化学人教版九年级下册中考专题复习 物质的鉴别教学设计

中考专题复习物质的鉴别教学设计【教学目标】1.知识与技能归纳物质鉴别的解题思路、设计实验方案的原则及常用方法。2.过程与方法通过学生分组讨论、比较、探究和归纳，使学生在探究中学会学习方法， 发展求异思维，培养学生知识构建的能力和创新精神。在小组合作中，让学生自主学习，培养自主探究能力和实验设计能力。3.情感态度与价值观通过探究活动，培养学生自主、探究、自信的学习态度及协作精神，激发学生学习化学的兴趣，感受化学知识的无穷魅力，提高科学素养。【教学重点】通过对离子的检验来鉴别物质【教学难点】学会从不同角度、用不同方法鉴别物质【教学方法】比较归纳法、探究法、讨论法、练习相结合【教学过程】教师活动学生活动设计意图知识回顾：特征离子的检验学生思考、回答加深学生对特征离子检验方法的印象提问实验室的试剂瓶标签脱落，如何得知它是何物质？学生感悟： 生活中、生产中处处离不开物质的检验让学生感悟学习物质检验的必要性和重要性；展示特征离子的关系图学生思考、归纳、回答加深特征离子之间关系的理解讲解物质鉴别的原则和一般形式及步骤学生理解、思考学生思考并理解物质鉴别的原则和一般形式及步骤一、无剂鉴别ppt展示第一组练习（3题）学生依据自己的想法回答问题并说明理由学生总结不另加其它试剂鉴别物质的方法在学生探究成果的基础上，引导学生进行补充、分析推理、启发引导，从而得出结论。培养学生归纳总结能力二、一剂鉴别ppt展示第二组练习（3题）“只加一种试剂一次性鉴别” 学生选题、分析、讨论 探究回答问题学生总结此类鉴别方法问题由浅入深 逐渐加大问题难度，符合认知规律三、多剂鉴别ppt展示第三组练习（1题）鉴别一包白色粉末的组成展示学生答案并加以点评学生自主思考并回答实验方案中的问题，自己设计实验方案，然后对其中的不足之处提出修改意见。学生自主上台设计并回答问题培养学生设计实验方案能力和思维的严密性， 增强学生自信，再难的题也可以化繁为简，渗透化学分组的思想，让学生有成就感课堂总结物质的鉴别的方法学生回顾前面所学归纳概括使学生认识到化学知识是有规律可循的。培养学生综合运用知识解决实际问题能力，对信息加工整合能力课后提高（1题）在掌握了以上解题要求和原则的基础上，进一步继续探究及设计实验。巩固学生复习内容理解并掌握多种物质鉴别的基本流程和方法，提高对化学知识的应用能力，完善思维【课堂练习】1.有四种物质的溶液：Ba(OH)2、Na2SO4、HNO3、FeCl3，不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是()。A B C D2.下列物质的溶液，不另加试剂就不能鉴别出来的一组是（ ）A. CuSO4 BaCl2 H2SO4 B. Na2CO3 Ca(NO3)2 HClC. Na2SO4 KNO3 HCl D. FeCl3 NaOH KMnO43.有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，它们分别是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一种。为区别这四种溶液，现将它们两两混合并得到下面现象：溶液甲+乙乙+丙丙+丁甲+丁现象无明显现象白色沉淀白色沉淀无色气体根据对上述现象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是（ ）AHCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3 BH2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3CHCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3 DH2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl24.下列各组常见的固体物质中，用水不能区分的是( )A. NaOH和NH4NO3 B. CuSO4和Na2SO4 C. Na2CO3和CaCO3 D. NaCl和KCl5.下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是（ ）A.镁粉、氧化铜粉、木炭粉 B. 铝片、铁片、银片C.Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液 D. NaOH溶液、Ba（OH）2溶液、KOH溶液6.下列各组物质的溶液，需要加入其他试剂才能鉴别出来的是( )A.Na2CO3H2SO4HClBa(NO3)2 B.NaOHNaClHClFeCl3C.Na2SO4BaCl2HClK2CO3 D.NaOHNaClKNO3MgCl2 7.实验室有一包白色粉末，可能由NaOH、Na2CO3、Na2SO4、NaCl中的一种或几种组成。为了分析它的成分，化学兴趣小组取少量该白色粉末，按以下步骤进行实验：每一步都加入足量的试剂，记录的现象如下：I.白色粉末完全溶解，得到无色溶液；II.有白色沉淀A生成；III.沉淀完全溶解，并有无色气体生成；IV.有白色沉淀B生成。请回答下列问题：（1）白色沉淀B的化学式为 。（2）写出第III步反应的化学方程式 ：（3）根据实验现象可以判断：原白色粉末中一定有 ，一定没有 ，无法确定是否有 。（以上三空均填化学式）（4）要完全确定该白色粉末的成分，只需对上述实验方案进行适当修改。修改的方法是 。【课后提高】10.已知某固体混合物A中可能含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五种物质中的两种或多种按下述步骤进行实验探究，观察实验现象，并加以分析推理（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理，填写以下空白：（1）红褐色沉淀B的化学式是 （2）在