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高二哲学原理（上）原理与方法论（辩证）唯物论（第一课 第二课第三节）1.自然界客观性原理【原理内容】：自然界先于人和人的意识而存在；在人类产生之后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移。【方法论】：承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。【应用范围】：应用这一原理，说明在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。2.物质和意识的辨证关系原理【原理内容】：（1）物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。（2）意识对物质具有能动作用：意识能够正确反映客观事物 意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。【方法论】：（1）一切从实际出发（2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。推出：（物质决定意识的原理、意识对物质的反作用原理）物质决定意识的原理：辩证唯物论认为，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。方法论这一原理要求我们在观察和处理问题的时候，要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。 意识对物质的反作用原理：辩证唯物论认为正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。方法论这一原理要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。）3. 规律的客观性原理（第二课第三节）【原理内容】：规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系。规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意识为转移，人们既不能创造规律，也不能改变或消灭规律，但人们可以认识和利用规律。【方法论】：承认规律的客观性，按客观规律办事，做到解放思想和实事求是的统一。（唯物）辩证法原理与方法论1.联系的普遍性和客观性原理 （第二课）【原理内容】：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。事物的联系又是客观的，不以人的意识为转移，人们不能否认和割断事物之间的客观联系，也不能主观臆造联系。【方法论】：要求我们坚持用联系的观点看问题，具体地分析事物之间的联系，根据事物的固有联系改变事物的状态（改变条件创造条件），建立新的具体联系。2.因果联系原理 【原理内容】：唯物辨证法认为，引起和被引起的关系就是因果联系，任何事物都处于因果联系之中，有因必有果，有果必有因。因果联系具有普遍性、客观性、条件性。 【方法论】：这就要求我们承认因果联系的普遍性和客观性，（1）它是人们正确认识事物进行科学研究的前提。（2）正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。3.整体和部分关系原理【原理内容】：（1）整体和部分既相互区别又相互联系。 (2)整体居于主导地位，统率着部分。整体具有部分根本没有的功能。当各部分以合理结构形成整体时，整体功能就会大于部分之和。当部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能的发挥。（3）整体和部分二者不可分割，相互影响。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。部分也制约着整体，甚至在一定条件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作用。【方法论】：（2）要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。(3)搞好局部，使整体功能得到最大发挥。4.事物是变化发展的原理 【原理内容】：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。【方法论】：要求我们坚持用发展的眼光看问题。要把事物如实地看成一个变化发展的过程 。要明确事物处于怎样的阶段和地位。 要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。注：“要把事物如实地看成是一个变化发展的过程；要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位；要有创新精神，促进新事物的成长。”这三点内容是用发展的观点看问题的具体要求，各自的原理依据是不同的，在具体运用中要注意区别。 方法论“把事物如实地看成是一个变化发展的过程”的原理依据是：由于客观事物都是一个不断变化发展的过程，都有其过去、现在和未来，（原理）因此，我们观察一个事物不但要了解它的过去，观察它的现状，还要预测它的未来。（方法论）只有弄清事物的来龙去脉，才能使我们的思想符合不断变化发展的客观实际，适应形势的发展。（意义） 方法论“要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位”的原理依据是：由于事物都有其产生、发展和灭亡的过程，而事物在每个阶段所处的地位、作用和状况又是不同的，因而，用发展的观点观察和分析问题，就要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位。 方法论“要有创新精神，促进新事物的成长”的原理依据是：整个世界的发展，就是新事物不断战胜旧事物的过程。（原理）因此，我们看待问题就要有创新精神，站在上升、前进、发展的立场上，去促进旧事物的灭亡、新事物的成长和壮大，实现事物的发展。要破除思想僵化、墨守成规和安于现状的旧观念。（方法论）5.矛盾普遍性原理 （第三课）【原理内容】：矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，即对立统一。矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即事事有矛盾、时时有矛盾。【方法论】：要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾；善于全面分析矛盾，运用一分为二的观点，坚持两分法、两点论，反对片面性、一点论6.矛盾的特殊性原理【原理内容】：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性表现在，不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，矛盾的双方各有其特点。矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因。 【方法论】：坚持具体问题具体分析7.矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理【原理内容】：矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一、相互联结的。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的。二者在不同的场合可以相互转化。在这个场合为普遍性的东西，到另一场合则变为特殊性。在这个场合为特殊性的东西，到另一场合则变为普遍性。【方法论】：这一原理对于我们正确地认识事物，学会科学的工作方法，具有重要的意义；这一原理也马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的重要哲学依据。即我们在想问题、办事情要把矛盾普遍性与矛盾特殊性结合起来既要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下研究特殊性，也就是要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。8. 主次矛盾关系原理原理内容唯物辩证法认为，主要矛盾和次要矛盾互相依赖、互相联系、互相影响。主要矛盾处于支配地位，起着决定作用，规定或影响着其它矛盾的存在和发展；次要矛盾反过来也会影响主要矛盾的发展和解决，主要矛盾和次要矛盾不是绝对的，一成不变的，在一定条件下可以相互转化。方法论要求这一原理要求我们看问题办事情既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾。 注：两点方法论各自的原理依据是各不相同的，在具体运用中要注意区别。方法论“要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾”的原理依据是：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起着决定作用，（原理）我们观察和处理复杂问题时，就要首先抓住它的主要矛盾。（方法论）如果不分主次，抓不住中心和关键，就不可能把事情办好。（意义） 方法论“要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。”的原理依据是：在事物发展过程中，主要矛盾并不是孤立地存在和发展的，主、次矛盾是相互联系、相互依赖和相互影响的，并且它们在一定条件下还可以相互转化。次要矛盾解决的好坏，对主要矛盾的解决也会产生影响。（原理）因此，我们要集中主要力量解决主要矛盾的同时，决不能忽视次要矛盾，也要注意解决好次要矛盾。（方法论）9. 矛盾的主次方面关系原理原理内容唯物辩证法认为，矛盾的主要方面处于支配地位起着主导作用。事物的性质主要地是由矛盾的主要方面所规定的。矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，是事物发展不可缺少的因素，在一定条件下，矛盾的主次方面也是可以相互转化的，从而引起事物性质的变化。方法论要求要求我们看问题时，既要全面，又要善于分清主流和支流，弄清事物的性质。 注：方法论“看问题时，既要全面，又要善于分清主流和支流”的原理依据是：事物的性质主要地是由矛盾的主要方面所规定的，（原理）那么，我们要正确认识事物，就必须分清矛盾的主要方面和次要方面，才能分清主流和支流。（方法论）只有着重把握矛盾的主要方面，才能抓住事物的本质和主流，才能辨方向、识大局。如果把矛盾双方同等看待、不分主次，或者主次颠倒，就会混淆事物的性质。（意义） 方法论“不能忽视矛盾的次要方面”的原理依据是：矛盾双方是相互影响、相互作用的，并且在一定条件下可以相互转化。在事物发展过程中，支流也能促进或阻碍主流的发展。如果任其自流，不加控制，就有可能影响和改变事物的性质和发展方向。（原理）因此，看问题要分清主次，决不意味着可以忽视矛盾的次要方面。（方法论）（注：主次矛盾的关系原理和矛盾的主次方面的关系原理结合起来就是两点论和重点论的统一，两点是有重点的两点，重点是两点之中的重点）10两点论和重点论统一的原理原理内容唯物辩证法认为，主次矛盾和矛盾的主次方面相互联系原理，要求我们坚持两点论和重点论的统一。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，离开两点谈重点或离开重点谈两点，都是错误的。方法论这一原理要求我们应该把两点论和重点论统一起来，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流，反对一点论和均衡论。11.内因和外因辩证关系原理 （第四课）【原理内容】：事物变化发展是内因和外因共同起作用的结果；内因是事物变化发展的根据；外因是事物变化发展的条件外因通过内因起作用。【方法论】：坚持内外因相结合的观点。12.量变和质变辨证关系原理【原理内容】：唯物辩证法认为，量变和质变是事物发展的两种状态，一切事物的变化发展都是首先从量变开始的，量变是质变的前提和必要准备，当事物的量变达到一定的程度时又必然会引起质变，质变是量变的必然结果，事物不断地经过量变质变新的量变新的质变这两种状态的适于循环往复、由低级到高级，由简单到复杂永不停息地向前发展。 【方法论】：用量变引起质变的道理看问题。坚持适度原则，控制量变的限度在量变达到一定程度时，要不失时机地促成飞跃要重视量的积累4学会优化结构 注：方法论“要重视量的积累”的原理是：任何事物的发展都是必须从量变开始，没有一定程度的量的积累，就不可能有事物性质的变化，就不可能实现事物的飞跃和发展。（原理） 方法论“要坚持适度原则”的原理依据是：由于量变只有在一定的范围和限度之内，事物才能保持其原有的性质，（原理）所以，当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须把量变控制在一定的限度之内。（方法论） 方法论“要不失时机地促进飞跃”的原理依据是：事物的发展最终是要通过质变来实现的，没有质变就没有发展。（原理）所以，在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，我们就要果断地、不失时机地突破其范围和限度，积极促成质变，实现事物的飞跃和发展。（方法论）这时，如果瞻前顾后，畏缩不前，就会贻误时机。（意义）13.事物发展前进性和曲折性相统一的原理【原理内容】：事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。【方法论】：既要坚定信心，又要准备走曲折的路。要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难和人生道路上的曲折。14.唯物辩证法与形而上学（1）分歧：第一，联系的观点与孤立的观点的对立；第二，发展的观点与静止的观点的对立；第三，全面的观点与片面的观点的对立。（2）最根本的分歧，就在于是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。关键要点 前言：什么是世界观、哲学、方法论、马克思主义哲学？（P2-P3） 唯物论：1.物质的概念：不依赖于人的意识、并能为人的意识所放映的客观实在叫物质。客观实在性是物质的唯一特性（也是根本特性、本质属性），运动是物质的根本属性。2.有了人脑不一定就有意识，意识的内容来自于客观存在。3.意识能动作用包括意识能够正确地反映客观事物和意识对客观事物具有反作用两个方面。4.意识能否正确反映客观事物的主观因素：立场，世界观、人生观、思维方法，知识构成。5.什么是一切从实际出发？一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。为什么要坚持一切从实际出发？ a.物质决定意识，要求我们一切从实际出发。b.坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是我们做好各项工作的起码要求；是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提；是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。怎样才能做到一切从实际出发？a.反对主观主义；b.要坚持全面地、整体地、发展地看“实际”c.使自己的思想适应不断变化了的客观情况6.主观和客观“具体的统一”是指：主观认识要符合当地的实际，主观和客观“历史的统一”是指：主观认识要符合当时的实际。7.唯物主义和唯心主义的根本分歧 唯物主义的根本观点是，承认世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。唯心主义的根本观点是，认为世界的本质是意识，不湿物质决定意识，而是意识决定物质。二者的分歧是围绕物质和意识的关系问题展开的。8.物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。唯物主义和唯心主义是哲学中的两个基本派别。联系和发展（唯物辩证法的两个总的特征）：1.联系是有条件的，必须是存在相互影响相互制约的关系，才叫联系。不是任何两个事物之间都存在联系。联系是客观的，所以人们不能否认联系，不能主观臆造联系。但人们可以改变条件创造条件，根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。2.“四面八方”横向的联系是指空间上一事物与周围事物的联系；“前后相继”纵向的联系是指时间上前后事物之间的联系。3.因果联系两个必备条件：一是先行后续，二是引起和被引起的关系。4.原因和结果在一定条件下可以相互转化：一种情况是，某一现象在这一关系中是原因，在另一关系中则是结果；另一种情况是，在同一关系中，两种现象互为因果。5.当各部分以合理结构形成整体时，整体功能就会大于部分之和。当部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能的发挥。部分对整体的影响：部分会制约整体，关键部分甚至在一定的条件下起决定作用。6离开物质谈运动是唯心主义观点，离开运动谈物质是形而上学观点。7.发展是变化，但变化不一定是发展，只有那些上升的前进的进步的变化才是发展。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，也就是新事物代替旧事物。判断新旧事物的客观标准是看是否符合客观规律，是否具有强大的生命力和远大的前途。8.本质和现象的关系。区别：现象是外在的，人能直接感知的；本质是内在的，必须要经过抽象思维才能得出。联系：现象是本质的表现形式，本质要通过现象才能表现出来，现象是规律的向导。9.规律和规则、法律条文、规定的关系。（参考书本P76页）10.解放思想，实事求是的含义及二者关系（参考书本P80页）矛盾（唯物辩证法的根本观点）：1.矛盾分析法包括：一分为二、具体问题具体分析、两点论和重点论的统一。2.矛盾就是对立统一。对立是无条件的，而统一是有条件的。“统一“是指矛盾双方在一定条件下相互依存，矛盾双方依据一定条件相互转化。3.矛盾是客观的，不能制造也不能消灭，但可以解决，解决矛盾只是把矛盾的激化状态转化成缓和状态，并不是消灭矛盾。4.具体问题具体分析的地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义最本质的东西、马克思主义的活的灵魂。5.具体问题具体分析的重要性：首先在于它是人们正确认识事物的基础；还在于它是正确解决矛盾的关键。6.矛盾普遍性与特殊性的关系不是“整体”与“部分”的关系、“多数”与“少数”的关系。7.认识事物的秩序：从特殊到普遍，再由普遍到