广东省肇庆市高一物理上学期期末考试试题.doc

肇庆市中小学教学质量评估20152016学年第一学期统一检测题高一物理（必修1）本试卷共4页，13小题，满分100分考试时间90分钟注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔，将自己所在县（市、区）、姓名、试室号、座位号填写在答题卷上对应位置，再用2b铅笔将准考证号涂黑2. 选择题每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能写在试卷或草稿纸上3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答题区内写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效第卷 选择题（共40分）一、本题共8小题，每小题5分，共40分在每小题给出的四个选项中，第15题只有一项符合题目要求，第68题有多项符合题目要求.全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1网球从离地板3m高处落下，又被地板弹回，在离地板1m高处被接住，则网球通过的路程和位移大小分别是 a3m 2m b4m 4m c3m 1m d4m 2m22010年11月24日19点30分，刘翔在亚运会田径110米栏的决赛中以13秒09的优异成绩获得冠军，测得刘翔本次起跑的速度为8.5m/s，13秒09末到达终点时的速度为10.2m/s，刘翔在全程的平均速度大小为a9.27m/s b9.35m/s c8.40m/s d10.2m/s3姚明曾在nba作为一流中锋，让很多中国人热爱上篮球这项运动如下图所示姚明正在扣篮，其跳起过程可分为下蹲、蹬地、离地上升、下落四个过程，下列关于蹬地和离地上升两个过程的说法中正确的是(设蹬地的力为恒力，不计空气阻力)a两过程中姚明都处在超重状态b两过程中姚明都处在失重状态c前过程为超重，后过程不超重也不失重d前过程为超重，后过程为完全失重abo4如右图所示，用轻绳将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力f1和球对墙的压力f2的变化情况是af1增大，f2减小 bf1减小，f2增大cf1和f2都减小 df1和f2都增大v5如右图所示，自由落体的小球从它接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短过程中，下列关于小球合力、速度的变化情况描述，正确的是a合力变小，速度变小 b合力变小，速度变大c合力先变小，后变大；速度先变大，后变小d合力先变小，后变大；速度先变小，后变大6一个正方形木块放在光滑的水平桌面上，下列说法正确的是a木块受到的弹力是由于桌面形变造成的b木块受到的弹力是由于木块底部形变造成的c木块受到的重力与桌面受到的压力是作用力和反作用力d木块受到的重力与桌面对木块的支持力是一对平衡力0123456t/sv/ms-1117某物体运动的vt图象如右图所示，下列说法正确的是a物体在第1s末运动方向发生变化b物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的c物体在4s末返回到出发点d物体在6s末离出发点最远，且最大位移为1m 8如下图所示，木块a、b在竖直向上的外力f的作用下处于静止状态，其中木块a的上表面和水平天花板接触，下面关于木块a、b受力分析正确的是faba木块a可能受3个力，木块b一定受3个力b木块a可能受3个力，木块b一定受4个力c木块a可能受4个力，木块b一定受4个力d木块a可能受4个力，木块b一定受3个力第卷 非选择题共5题，共60分二、非选择题，全部为必考题。考生根据要求作答解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位9. （6分）某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如下图所示，每两点之间还有四点没有画出来，图中上面的数字为相邻两点间的距离，打点计时器的电源频率为50hz。（答案保留三位有效数字） （1）打第4个计数点时纸带的速度v4 = m/s。012345675.007.109.1011.0012.9015.10单位：cm（2）06点间的加速度为a= m/s2。10. （9分）某组同学设计了“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”实验图（）为实验装置简图，a为小车，b为电火花打点计时器，c为装有细砂的小桶，d为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度可用纸带上打出的点求得（1）在“探究加速度与质量的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量分别记录小车加速度与其质量的数据图（b）为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50hz根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2（结果保留二位有效数字）6.19单位：cm（b）a6.707.217.72abcdedabc (a)a（2）在分析处理数据时，该组同学产生分歧：甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度与其质量的图象乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度与其质量倒数的图象两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如下图所示）。你认为同学 （填“甲”、“乙”）的方案更合理，请继续帮助该同学作出坐标系中的图象0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.01.51.00.5 甲同学方案0 1.0 2.0 3.0 4.0 2.01.51.00.5乙同学方案（3）在“探究加速度与合力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中细砂的质量，该同学根据实验数据作出了加速度与合力的图线如图（），该图线不通过坐标原点，试分析该图线不通过坐标原点的原因 (c)fa011.（14分） 质量为1kg的物体，当t=0时，初速度为零，并处在坐标原点位置，从t=0开始f/n0t/s1 2 312受到一个沿x轴正方向呈周期性变化的外力作用(不再考虑其他力的作用)，力变化情况如右图所示。求：（1）2s末时物体的速度大小?（2）前3s内物体的位移大小?fmm12. （15分）如右图所示，光滑斜面体的质量为m 、斜角为 ，放置在光滑水平面上，要使质量为m的物体能静止在光滑斜面体上，应对光滑斜面体施以多大的水平外力f？此时m 与 m 之间的相互作用力 fn为多大？ fmm13. （16分）如下图所示，一块质量为m = 2kg，长l = 1m的匀质木板放在足够长的光滑水平桌面上，初始时速度为零板的最左端放置一个质量m = 1kg的小物块，小物块与木板间的动摩擦因数为 = 0.2，小物块上连接一根足够长的水平轻质细绳，细绳跨过位于桌面边缘的定滑轮（细绳与滑轮间的摩擦不计，木板与滑轮之间距离足够长，g = 10m/s2，计算结果保留三位有效数字）。（1）若木板被固定，某人以恒力f = 4n向下拉 绳，则小木块滑离木板所需要的时间是多 少？（2）若木板不固定，某人仍以恒力f = 4n向下拉绳，则小木块滑离木板所需要的时间是多少？（3）若人以恒定速度v1=1m/s向下匀速拉绳，同时给木板一个v2 = 0.5m/s水平向左的初速度，则木块滑离木板所用的时间又是多少？ 20152016学年第一学期统一检测题高一物理参考答案（必修1）一、本题共8小题，每小题5分，共40分在每小题给出的四个选项中，第15题只有一项符合题目要求，第68题有多项符合题目要求.全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。题 号12345678答案dcdccadbcdbc0 1.0 2.0 3.0 4.0 2.01.51.00.5乙同学方案二、非选择题，全部为必考题。考生根据要求作答解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位9（6分）（1）1.20（3分） （2） 1.98（3分）10. （9分）（1） 3.2（3分） （2） 乙（2分） 如右图所示（2分）（3）平衡摩擦力时，木板垫得过高（或平衡摩擦力过度、木板与桌面的倾角过大等）（2分）11. （14分）解：（1）由牛顿第二定律有物体的加速度的大小为： （2分）将数据代入式解得；a=2（m/s2）物体在第1s内向正方向做加速度为2 m/s2的匀加速运动，第2s内做匀速直线运动，第3s内向正方向做加速度为2 m/s2的匀加速运动，在第1s末速度为： （2分）将数据代入式解得：v=2（m/s）（2分）（2）第1s内的位移为： （2分）将数据代入式解得；s1=1（m） 在第2s内位移为： （2分）将数据代入式解得；s2=2（m） 第2s末速度为： （1分）在第3s内位移为： （2分）物体在第3s内的加速度与第1s内的加速度相同将数据代入式解得；s3=3（m） 在3s内的位移为：（1分）12（15分）解：根据题意，则m与m所组成的系统在光滑水平面上有相同的加速度a，由受力分析图（a）和牛顿第二定律，有： f =（m + m）a （3分）arffnmgfnyfnxyxomgfna（a）（b）对m进行正确的受力分析如答图所示，建立如图（b）所示的直角坐标，将 m 与 m 之间的相互作用力进行正交分解：对x轴： fny mg = 0 （3分）由式解得：fn= mg/cos （3分）对y轴： fnx = ma （3分）由式解得： a = gtan 将式代入式，解得 f =（m + m）gtan （3分） 13.（16分）解：（1）对小物块受力分析，由牛顿第二定律得： （2分）根据运动学公式可得： （2分）联立式，将数据代入解得：（1分）（2）对小物块、木板受力分析，由牛顿第二定律得： （1分） （1分）联立式解得：a1 = 2m/s2，a2 =