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文档简介

第六小学导学设计卡 科目：数学 授课人： 王文莲 授课班级：1.1 授课时间：7.16课题找规律课时安排：共（ 4 ）课时第（ 3）课时三维目标通过观察、操作、猜测、推理培养学生的能力重点理解和掌握找数字排列规律的一般方法课前准备PPT导 学 流 程知 识链 接图形规律自 理主 清学 思习 路复习旧知（导入）同学们，上一节学习了有趣的图形猜一猜 后面藏着谁？排列规律还会吗？ 合 展作 示探 互究 动一、探究新知：共同学习例3、例42、 合作探究1、教学例3（1）题A、师：谁找到了哪些规律？B、师：谁来告诉大家图形的规律是什么？（依次增加）C：师：后面接着该填什么数？D：师：并不是重复出现，而是依次增加或减少几个数。2、 出示例3（2）题，生小组讨论。3、 拓展运用 1、按规律填出下一个数 2、按规律填一填 3、找规律填一填 4、找规律填数（87页）四、课堂练习达 信标 息测 反评 馈课堂练习卡 板书设计 找 规 律 5 10 15 20 25 24 20 16 12 8 教学 反思本节课
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