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文档简介

一、复习引入抢答比赛1：1米=( )分米1分米=( )厘米1厘米=( )毫米1米=( )厘米师：同学们，常用的长度单位有哪些?相邻两个长度单位间的进率是多少?(板书：米、分米、厘米;进率是10)师：常见的面积单位有哪些?(平方米、平方分米、平方厘米)设计意图：用抢答比赛的游戏方式复习已学知识，不但可以为本课新授内容做好铺垫，而且更能调动学生学习的积极性，使学生对本节课所学的知识有一个初步的感知，达到相得益彰的效果师：相邻两个面积单位间的进率是多少呢?你们想知道吗?生：想。师：这节课我们就来共同探究“面积单位间的进率”。二、探究新知1.推导1平方分米=100平方厘米。(1)师出示1个面积为1平方分米的正方形，它的面积是多少平方厘米?师：你是怎样想的?学生可能会说：用1平方厘米的小正方形摆，横排摆10个，竖排摆10个，一共可以摆1010=100(个);直接用尺子去量，边长是10厘米，所以面积为1010=100(平方厘米);边长是1分米，1分米=10厘米，所以面积为1010=100(平方厘米)。设计意图：让学生通过自己动手操作自己解决问题，充分体现了以学生为主体。这不但加深了学生对已学知识的记忆，同时又避免了学生对面积单位间进率的死记硬背。(2)师小结：根据刚才我们的推论，想一想1平方分米和1平方厘米之间的关系。(板书：1平方分米=100平方厘米)练一练：3平方分米=( )平方厘米9平方分米=( )平方厘米400平方厘米=( )平方分米设计意图：学习完新知后，立即通过几个基本性的练习，使学生所学的知识有进一步的理解和掌握，从而达到巩固新知的效果。2.探究1平方米=100平方分米。(1)出示：1平方米=( )平方分米。生可能会回答：1平方米=100平方分米，因为平方分米和平方厘米之间的进率是100，所以推出平方米和平方分米之间的进率也是100; 边长是1米的正方形的面积是1平方米，1米=10分米，1010=100(平方分米)，所以1平方米等于100平方分米。(2)出示课件图形验证上述结果。练一练：8平方米=( )平方分米500平方分米=( )平方米设计意图：有了前面学习1平方分米=100平方厘米的基础，此处我大胆放手让学生根据刚才的推导经验，自己自学得出1平方米=100平方分米，培养了学生的学习能力，发展了学生的思维。3.师小结。(1)平方米、平方分米、平方厘米这三个面积单位间的进率是多少?你们发现了什么?(2)区分面积单位与长度单位的进率。相邻两个常用长度单位之间的进率是10，相邻两个常用面积单位之间的进率是100。三、智慧岛1、口答2、做一做。课本83页。3、实际应用学校操场跑道长 100 米、宽 2 米，这段跑道的面积是多少平方米?合多少平方分米?四、小结小朋友们，我们今天一起学习了面积单位间的进率，你知
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