XX小学文明班级评比方案.doc

学习资料收集于网络，仅供参考XX小学文明班级评比方案（讨论稿） 一、指导思想为了培养学生自我教育、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风，学习制定班级工作考评细则，根据评比结果，分别授予“流动红旗”、“星级班级”、“文明班级”的称号。通过争创文明班级活动，促进学习文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的荣誉感和责任感。二、工作目标通过执行“星级班级”评比制度，更新学校教师管理理念，调动班主任工作积极性，强化比、学、赶的校园习气，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。三、考评标准1安全（负责：值日行政、值日教师、值日学生。方式：校门口检查、楼道督查、校园巡查及学生举报核实）。（1）校外安全：1.1）上学和放学骑自行车，一经查实，扣2分/人；1.2）下河塘玩水（无家长带领）、擅自离校，一经查实，扣2分/人；（除了路队出校门，其他时间学生离校一律要有班主任的放行条，否则视为擅自离校处理。）1.3）进两室一厅，扣1分/人；1.4）在校园外周边工地玩耍，扣2分/人；（2）课间安全：2.1）学生在走廊上追逐、快速奔跑、大声尖叫、打闹，上下楼梯不靠右行，各扣0.5分/人；2.2）攀爬楼梯栏杆及在楼梯栏杆上滑行者，各扣2分/人；2.3）攀爬窗户，扣2分/人；2.4）故意将他人推倒在地，扣0.5分/人；2.5）擅自进入学校明令禁止的危险区域(没有班级的大楼、楼层等地)，每生扣2分。（3）放学安全：3.1）放学不及时（放学后十分钟内不见班级路队），扣1分；3.2）放学后有学生无人接送，且旁无老师看管酌情扣1分/人；3.3）放学时，逗留、打闹，每人次扣1分。（4）岗哨： 4.1）学校安全卫生监督岗的责任班级每个课间必须到岗，不到岗的班级或者到岗不作为的班级扣1分/次；（由统分老师负责督查，值日行政和德育处抽查。）（5）其他：5.1）将危险品带入校园（小刀、火种、玩具、手枪、鞭炮等），扣2分/人；5.2）将垃圾、酸碱饮料、坚硬物质带入运动场，或故意损坏运动设施，扣2分/人；2纪律（负责：值日教师与学生）。（1）出勤（负责：值日行政、保安）。1.1）学校规定的“教师五到场”（即晨读到、课间操到、午休到、集合集会到、放学路队到）的时间不到场，一次扣0.5分；1.2）学生早上、下午上学迟到扣0.5分/人，早退扣0.5分/人；（2）秩序。2.1）晨读不吵闹，做操不讲话；午休时教室保持安静，无学生随意出入教室，集合集会做到快、静、齐，凡是到专用教室、操场上课或集体出入教室等活动都必须排队，做到队列整齐、安静有序，上下楼梯无吵闹声，违者每次各扣0.5分。2.2）无学生早到校，否则扣0.5分/人；2.3）放学路队不举牌扣0.5分/次；2.4）从行政三楼穿行扣0.5分/人（特殊情况除外）；3卫生（负责：值日行政、值日教师、值日学生）。（1）包干区、教室卫生实行一天两查（早上、中午由值日教师和值日学生共同完成），不打扫的班级扣2分/次，打扫不及时、不彻底各扣0.5分/次。（时间：早上8:00前，中午12：30-12：55之间。）（2）教室要求的门、窗、玻璃、黑板、卫生角、讲桌、课桌等未抹干净的扣1分/次，物品、桌椅摆放不整齐扣0.5分/次；（3）清洁用具没摆放整齐的扣0.5分/次；（4）垃圾桶没倒的扣1分/次；（5）教室地面上有果皮纸屑杂物的扣0.5分/处；（6）教室前走廊、小阳台实行三包，有垃圾纸屑、黄泥等扣0.51分/次；（7）在校门口、校内乱扔纸屑、果皮，乱倒饭菜一经抓获扣1分/人；（8）楼上学生往楼下扔垃圾杂物一经抓获扣2分/次；4文明礼仪（负责：值日教师与学生，方式：入校时、集会、课间操、路队抽查）。（1）没穿校服扣1分/人（要求穿全套校服）；（2）说脏话扣1分/人；（3）尊师爱幼，见到老师、客人、家长行礼（女生鞠躬礼、男生队礼）问好，爱护低年级学生，有不敬行为的扣1分/人；（4）围观来校访问客人、车辆，对客人没礼貌扣1分/人；5爱护公物（负责：值周行政及值周教师。）（1）公物：爱护学校的公共设施及一草一木，保护教室的门窗、墙壁和玻璃，保管好课桌椅、等公共财物； 1.1）在教室墙壁、课桌椅及走廊上乱刻乱划的扣相应班级1分处； 1.2）放学前教室展示台一律要放好，否则扣1分次； 1.3）教室门窗、玻璃、课桌椅等财物损坏除责任人相应赔偿外，各扣班级25分项； 1.4）轻关门窗，爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走，发现一次各扣1分；（2）水电2.1）节约用水，用水后及时关紧水龙头；发现课间玩水扣1分人；2.2）做到教室人走灯熄，如发现教室内空无一人而亮灯，放学后、班级集会等全班活动离开教室后未及时关闭电风扇，一体机，一次各项扣1分；四、文明班级的评选办法一（ 间）书房 一（群）羊 一（个）人 一（头 ）牛1评定人员：值日行政、值日教师、值日学生、共同进行每天的检查评定。例一、寸 过 （过去 ）；巴 口 吧 （ 来吧 ）。2评比项目：1）安全、2）纪律、3）卫生、4）文明礼仪、5）爱护公物。有无 对错 热冷 暖冷 弯直3评定办法（1）每周根据总分数评出流动红旗班级7个，具体名额分配：一年级至5年级各年级组1个，六年级组2个。（被评选的班级任课教师年度综合考评各加1分）走之底：这、边、远、进、过、道、选、连、送（2）每月根据总分数评选出“星级班级”，具体名额分配：一年级至5年级各年级组1个，六年级组2个。（被评选的班级任课教师年度综合考评各加2分，并以资鼓励）人 人字头（会 合 全） 门 门字框（闪 问 闻）（3）年度总冠军即为文明班级（以总分数定）具体名额分配：一年级至5年级各年级组1个，六年级组2个。（被评选的班级任课教师年度综合考评各加3分，并以资鼓励）课件|教案|试卷|无需注册4并列情况处理办法走 走之旁（赶 超 起） 禾 禾字旁（秋 秒）（1）流动红旗：如果出现分数相同，以好人好事为参照定获得班级。好人好事情况也相同，以学校行政班子根据本周各班情况自定。花儿真香啊！ 我们学校多美啊！（2）星级班级：如果出现分数相同，以获得红旗多为参照来定，如果红旗获得数也相同，以好人好事为参照，好人好事情况亦相同，由学校行政班子共同评定最后结果。AABB式的词语（3）文明班级：如若出现分数相同，以获得星级班级多为参照来定，其他继续评出最后结果的方法同上。5一票否决制文明班级以下四条的情况实行一票否决制：（1）班级学生在校内有非正常伤