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文档简介
2012-2013学年度八年级语文上册期中试题 考试时间:120分钟 满分:120分 一、语言基础知识。 (16分)1、请将下面的语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。(分)会当凌绝顶,一览众山小。2、下列各组词语的字形及加点字的注音,全对的一项是( ) ( 2分) a、阻遏() 寒噤(jn) 地窖(go) 鞠躬(j)b、箱箧(qi) 荒谬(mio) 烦躁(zo) 肃穆(m)c、震悚(sng) 诘问(j) 霹雳(l) 蹒跚(pn)d、颓唐(tu) 愧怍(zu) 跋涉(sh) 伎俩(j)3、古诗文名句默写。(共6分)(1)、汉乐府长歌行中表达人生哲理、发人深省的句子是_。 (2)、_,铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风雨大作)(3)、晴川历历汉阳树,_ 。(崔颢黄鹤楼)(4)、晴空一鹤排云上,_ 。(刘禹锡秋词)(5)、_ ,家书抵万金。(杜甫春望)(6)、路遥知马力,_ 。真正的朋友,不是一朝一夕就能建立深厚的感情,而应该经得起时间的考验。4下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是 ( )(2分)a“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”.艺术有两种来源,一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。c到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。d 几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)a从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。b长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾,中央领导多次亲临灾区视察,指示地方政府做好抗旱工作,确保灾区人民的生活安居乐业。c气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福,为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。d在中国共产党建党90周年之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀。6.下列各句中,没有语病、表意明确的一项是( )(2分)a通过这次日本大地震造成的核泄漏事故,使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。b能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。c今夏“电荒”提前到来,预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。d当前物价上涨形势必须引起高度注意,要千方百计保持物价总水平的基本稳定二、语文实践活动。(10分)我们热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世界上,枪声、炮声、炸弹声,远远多于鞭炮声和礼炮声。21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远。世界,何时才能铸剑为犁,和平永驻?在世界何时铸剑为犁语文实践活动中,相信同学们对战争与和平有更深刻的认识。7、写出两句描写战争的诗句。(2分)a、_b、_8、请写出四个与战争有关的成语。(2分)9、请写出两句有关战争的名言。(2分)_b_10、有人说,战争有如一枚硬币的两面,一方面促进了科技的发展,另一方面又碍了社会的进步。你同意这种看法吗?(2分)11、和平是人类共同的呼声,请你就人类和平事业设计一则公益广告。(分) 三、浅层阅读理解( 分)(一)阅读下面古诗,完成后面的题目。(4分)春 望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金白头搔更短,浑欲不胜簪。12、本诗首联作者写春望所见。一个“_”字,使人怵目惊心;一个“深”字,让人_。虽是写景,但实为抒感,寄情于物,托感于景。(2分)13、请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。(2分)(二)、阅读新闻,完成下面的题目。(2分)新华社电(记者 程士华 杨玉华)记者11日从安徽省天堂寨森林火灾扑救指挥部获悉,截至11日7时,燃烧了近80个小时的安徽天堂寨森林大火已被扑灭,救火队员陆续撤离。目前,天堂寨旅游景区正式恢复营业。在下山的路上,记者看到40多名来自南京的游客正在导游的带领下游览景区。据火灾扑救指挥部介绍,火灾原因和火灾损失还需进一步查明。14、用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。(不超过20个字)(三)阅读下面选段,完成后面的题目。(1分)朱自清的名作背影已镶嵌在我记忆的画屏上,成为一幅永恒图画而我的眼前,我的心中,也有一幅鲜活的背影图。那是星期天的下午,我从城里中学回家,村里刚好在分山砍伐树木。久已没有为家里干点活的我便跟随父亲来到山上。砍倒一棵大松树时已经日落西山了。父亲削去树枝,叫我和他一起抬回家。松树根部大,梢部小,我自忖1.68的块头,抬根部“小儿科”,就要去抬。父亲拦着说:“不行,你抬不起,骨头太嫩,等我来抬根,你抬梢。”父亲说完便蹲下身子,准备把树扶上肩头,可是试了几次都扶不正。我走到他面前,说:“爸爸,我来吧。”父亲却不同意。他掏出一袋旱烟抽起来,吩咐我先歇会,“天还早呢。”父亲说。一袋烟快抽完了,父亲叫我站起来。他慢慢地蹲下身,用手拍拍大树,把头凑近松树,“嗨”了一声,使劲抱起松树扛到自己肩上,然后小心翼翼地伸展着腰腿,我觉得他的身躯在夕阳的余辉中一点一点地凝聚着力量,一点一点地高大。还剩下一口的旱烟吐了出来,笼罩在他的头上,悠悠地在空中扩散。父亲终于站直了,虽然大树压着他摇晃了几下,但他很快就稳住了重心。我盯着他的背影,我的眼睛湿润了。几十年来,父亲为了我们兄妹几个的成长,兢兢业业地操持着这个家,奔波辛劳。他的容颜已在日出日落中憔悴了,他的背已在日出日落中微微弓起泪水模糊了我的眼睛。我和父亲抬着树回家,看着父亲的背影,我感到有一座丰碑矗立在心中“背影图”悬挂在我心中的高处。问题如下: 5、对本文层次划分正确的一项( ) (2分)a、1/23456/78 b、12/34567/8c、1/234567/8 d、12/3456/786、第4段父亲的语言表现了他的什么思想感情? (2分)7、找出第段中表现父亲动作的词语,并分析这些词语的表达作用。(2分)8、分析第段划线句子蕴涵的内容。(2分)19、如何理解“看着父亲的背影,我感到有一座丰碑矗立在心中”?(分)(四)阅读下面文言文,完成后面的题目。(分)【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。【乙】一士人善画,作鼠一轴,献之县令。令初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色,轴在地而猫蹲其旁。逮举轴,猫则踉跄逐之。以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真。【注】轴:画卷。物色:观察。逮:等到。0【甲】文介绍了_,【乙】文中评价画作精美的词语是 _ 。(2分)1解释下面加点词在句中的意思。(4分)佛印绝类弥勒 类:( ) 卧右膝,诎右臂支船 诎:( )一士人善画 善:( ) 旦而过之,轴必坠地 旦:( )2用现代汉语说说下面句子的意思。(分)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。_。令初不知爱,漫悬于壁。_。【帮帮你】在古汉语常用字字典中,“漫”常用的义项有:水涨,淹;遍;无边无际;随便。3请用自己的话说说,乙文中画作的精美具体表现在哪里。(2分)四、深层阅读赏析。(4分)龙眼与伞迟子建 大兴安岭的春雪,比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意,朵大,疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间,犹如畅饮了琼浆,轻盈,娇媚。 我是喜欢看春雪的,这种雪下得时间不会长,也就两三个小时。站在窗前,等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人,在雪花中闪闪烁烁,气象苍茫而温暖,令人回味。 去年,我在故乡写作长篇额尔古纳河右岸。四月中旬的一个下午,正写得如醉如痴,电话响了。是妈妈打来的,她说,我就在你楼下,下雪了,我来给你送伞,今天早点回家吃饭吧。 没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说:“雪有什么可怕的,我用不着伞,你回去吧,我再写一会儿。”妈妈说:“我看雪中还夹着雨,怕把你淋湿,你就下来吧!”我终于忍耐不住了,冲妈妈无理地说:“你也是,来之前怎么不打个电话,问问我需不需要伞?我不要伞,你回去吧!” 我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬,我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误!我跑到阳台,看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞,微弓着背,缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞,那是为我准备的啊。我想喊住她,但羞愧使我张不开口,只是默默地看着她渐行渐远。 也许是太沉浸在小说中了,我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来,它来了有一两个小时了。确如妈妈所言,雪中夹杂着丝丝细雨,好像残冬流下的几行清泪。做母亲的,怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊!而我却粗暴地践踏了这份慈爱! 从阳台回到书房后,我将电脑关闭,站在南窗前。窗外是连绵的山峦,雪花使远山隐遁了踪迹,近处的山也都模模糊糊,如海市蜃楼。山下没有行人,更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访,而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨,书写事态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔,就是母亲夹着伞离去的情景。 雪停了。黄昏了。我锁上门,下楼,回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家,我也一样。朝妈妈家走去的时候,我觉得心慌气短。妈妈分明哭过,她的眼睛红肿着。我向她道歉,说我错了,请她不要伤心了,她背过身去,又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我虽然四十多岁了,在她面前,却依然是个任性的孩子。 母亲看我真的是一副悔过的表情,便在晚餐桌上,用一句数落原谅了我。她说:“以后你再写东西时,我可不去惹你!” 额尔古纳河右岸初稿完成后,我来到了青岛,做长篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后,青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我,我们坐在一起聊天。她对我说,她这一生,最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作,常年在南极,而刘老师工作在青岛。他们工作忙,所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶,在沈阳生活。十几年前,她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后,沈阳的亲属给刘老师打电话,说她的孩子生病了,想妈妈,让她回去一趟。刘老师说,她有一种不祥的预感,觉得儿子可能已经不在了,否则,家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后,脑子里全都是儿子的影子,他的笑脸,他说话的声音,他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情,有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说,那个年代,龙眼在北方是稀罕的水果,她没吃过,她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼,而是一路把它们攥在掌心,想着带给儿子 那个时刻,我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞,把阴晦留给自己,而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼,不管表皮多么干涩,内里总是深藏着甘甜的汁液。4.第段画线句运用的修辞手法是 ,其表达效果是 _ 。(3分)5.第- 段中“我”的心理状态经历了从“亢奋”“ ”“ ”的变化过程。 (2分)6.第(7)段中, “妈妈”“又抹眼泪”的原因是 。(分)7.对本文主旨理解最恰当的一项是( ) (分)a.体现了母亲乐观开朗的个性。b.赞美了母亲的慈爱、宽容。c.抒发了对母亲的思念之情。d.表现了母爱的无私、高尚。28.作者“妈妈” (1)“把阴晦留给自己”的具体表现是: (2) ;“把晴朗留给儿女”的具体表现是:(3分)(1)、 (2)、 五、写作展示(分)29、 题目:启迪生活中,老师、朋友的几句良言,一件微不足道的小事,或者自然界中的某一景致都会感动我们的心灵,启迪我们深切地感悟生活。请选择你感受最深的一点,写一篇文章。要求:1、以记叙为主,也要有适当的抒情、议论。2、不少于600字。2002020000400500600参考答案1、略2、d3、(1)少壮不努力,老大徒伤悲(2)夜阑卧听风吹雨(3)芳草萋萋鹦鹉洲(4)便引诗情到碧霄(5)烽火连三月(6)日久见人心4、c5、a6、d 7黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。8草木皆兵 乌合之众 打草惊蛇 四面楚歌 揭竿而起等9得道者多助,失道者寡助。 天时不如地利,地利不如人和。 兵民是胜利之本。10战争促进了科技发展:没有第二次世界大战,就没有计算机科技、核科技、航天科技(火箭技术)。 战争又阻碍了社会的进步:战争给人类造成了严重的人员伤亡和巨大的经济财产损失。11同护一片蓝天,共享一份和平。 让我们用橄榄枝抹去战争的噩梦。 拒绝战争,珍爱和平。12、 破 满目凄然13、 描画了诗人苍老的形象,展示出诗人悲凉的心情。14、 森林大火被扑灭,天堂寨风景区正式恢复营业15、d16、表达了父亲对儿子的疼惜和深深的爱17、表达了一个儿子对父亲的敬佩,被父亲那高大的精神所感染18、父亲为儿女操劳的岁月和辛劳,连容颜都衰老,背都已经开始弓起19、这句话表达了我对父亲背影的高度评
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