八年级下册第二次考试.doc_第1页
八年级下册第二次考试.doc_第2页
八年级下册第二次考试.doc_第3页
八年级下册第二次考试.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级下册第二次月考卷首寄语:亲爱的同学,一年耕耘,一朝收获。请拿起你的笔,仔细审题,认真做答,相信你会有出色的表现。祝你旗开得胜!(卷面分2分) 总分一、 知识的积累与运用。(12分,单选2分一空)1、 书写展示。相信经过接近两年的坚持不懈的书写练习,你已经会写一手好字了,这一手好字将让你终生受益,请用楷书将下列精美语句工整地抄写在下列表框中。(2分)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。2、选出下面加粗字音、形完全正确的一项是( )A烂漫(mn)诘责(ji) 文绉绉(zu)广袤无垠(mo)B禁锢(g)匿名(n) 眷念(jun)冥思暇想(xi)C稽首(q)荷戟(j) 旸谷(yng) 鞺鞺鞳鞳(tng)D叱咄(du)骈死(pin) 缊袍(wn)负箧曳屣(xi)3、下列句子没有语病的一项是()A为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。B进入2000年以后,教育问题越来越受到社会的关注。C老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常浮现在我眼前。D我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难培养自己成才。4、下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是()A.五柳先生传陶渊明东晋B.山坡羊潼关怀古张养浩宋代C.酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡唐代D.送东阳马生序宋濂明初5、下面关于修辞判断有误的一项是()、世界上还有比我更幸福的孩子吗?(反问)、于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(比喻)、皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。(比喻、夸张)、光明!光明!快给我光明!(反复)6下列各句中,加粗的成语使用恰当的一项是( )A中国足球队首次征战世界杯,各种新闻媒体连篇累牍,竞相报道,佳作纷呈。B西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况,使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。C那教练是个减肥专家,他的理论让小李茅塞顿开。D有的学生无视学校金科玉律,迷恋网上游戏聊天,实在令人担忧。二、 名著题(6分)名人传的作者是法国著名作家 ,书中记录了 、 和 苦难及坎坷的一生。尽管他们的事业不同,贡献不同,所处的时代和国家不同,但他们都是 造就的伟人。三、综合性学习。(8分)1、下列诗句都跟中华民族的传统节日有关,请在诗句后填上一个节日名称。(2分)a.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。()b.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。()c.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。()d.但愿人长久,千里共婵娟。()2、自习课上,吴明被一道数学题难住了。他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪,而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢?(不超过40字,3分)吴明说: 3、 读下面的语句,写出你的理解。(3分)有记者采访球王贝利,记者问:“贝利先生,你目前踢出的最满意的球是哪一个?”贝利回答:“下一个。”贝利的话实际意思是_。四、据课文填空或理解性默写。(13分)1、_,望峰息心;经纶世务者,_。(与朱元思书2、东风不与周郎便,_。赤壁3、陶渊明在五柳先生传中引用黔娄之妻的话来表现自己安贫乐道、不慕虚荣的磊落胸怀的语句是 _,_。 4、苏轼在水调歌头中表达美好祝愿,道尽千载离人之情的名句是:_,_。5、刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“_,_告诉我们新事物必将取代旧事物,要用发展的眼光看问题。6、文天祥在过零丁洋中表明以死明志决心的句子是_,_。 7、莫言在诺贝尔文学奖获奖演说中感谢恩师徐怀中先生,可以说,有了徐怀中才有莫言。这让我们想起韩愈在马说中同样的感慨:“_, _。” 五、阅读题(一)现代文阅读(17分)打往天堂的电话一个春日的星期六下午,居民小区旁边的报刊亭里,报刊亭的主人文叔正在悠闲地翻阅着杂志。这时一个身穿红裙子、十五六岁模样的女孩走到报亭前,她四处张望着,似乎有点不知所措,看了看电话机,又悄悄地走开了,然而不多一会儿,又来到报亭前。不知道是反反复复地在报亭前转悠和忐忑不安的神情,还是她身上的红裙子特别鲜艳,引起了文叔的注意,她抬头看了看女孩并叫住了她:“喂!姑娘,你要买杂志吗?”“不,叔叔,我我想打电话”“哦,那你打吧!”“长途电话可以打吗?”“当然可以!国际长途都可以打的。”女孩小心翼翼地拿起话筒,认真地拨着号码,善良的文叔怕打扰女孩,索性装着看杂志的样子,把身子转向一侧。女孩慢慢从慌乱中放松下来,电话终于打通了:“妈妈妈!我是小菊,您好吗?我随玲子姐姐来到了深圳,进了一家电子厂,上个月我们发工资了,等我凑足了1000块,就寄回去给弟弟交学费,再给爸爸买化肥。”女孩想了一下,又说:“妈,我告诉你,我们的工厂里每天都可以吃上肉呢,我都吃胖了,妈妈你放心吧,我能够照顾自己的”突然,小女孩的语调变了,不停地用手抹着眼泪,“妈,你的胃还经常疼吗?你那里的花开了吗?我好想家,想弟弟,想爸爸,也想你,妈,我真的真的好想家。”女孩再也说不下去了,文叔爱怜地抬起头看着她,女孩慌忙放下话筒。“姑娘啊,想家了吧?别哭了,有机会就回家去看看爸爸妈妈。”“嗯,叔叔,电话费多少钱呀?”“没多少,你可以跟你妈多说一会儿,我少你一点儿钱。”文叔习惯性地往柜台上的话机望去,天哪,他突然发现话机的电子显示屏上竟然没有收费显示,女孩的电话根本没有打通!“哎呀,姑娘,真对不起!你得重新打,刚才呀,你的电话没有接通!”“嗯,我知道”“叔叔!其实其实我们家乡根本没有通电话。”文叔疑惑地问道:“那你刚才不是和你妈妈说话了吗?”女孩终于哭出了声:“其实我也没有了妈妈,我妈妈死了已经四年了每次我看见同伴给家里打电话,真羡慕他们,我就是想和他们一样,也给妈妈打打电话,跟妈妈说说话”听了小女孩这番话,文叔禁不住用手抹了抹老花镜后面的泪花:“好孩子别难过,刚才你说的话,你妈妈一定听到了,她也许正在看着你呢,有你这么懂事、这么孝顺的女儿,她一定会高兴的。你以后每星期都可以来,就在这里给你妈妈打电话。”从此,这个乡下女孩和这城市的报亭主人,就结下了这段“情缘”。每周六下午,文叔就在这里等候女孩,让女孩借助一根电话线和一个根本就不存在的电话号码,实现了把人间和天堂、心灵和心灵连接起来的愿望。1.请用简练的语言概括本文的主要内容。(3分)我的概括:_ _2.仔细阅读第段和第段,说说为什么女孩子要忐忑不安在居民小区旁边的报刊亭前反反复复地转悠?(3分)我的理解:_ _3.女孩的老家没有通电话,她的妈妈也已经去世了,可为什么她还要有模有样地给她的妈妈打电话呢?(3分)我的理解:_ _4.认真阅读第段,思考为什么文叔说女孩是一个懂事、孝顺的好孩子,请在文中找出能够表现女孩懂事、孝顺的句子抄写在下边。(4分)我找的句子:_ _5.在本文中第段写到了来打电话的女孩流泪,第段中又写到了报刊亭的主人文叔流泪。他们两人分别为什么流泪?(4分)(1)女孩流泪是因为: _(2)文叔流泪是因为: _(二)文言文阅读送东阳马生序(24分)1、下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是。( )(2分)例句:“以是人多以书假余。”A、醒能述以文者,太守也。 B、及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒。C、宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。D、不以物喜,不以己悲。2、下列句子“而”字的用法,不同于其它三项的一项是( )(2分)A足肤皲裂而不知 B执策而临之 C学而不思则罔 D出淤泥而不染3、.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)余幼时即嗜学( (2)录毕,走送之( )(3)媵人持汤沃灌( )(4)俟其欣悦,则又请焉 ( )(5)又患无硕师名人与游 ( )(6)同舍生皆被绮绣 ( )(7)负箧曳屣( )( )4、翻译下面的句子。(6分)任选二句(1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。 _ _ (2)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。 _ (3)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享_ (4)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 _ 5、作者幼时借书抄书来读,其原因是由“ ”与“ ”之间的矛盾决定的。(摘录原文回答)(2分)6、文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难,请你用简洁的语言概括。(4分)_ 7.读了本文,你获得了哪些启示?(至少两点)4分加分题 古诗词鉴赏(4分)水 调 歌 头苏 轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。11. 这首词中“_ ”一词照应小序中的“欢饮达旦”。全词带有人生哲理的意味,词人问天,问月,归根

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论