部编版二年级下册语文期末总复习资料1

精品文档部编版二年级语文下册期末总复习 班级：_ 姓名：_一、多音字 chng（长处） s（似乎） ju（觉得）长 似 觉zhng（长大） sh（似的） jio（睡觉） chng（冲锋枪） cng（捉迷藏） q（奇怪）冲 藏 奇 chng（冲着） zng（藏族） j（奇数） zhng（栽种） zng（曾孙） mng（内蒙古） 种 曾 蒙 zhng（种子） cng（曾经） mng（蒙蒙细雨） d（的确） yng（应该） bn（奔跑）的 应 奔 de（好的） yng（回应） bn（投奔） sn（分散） hi（还有） zhun（转椅）散 还 转 sn（散落） hun（还书） zhun（转身） so（扫地） chun（传说） li（积累）扫 传 累 so（扫帚） zhun（传记） li（劳累） pio（漂亮） zh（炸药） jn（尽头）漂 炸 尽 pio（漂浮） zh（炸鱼） jn（尽管）po（一泡尿） jn（使劲） l（乐呵呵）泡 劲 乐po（水泡） jng（苍劲） yu（乐器） f（发现） jio（教室） bin（方便）发 教 便f（白发） jio（教书） pin（便宜） jun（羊圈） nn（灾难） s（撒种）圈 难 撒 qun（圆圈） nn（为难） s（撒手） fng（街坊） mi（没有） shn（扇子）坊 没 扇 fng（磨坊） m（淹没） shn（扇动） do（跌倒） jio（角度） nng（摆弄）倒 角 弄 do（倒水） ju（角色） lng（弄堂） xng（步行） b（漂泊） dng（当心）行 泊 当hng（银行） p（湖泊） dng（上当）du（都是） yo（要求） di（逮住）都 要 逮 d（首都） yo（需要） di（逮捕） 钻便 bin（方便） zun（钻心） sh（舍得） 舍 pin（便 宜） zun（钻石） sh（宿舍） 背荷xin （鲜有） bi （背书） h （荷叶）鲜xin （鲜 花） bi（背 带 ） h （电荷）喝 h （喝 水） t （吞 吐）吐 h（喝 彩 ） t （呕 吐）二、易读错的字古诗（sh） 村（cn）居 化妆（zhung） 喝醉（zu） 丝（s）绦 裁（ci）剪 遮（zh）掩 兴致（zh） 茁（zhu）壮 花籽（z） 绚（xun）丽 植（zh）树 曾（cng）经 泥泞（nng） 顺（shn）着 荆（jng）棘 晶莹（yng） 面粉（fn） 甘蔗（zhe） 甜菜（ci） 就算（sun） 的（d）确 波纹（wn） 葱（cng）绿 不舍（sh） 一株（zh） 工程（chng） 建筑（zh） 营（yng）业 饲（s）养 长江涌（yng） 珠峰耸（sng） 情谊（y） 神州（zhu） 传（chun）统 龙舟（zhu） 乞（q）巧 牛郎（lng） 元宵（xio） 漂（pio）亮 珍（zhn）贵 饰（sh）品 随（su）身 损（sn）坏 钱财（ci） 香煎（jin） 红烧（sho） 水煮（zh） 蒸（zhng）饺 炸（zh）酱 小米粥（zhu） 烟囱（cng） 太阳伞（sn） 山冈（gng） 森（sn）林 彩（ci）色 补充（chng） 商（shng）量 赞（zn）赏 周围（wi） 一泡（po）尿 撞（zhung）伤 揠（y）苗助长 大婶（shn） 弟（d）弟 亡（wng）羊补牢（lo） 钻（zun）进去 筋（jn）疲力尽 街坊（fng） 挡（dng）住 劝（qun）告 窟窿（lng） 磨坊（fng） 愿（yun）意 审（shn）视半晌（shng） 座（zu）位 教晦（hu） 慈（c）爱 毕竟（jng） 一行（hng） 停泊（b） 鸣蝉（chn）指南针（zhn） 垂（chu）下 忠（zhng）实 帮助（bng） 稠（chu）密 一盏（zhn） 宇宙（zhu） 稍（sho）微 浴（y）室 倒（do）退 竖（sh）着 挪（nu）动 头痛（tng） 草籽（z） 仿佛（f） 商（shng）店编织（zh） 终（zhng）于 匆（cng）忙 抽（chu）丝 编（bin）织 消（xio）失 祖（z）先 采摘（zhi） 蓝天（ln） 赛跑（si） 蔷（qing）薇 粗糙（co） 秩（zh）序 年纪（j） 眼睛（jing） 敏（mn）感 乱窜（cun） 滋（z）润 值（zh）日重新（xn）艰（jin）难五、会认的词语河堤 堤岸 杨柳 柳条 吹拂 化妆 泥泞年迈 晶莹 寻觅 蛋糕 雪糕 糕点 面粉粉丝 粉笔 甘蔗 蔗糖 蔗农 劳动 勤劳疲劳 珍贵 珍惜 钱币 纸币 靠近 依靠可靠 注视 仰视 抢先 抢救 抢夺 喜悦愉悦 财富 财产 赔本 赔礼 购买 采购 贫苦 贫穷 铜镜 珠宝 城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻 火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作 钩子 铲子 梅花 柿子 源头涨潮 火炬 灿烂 垮掉 坟墓 宇宙 宇宙飞船 航空 航空公司 队员 少先队员 摘野果 采蘑菇 挖野菜 逗松鼠 捉蜻蜓 逮蝈蝈 看夕阳 赏明月 数星星春风拂面 梳妆打扮 遮遮掩掩 躲躲藏藏 碧绿碧绿绚丽多彩 五颜六色 花朵簇簇 引人注目 葱葱绿绿碧空如洗 万里无云 兴致勃勃 恋恋不舍 华夏儿女炎黄子孙 神州大地 巍巍中华 民族团结 世界大同奋发图强 繁荣昌盛 四面八方 老老实实 认认真真哈哈大笑 和颜悦色 视而不见 赏心悦目 连蹦带跳刨根问底 色彩斑斓 翩然而起 生机勃勃 尽心竭力与世隔绝 笨手笨脚 九牛二虎之力 一曲一伸 一张一合3、分类：职业：教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员玩具：陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪 橡皮泥 溜溜球 遥控坦克表示一定的空间：（1）厨房 厕所 车厢 大厦 （2） 洞穴 窟窿 窑洞 窄小（3）博物馆 展览馆 科技馆 体育馆 （4）研究所 派出所 哨所 诊所清洁工具：扫帚 抹布 拖把 水桶 簸箕值日需要做的事：扫地 擦玻璃 倒垃圾 摆桌椅词语中的两个字意思相近：教诲 寻找 伙伴 灾难 明亮 柔软 肥胖 收拾 街巷词语中的两个字意思相反：动静、 长短、 黑白、 远近、 曲直、 进出、轻重、 买卖与寒冷有关的字：冰、冷、冻、凉与祭祀、鬼神有关的字：神、祖、礼、福与衣服、棉被有关的字：补、袜、衫、被与水有关的字：海、流、洒、滴与火有关的字：炒、烤、烧、爆、炖、炸、煎、煮、蒸、烹与思想、情感有关的字：怒、恋、感、慌、惊、怕与刀或用刀的动作有关字：刺、刮、剑、分、剪、切与身体部位有关的字：股、脾、腹、肩、臂、胃、肾、胳膊与钱财有关的字：财、赚、赔、购、贫、货查字典部首查本身的有：鹿、金、高、音、黑、衣、辛、鱼、页、贝等中国传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、重阳节。中国美食的一些烹调方法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。八、同音字1do 海（岛） 小（岛） （导）游 指（导）2 （股）票 （股）民 屁（股） （骨）头 筋（骨） （骨）气 （古）诗 （古）代3yu 加（油） （油）菜 （游）泳 导（游） （游）戏 （邮）局 （邮）递员 （由）于 理（由）4zhu 神（州） 杭（州） 小（舟） （周）围 四（周）5wn 台（湾） 海（湾） （弯）曲 （弯）弓6y （压）力 （压）下来 小（鸭） （鸭）蛋7jio （教）书 （交）给 立（交）桥 转（交） 8sh 开（始） （始）终 （屎）尿 眼（屎） （使）用 （使）劲 天（使）9k 上（课） （课）桌 立（刻） （刻）苦10lo （牢）房 坐（牢） （牢）固 （劳）动 功（劳）11yun（员）工 队（员） 团（圆） （圆）圈 花（园） （园）丁 （原）来 草（原） 平（原）12y （艺）术 文（艺） 容（易） 简（易）（意）思 满（意） 记（忆） 失（忆）13jn （敬）爱 尊（敬） 干（净） 14ju （决）定 坚（决） （决）心 （绝）对 灭（绝） （觉）得 感（觉） 视（觉）15jin （剪）刀 （剪）纸 （简）单 （简）便 （简）易16xn （姓）名 （杏）花 （幸）运 （幸）福17bn （班）长 （班）级 （斑）纹 （斑）马一（般） （搬）走 （搬）东西18bi （杯）子 茶（杯） （背）带 19zh （值）日 （植）树 一（直） 20sh （诗）人 （失）去 得（失） 老（师）21ko （考）试 （烤）鸭 烧（烤）22j （记）号 笔（记） 年（纪）23z （仔）细 菜（籽）24b （伯）父 停（泊） （泊）船25j （句）号 语（句） 文（具） （具）体 （巨）石26i （艾）草 热（爱） 敬（爱）27mi 买（卖） （卖）东西 （麦）子 小（麦）28y （遇）见 相（遇） （浴）室29b （碧）绿 关（闭） 钱（币） 硬（币）30cho （吵）闹 （炒）饭 31xio 元（宵） 云（霄） （削）苹 果32pi （赔 ）钱 （陪）伴 （培）土 33n （功 ）劳 （功）课 拉（弓） （弓）箭 （工）人九、加偏旁，组新字 诗（诗人） 房（房子） 籽（菜籽）寺子方 纺（纺织） 字（写字） 特（特别） 坊（磨坊） 仔（仔细）直皮 邮（邮局） 疲（疲劳） 植（植树）由 抽（抽丝） 波（波纹） 宙（宇宙） 破（破旧） 值（值日）卜 该（应该） 容（容易） 扑（扑打）谷亥 刻（立刻） 浴（浴室） 补（补习） 钻（钻石） 抢（抢东西） 岭（山岭）令占仓 贴（张贴） 苍（苍白） 铃（铃声） 店（商店） 枪（手枪） 领（红领巾）未冬乍 图（图画） 怎（怎么） 味（味道） 作（作业） 终（始终） 炸（炸酱面） 妹（姐妹）十、词语搭配1. 动词搭配：（脱掉）棉袄 （冲出）家门 （奔向）田野 （寻找）春天 黄河（奔） 长江（涌） （贴）窗花 （放）鞭炮 （看）花灯 （赛）龙舟 （吃）月饼 （过）中秋 （会）鹊桥 （收住）脚步 （驮起）口袋 （甩甩）尾巴 （挡住）去路 （逗）小松鼠 （采）野蔷薇 （捉）红蜻蜓 （逮）绿蝈蝈 （翻过）高山 （蹚过）大河2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘 （解冻）的小溪 （难忘）的日子 （绿油油）的小柏树 （长长）的小溪 （迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨 （年迈）的大娘 （晶莹）的露珠（温暖）的春风 （平平常常）的糕 （毛茸茸）的小鸟（摇摇晃晃）的草叶 （细长）的触须 （彩色）的梦（美丽）的公主 （凶狠）的魔王 （葱郁）的森林（满天）的乌云 （清新）的空气 （天然）的指南针（忠实）的向导 （伤心）的事情 （大大）的泪珠 （长长）的围巾 （绿茵茵）的小草 （新奇）的目光 （笨手笨脚）的小毛虫 （浓绿）的树荫 （敏感）的新世界 （粗糙）的声音 （苹果般）的太阳 （苍苍茫茫）的原始森林（慢慢）地散步 （自言自语）地说 （精心）地挑选 （兴致勃勃）地挖着 （好奇）地问 （高兴）地说 （吃惊）地问 （顺利）地过河 （自言自语）地说（和颜悦色）地说 （开开心心）地画3. 量词搭配： 一（棵）枫树 一（把）太阳伞 一（个）鸟窝 六（只）小喜鹊 一（阵）大风 一（只）蜘蛛一（条）彩虹 一（盏）指路灯 一（个）安稳觉 一（件）事 一（只）河马 一（家）商店 一（间）小木屋 一（个）招牌 一（头）牛 一（条）蜈蚣 一（块）牌子 一（根）竹子 一（只）野鸭 一（片）黑暗 一（种）方式 十一、词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚 高高兴兴 快快乐乐 平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧2. ABCC 式的词语：兴致勃勃 人才济济 仪表堂堂3.“AA 的”式的词语：蒙蒙的 细细的 大大的 红红的4. ABB 式词语：香喷喷 甜津津 辣乎乎 软绵绵 脆生生 油腻腻 硬邦邦 臭乎乎 酸溜溜5.含有一对反义词的词语：大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望 七上八下 三长两短 6. “又又”式的词语：又大又红 又白又胖 又高又瘦 又高又大7. ABAC 式的词语： 多才多艺 自言自语 一心一意 各种各样 动手动脚 有声有色 全心全意 昏头昏脑 大手大脚 呆头呆脑 8.出自寓言故事的成语：揠苗助长 亡羊补牢 叶公好龙 井底之蛙9.“AA 地”式的词语：静静地 远远地 淡淡地 悄悄地 默默地 缓缓地 慢慢地10.ABB式的颜色词语：绿茵茵 绿油油 黑沉沉 黄澄澄 红彤彤 白花花 11.ABAB式词语：打扫打扫 打听打听 活动活动 研究研究12.描写笑的词语：微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑13.形容生气的词语：火冒三丈 大发雷霆 怒发冲冠 怒气冲冲 气恼 形容高兴的词语：兴高采烈 心花怒放 眉开眼笑 欣喜若狂 高高兴兴 形容难过的词语：悲伤 忧伤 伤心 悲痛欲绝 泣不成声 14.带数字的词语：说三道四 四面八方 十指连心 合二为一 说一不二 三心二意 一心一意 九牛一毛 八仙过海 十全十美 十二、口语交际1、注意说话的语气：说话的语气不要太生硬。避免使用命令语气。2、长大后想做什么：清楚地表达想法，简单说明理由。对感兴趣的内容多听一听。3、图书借阅公约：主动发表意见。一个人说完，另一个人再说。4、推荐一部动画片：注意说话的速度，让别人听清楚。认真听，了解别人讲的内容。十三、句子（一）读句子、体会加点字的意思1、这糕要很多很多人才能完成，一定特别大。（特别：格外）2、难道它的味道很特别吗？（特别：与众不同、不普通）3、一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（经过：通过、经历）4、鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。（经过：路过）5、他并没有明说，只是用眼神暗示我。（暗示：不明白表示）6、这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。（泄露：让别人知道不该知道的事。）7、渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。（喧闹：大声说话，声音杂乱）8、这床被子摸上去很柔软。（摸：用手去触碰。）9、他挑了一本书，认真地读了起来。（读：看着文字念出来。）10、他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。（揭：掀、拿）（二）句型1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2.疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！3.比喻句：（1）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。（2）它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。（3）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。4.拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。5.排比句：（1）我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。（2）脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了。6.对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。7.感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！十四、理解性填空题1、古诗二首（1）、村居这首诗是（清）朝诗人（高鼎）写的。诗中写了小朋友在（春天）放学后（放风筝）的情景，表达了诗人对（春天的喜爱和赞美之情）。（2）、咏柳这首诗是（唐）朝诗人（贺知章）写的，诗人把（嫩绿的枝叶）比喻成（碧玉），把（柳枝）比喻成（绿色丝带），把（二月春风）比喻成剪刀，赞美了（万物复苏，生机勃勃的春天）。村居和咏柳这两首诗都是描写（春天）的景色。2、找春天（3）、我们几个孩子（脱）掉棉袄，（冲）出家门，（奔）向田野，去（寻找）春天。春天来了，我们（看）到了她，我们（听）到了她，我们（闻）到了她，我们（触）到了她。她在柳枝上（荡）秋千，在风筝尾巴上（摇哇摇）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（叫），在桃花、杏花枝头（笑）。 （4）本文描绘了“我们” 寻找春天的经过，展示了（春天的美丽景色），写出了小朋友们寻找春天的（喜悦）心情，赞美了（无限美好的春天），抒发了作者对大自然的（喜爱）之情。3、开满鲜花的小路 （5）本文写了（长颈鹿大叔）寄给（鼹鼠先生）一包花籽，被他不小心漏掉在去（松鼠太太家）的小路上。第二年春天，小路上开满了（鲜花），给大家带来了（花香）和（快乐）的故事，表现了小动物之间（和谐相处的美好）。（6）、课文中“美好的礼物”是指（长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽）4、邓小平爷爷植树（7）、邓小平爷爷植树讲了（1987年4月5日），83岁高龄的（邓小平爷爷）在（北京天坛公园）种下一棵（柏树）的过程，表现了邓小平爷爷做事（严肃认真、一丝不苟、以身作则）的态度以及对植树的重视。（8）、植树节在每年的（3月12日），植树的步骤为：（挖树坑）、（挑选树苗）、（移苗入坑）、（填土）、(浇水)。5、雷锋叔叔，你在哪里（9）、这首诗歌讲的是“我们”（沿着小溪）、（顺着小路）寻找（雷锋叔叔）足迹的故事，运用（对话）的形式写出礼物雷锋叔叔生前做的好事，知道了雷锋叔叔具有（乐于助人、甘于奉献）的精神，表现了对（雷锋叔叔的怀念）之情。（10）、“哪里需要先出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”的意思是在需要人们奉献爱心的地方，就会出现像雷锋叔叔这样的人。6、千人糕（11）千人糕这篇课文告诉我们一个道理：食物来之不易，我们要勤俭节约、珍惜别人的劳动成果。 7、一匹出色的马（12）、文中“一匹出色的马”是指（柳条），讲述了郊游归来的妹妹得到一匹出色的“马”儿快乐回家的故事，写出了爸爸的（引导有方）和妹妹的（天真活泼）。 识字1、神州谣（13）、神州谣以三字经的形式展示了祖国的（辽阔和伟大），表达了作者对祖国的（热爱和赞美之情）。 识字2、传统节日（14）、传统节日按（时间）顺序讲述了我国的七个传统节日以及每个节日的习俗，分别是：（大年三十的春节）、（正月十五元宵节）、（4月5日清明节）、（五月初五端午节）、（七月初七七夕节）、（八月十五中秋节）、（九月初九重阳节）。（15）、除了这些传统节日，我还知道：1月1日元旦、3月8日妇女节、3月12日植树节、5月1日劳动节、6月1日儿童节、8月1日建军节、9月10日教师节、10月1日国庆节。（16）、我国很多民族有自己的传统节日，如（傣族的泼水节）、（彝族的火把节）、（藏族的雪顿节）。 识字3、“贝”的故事（17）、“贝”的故事描写了汉字“贝”的故事，写了“贝”字的演变过程以及用“贝”作偏旁的字与（钱财）有关，我还知道“王”字旁的字与大都与（玉石）有关。“四点底”字和“火字旁的字与（火）有关，“月”字旁的字和（身体部位有关）。识字4、中国美食（18）、我知道家乡的美食有：（灯盏果）、（铅山烫粉）、（红芽芋）、（韭菜饼）9、枫树上的喜鹊（19）、这篇课文讲述了“我“喜爱枫树上的喜鹊，常常观察，并从中产生了丰富想象，表达了”我“对喜鹊的（喜爱）之情。10、沙滩上的童话（20）、沙滩上的童话这篇课文写的是孩子们在沙滩上堆了一个城堡，然后编织出一个美丽童话的故事，向我们展示了 孩子们丰富的想象力，也表现了孩子们（快乐的童年生活），歌颂了人间的（善良、温情与正义）。 11、我是一只小虫子（21）、我是一只小虫子这篇课文表现了小虫子的（烦恼和快乐）。 12、寓言二则（22）、“亡羊补牢”的意思是（丢失了羊羔再去修补羊圈），“亡”是（丢失）的意思，“牢”指（养牲畜的圈）。亡羊补牢这则寓言告诉我们的道理是：（一个人做了错事，只要肯接受建议，认真改正，就不算晚）。（23）、“揠苗助长”的意思是（拔禾苗来帮助它们生长），“揠”的意思是（拔），这则寓言告诉我们的道理是：（不顾事物的发展规律，急于求成，反而会把事情弄糟）。（24）、这两则寓言按（起因）、（经过）、（结果）的事情发展顺序 来写。 13、画杨桃（25）、画杨桃这篇课文告诉我们（看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论）的道理。 14、小马过河（26）、小马过河这篇课文告诉我们（做任何事情都不能光听别人说，要自己动脑筋，自己去试一试，才能找到解决问题的办法）。 15、古诗二首（27）、晓出净慈寺送林子方是（宋）炒诗人（杨万里）写的，诗句描绘的是（西湖六月晴好天气下的美景），向人们展示了（夏）季西湖的独特景色，表达了诗人对（西湖美景的赞美和对友人的眷恋之情）。我还知道小池、夏夜追凉也是他写的。（28）、绝句是（唐）朝诗人（杜甫）写的，诗中一共描写了六种景物：（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船）、从诗中可以看出诗人描写的是（春天）的景色。这首诗中描写色彩最丰富的诗句是（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天），表达了诗人对（春天的无限热爱）。 16、雷雨（29）、雷雨这篇课文按（时间）顺序，写了（雷雨前）、（雷雨中）、（雷雨后）的景色，抒发了作者（热爱大自然的）思想感情。 17、要是你在野外迷了路（30）、要是你在野外迷了路告诉我们（只要细心观察、认真思考，就会找到解决问题的办法）。（31）、太阳中午的时候在（南边），地上的树影正指着（北方），（北极星）永远高挂在（北方），大树枝叶（稠）的一面是（南方），枝叶（稀）的一面是（北方），沟渠里的积雪化得快的是（北方），化得慢的是（南方）。（31）、（指南针）是我国四大发明之一。 18、太空生活趣事多（32）、太空生活趣事多讲了在太空生活中（睡觉）、（喝水）、（走路）、（洗澡）这些有趣的事，培养我们（热爱科学、认真学习科学）的精神。 19、大象的耳朵（33）、大象的耳朵这篇课文告诉我们遇到事情不要（人云亦云，要有自己的主见）。（33）、“人家是人家，我是我”的意思是（每个人都有自己的生活方式，每个人都有自己优点和缺点，不要太在意别人的看法）。20、蜘蛛开店（34）、蜘蛛开店通过写蜘蛛开店先后（卖口罩）、（卖围巾）、（卖袜子）的故事，说明（看似简单的问题，其实并不简单，任何事情做起来都不容易）。 21、青蛙卖泥塘（35）、青蛙卖泥塘是(童话故事)，按（起因）、（经过）、（结果）的顺序来写，告诉我们（劳动创造美好生活）。 22、小毛虫（36）、小毛虫这篇（童话故事）中的小毛虫（不悲观、不失望），通过（小毛虫）的变化，告诉我们（自然界的一切事物将按照自己的规律发展，要做好自己的事，不怕困难，就会取得成功）。 23、祖先的摇篮（37）、祖先的摇篮这首诗表现了作者对祖先们生活的好奇、向往以及