大班《最后一学期》主题说明.doc

高淳区桠溪幼儿园 大班最后一学期主题活动计划安排表时间 2 周 2 月 26 日 3 月 2 日主题目标1.回顾在同三年生活中印象深刻的事,为自己与同伴的成长感到欣喜。知道自己再过个学期就要成为小学生了，对小学生活有初步的了解，并充满向往。2.了解各种书的名称和用途，知道要爱护图书,喜欢和同伴分享书籍,并愿意给弟弟妹妹讲故事。3.知道在学习的道路上会遇到很多困难，能正确对待困难,并坚信通过自己的努力，困难一定能被克服，4.了解书签的作用，尝试使用绘画、剪贴的方法制作书签，养成爱护图书的好习惯。5.懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。6.正确认读10 以内的阿拉伯数字，能发现生活中数字的多种用途，以及数字在人们生活中的实际意义，7.能唱准附点音符和十六分音符的时值，掌握切分音的唱法，并能用不舍与怀念的心情演唱歌曲最后一学期。主题教育活动一周二周开学啦（综合）未来的我（绘画）小熊图书馆（故事） 最后一学期（音乐）有趣的数学（数学）困难我不怕（综合）了解小学生活（综合）小猫钓鱼（故事）挪威舞曲（音乐）幼儿园生活大回顾（综合）妈妈我爱你（综合）一周有七天（数学）环境创设1、 与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置活动区域，在上学期活动开展的基础上，制定、修改相应的规则，并制作相关的标志。2、 提供各类图文并茂的图书，丰富阅读区，与幼儿共同分类制作标记，如：正确的看书的图示，引导幼儿爱惜图书，养成良好的阅读习惯。3、 让幼儿相互交流寒假生活的感受，展示作品：如照片、美工、绘画、书法作品，与幼儿共同布置“快乐的寒假”的作品展览墙。4、 将小学、小学生以及准备上小学的讨论内容，分别以照片、文字、图画等不同的形式，分栏目布置在“小学生的生活”单元墙中。游戏活动建构区:图书馆：引导幼儿用单位积木创造、搭建自己心中的“多功能图书馆”。美工区:1、制作图书：提供大小不一的纸张、彩色笔、胶棒、订书机等，引导幼儿自己绘制图书。2、美丽的书签：提供树叶、纸张、各种笔、彩带、打孔机等，鼓励幼儿通过绘画有特色的纹路及图案来制作书签。扮演区:1、提供最后一学期和挪威舞曲的音乐伴奏带，幼儿结伴唱歌、跳舞。2、娃娃家提供购书卡，引导幼儿带着宝宝去书店买书、看书。认知区:1、视力表：提供视力表和挡眼罩，认识视力表上的标记，知道测视力的规则，并能和同伴相互合作测视力。2、电话号码：提供画有不同物品数量的图片，引导幼儿根据物品数量写出相应的数字，组成电话号码。科学区:一周计划表：提供表格、17的数字、幼儿会做的事的图片若干，引导幼儿按自己的需要在表格内规划一周计划，并用绘画的形式记录下来。生活区:包饺子，提供面粉、擀面杖、做好的饺子馅，幼儿学习包饺子。阅读区:提供小猫钓鱼和小熊图书馆的故事，鼓励幼儿大胆讲述并表演。品德教育1、教育幼儿使用礼貌用语2、教育幼儿和同伴间互帮互助生活要求、养成习惯1、幼儿主动喝水。2、指导幼儿用正确的方法擦鼻涕。3、指导幼儿洗手洗脸后涂护肤霜，保护自己的皮肤。安全教育1、走路时幼儿注意地上的霜冻以防滑倒。2、晨锻时注意体育器械的安全使用。家长工作1、家长鼓励幼儿天冷要