光的直线传播.doc

初二物理学案 班级： 姓名： 编号： 第四章第一节 光的反射学案（1） 主备：尹纪总 审核：李长海 时间：2012-10-5【学习目标】1.知道光的直线传播及条件；2.能用光的直线传播解释常见现象：小孔成像、影子的形成、日月食等；3.知道光源的概念，光在真空中的传播速度【自主预习】1光源：自身能够 的物体叫光源。太阳、萤火虫、篝火、点燃的蜡烛、发光的电灯、月亮中 不是光源。2规律：光在透明均匀物质质中是沿 传播的。3光速：光在真空中的速度c= m/s。 【课堂训练】（一）光源1.下列物体属于光源的是 （） A太阳 B地球 C月亮 D房屋（二）光的直线传播2.如图所示，太阳光穿过树林，形成光柱是光的 现象。3. (2010嘉兴)小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下： 用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线(如图)； 在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲； 经搅拌后，观察到光线又变直。 小明根据上述现象得出的结果，正确的是( ) A光的传播需要介质 B光只有在水中才沿直线传播 C光在海波溶液里不能沿直线传播 D光在同一种均匀介质中才沿直线传播4 2009年7月22日，我国出现500年一遇的日全食奇观。能够解释日食现象的是光的_传播理论。如图所示，位于地球上A区域的人看到的是日_食，位于B区域的人看到的是日_食。5.排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,对就排直了.这可以用_来解释.6“举杯邀明月，对影成三人”，其中一人是“影”，它是由光的_传播造成的。AB屏7小孔成像是光的直线传播的实例。北宋科学家沈括也做过精彩的描述，他在梦溪笔谈中写道：“若鸢飞空中，其影随鸢而移；或中间为窗隙所束，则影与鸢遂相违，鸢东则影西，鸢西则影东。又如窗隙中楼塔之影，中间为富所束，亦皆倒垂”某同学用硬纸筒探究小孔成像，如图所示。请在下图中作出蜡烛AB在屏上所成的像AB（要求标出A、B）。（三）光速8光在真空中的传播速度为 。 光年是 的单位。【巩固作业】9（2012甘肃兰州）下列哪个现象是由于光的直线传播形成的A.小孔成像 B.水中倒影 C.雨后彩虹 D.海市蜃楼0（2012山西）2012年5月21日，美丽的日环食像一个金环挂在我国东南沿海的上空，如图所示，下列所述现象中与日环食的光学成因相同的是A拱桥倒影 B海市蜃楼幻影 C立竿见影 D毕业合影11大伟同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验。如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的是 （ ）A蜡烛的正立像 B蜡烛的倒立像C三角形光斑 D圆形光斑12.(2011年广州)通过小孔所成的像一定是( )A倒立的 B放大的 C等大的 D缩小的13.（2010芜湖）将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前，调节二者的位置，在屏上得到如图所示的蜡烛清晰倒立的像，请在图中确定成像仪上小孔O的位置(保留作图痕迹)。若将蜡烛靠近成像仪少许，蜡烛的像将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。14（2012浙江嘉兴）今年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇观，即从地球上看去，有一个小黑点在太阳表面缓慢移动。（1）金星凌日现象可以用 原理来解释。（2）如图为太阳及八大行星示意图。据图分析，你认为在地球上除了可以看到金星凌日外，还能看到 凌日现象。15.（2012东营）2012年5月21日清晨，我国东南沿海部分地区出现了“日环食”奇景。图甲是厦门天文爱好者拍