决。我把题目写到黑板上，结果没有同学敢应征，问大家为什么，都说怕做错。我笑：“你千万不要做对，谁做对我跟谁急，要的就是错的。”同学们大惑不解：“为什么？”“如果你们第一次就做正确，说明你们是化学天才，要我还有什么用呀？我要去跳楼。”大笑，轻松做题。做完之后，我请同学们自己来做点评。我说：“刚才超级学生夏勇已经表演过了，下面请评委做点评，看看可以得多少分。”夏勇的同桌孙慧茹首先发言：“一分也不给。”同学们笑：“哇！这个评委好苛刻！”“就是一分也不给，严格要求，下一次，他就注意步骤了。”“我不这样认为，六十分还是可以给的。”，于是，“争吵”开始，吵着吵着，大家会心一笑，停了下来，我知道，已经明白了。不知不觉，下课铃响。同学们脸上不但没有了刚才的迷茫和沮丧，反而有一种意犹未尽的喜悦。明修栈道暗渡陈仓。我“诱骗”同学们唱化合价版北京欢迎你、请他们放心大胆地出错、模拟超级女声赛场、请学生做点评。同学们乐此不疲，在“润物细无声”中慢慢走近化合价，理解了重点、突破了难点。同学们学会，我就放心了；孩子们快乐，我更高兴。以后，还有许多知识的高山等着我们去逾越，化学被上届师兄师姐们传说得玄而又玄，同学们有畏难情绪，那是自然的。但我愿意做那个披荆斩棘的引领者，举起幽默的板斧，逢山开路遇水
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