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沙雅县海楼镇中小学集体备课课时计划 学段：小学 学科：数学 4 年级（下 册） 课题第一单元四则混合运算（括号）主备人布阿吉热授课教师备课组成员布阿吉热艾买尔，帕提古丽热合曼，艾合买提课型新课课时第三课时授课时间学习内容教材第9页例4二次备课教 学目 标知识与技能：掌握有括号的四则混合运算的运算顺序。能正确的进行计算。过程与方法：经历带小括号和中括号等式的计算过程达到理解其运算顺序并正确计算的目的。情感态度与价值观：使学生在学习活动中体会运用数学知识技巧带来的计算便利，培养学生解决实际问题的能力，体会数学应用价值。教 学重 点掌握有括号的四则混合运算的运算顺序。教 学难 点熟练解决含各种括号的算式。教法 讲解法，指导操作法，引导探究法学法自主探究与小组合作教学工具多媒体课件导入新课创设情境，引入新课教师提问：同学们，通过前面的学习，我们已经知道了四则运算的顺序，还记得四则运算是哪几种运算吗？那么今天我们就一起来总结并继续学习有括号的四则混合运算。导学案二次备课学习过程1. 学习目标：通过学习四则混合运算过程中有小括号的算式要先算括号里面，学生能独立完成有关括号的算式。2.自主学习指导：（6分钟）96（12+4）2 （72-4）63 6000（75-60）-10=96162 =62=32. 自学检测（7分钟）计算下面各题360（70-416） 158-（27+54）9210+105（50-35） 2填一填有小括号的算式中，先算 。有中括号小括号的算式中，先算 再算 。4.我会学，我会教（9分钟）1）先说一说下面各题的运算顺序，再计算。（56+685）2-76 87081（154-127）2）比一比、算一算：180-1202+1180-120（2+1）5.达标检测（8分钟）1）下面各题中先算什么，再算什么？（80-4）82 （90-4）（63）2）计算：600075-（60-10） 6000（75-60）-10 600075-（60-10）6.课堂小结：（2分钟）这节课你们学习了什么内容？7.布置作业（1分钟）教材，第9页做一做。扩展备课板书设计 括号1.加，减，乘，除四种运算统称四则运算2.如果算式里面有小括号，要先算小括号里面的如：96（12+4）2 =96162 =62 =33.一个算式里有小括号，又有中括号，先算小括号里面的，再算中括号里面的
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